复习内容: 七上植物体的三大生理作用5月29日晚一、选择题(10分)1、相对封闭的温室中,绿色植物受到阳光的照射而生长,昼夜测定温室内氧气的含量,结果如下图所示。
其中正确的就是( )2、植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于( )A、太阳的光能B、太阳的热能C、植物体内化学能D、太阳的化学能3、韭菜的上端就是绿色的,而下端埋在土壤中的部分就是白色的,其根本原因就是( )A、韭菜下端没有叶绿体B、叶绿素在光下才能形成C、叶的下部不能进行光合作用D、叶绿体在光下才能形成4、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好结果,如右图所示的实验示意图中的塑料带最好为( )A、白色B、黑色C、红色D、无色5、将天竺葵放置在暗处24小时后取出,将一片叶的主脉从中部切断,给予光照2小时,再检验叶片含淀粉的情况,近叶柄部分多,原因就是( )A、近叶柄部分的淀粉由其它部分转运来B、远叶柄部分缺乏水分供应C、近叶柄部分呼吸较弱D、远叶柄部分缺乏二氧化碳的供应6将一棵约0、2千克的柳树在肥沃的土壤中培养2年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10余千克的重量主要来源于( )A、土壤中的无机盐B、土壤中的无机盐与水C、大气中的二氧化碳与土壤中的水D、大气中的氧7冰箱能够保鲜水果蔬菜得原因就是:冰箱能够( )A、减少果蔬水分含量,加快呼吸作用B、降低环境温度,减弱呼吸作用C、降低环境温度,加快呼吸作用D、减少环境中氧气含量,减弱呼吸作用8、右图就是关于水果存放时,空气中氧气浓度与二氧化碳气体量得关系曲线。
您认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好？( )A、AB、BC、CD、D9、温室栽培西瓜时,要保持一定的昼夜温差的原因就是( )A、降低呼吸强度,增加有机物的积累B、提高光合效率,加速有机物的运输C、降低室内温度,控制营养生长过程D、调节室内温度,控制病害的发生10、对于光合作用来说,光照增强,光合作用随之增强。
但在炎热夏季中午,光合作用反而会下降,其原因就是( )A、蒸腾作用太强,体内水分不足B、细胞内叶绿体活性下降C、气孔关闭,二氧化碳摄入不足D、气孔关闭,氧气释放受阻二、非选择题11、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验。
请据图回答下列问题:(1)实验一的步骤如下,正确顺序就是_______ ____。
①分别摘取甲乙袋中的叶片各一片②把实验材料放在光下照射2～3小时③实验一中的装置放于暗处一昼夜④用清水漂洗叶片后滴加碘夜⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热(2)实验一探究的就是:______就是光合作用必须的原料。
(3)实验二探究的就是:___________________________;实验中,塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的______作用,水分就是通过叶片上的______散失的。
水分就是通过在茎中运输的。
12、下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度与光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。
请回答:(1)植物生长生理活动需要水与无机盐,就是通过甲图植物茎中的【D】__________运输到植物所需要的部位。
光合作用主要就是在叶肉细胞的中进行的,光合作用的产物就是与。
(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,【】_________过程在细胞内始终进行的生理活动。
这一过程主要发生在乙图的【】__________中。
(3)甲图中过程B为______________。
(4)根据对图丙分析①a或b曲线都可以说明就是影响光合作用强度的因素;②A点与B点的光合作用强度差异说明就是影响光合作用强度的因素。
(5)经过长期的研究与实践,人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法,如、等。
13、图Ａ为某叶片的横切面结构,图Ｂ与图Ｃ为探究“光合作用吸收二氧化碳”的演示装置,Ｂ装置的培养皿中的液体为氢氧化钠溶液,Ｃ装置的培养皿中的液体为清水,先将B、C装置放在黑暗中一昼夜,再移置光下几小时。
请分析回答:(1)把Ｂ、Ｃ两装置同时放在黑暗中一昼夜的目的就是__________________________。
(2)能产生淀粉的装置就是____________;若把该装置的一叶片脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片发生的变化就是____________,而另一装置的叶片做同样处理,没有出现上述现象。
通过Ｂ、Ｃ两装置的实验现象,说明了____________就是光合作用的原料。
(3)将变蓝的叶片横切,制成切片,放在低倍显微镜下观察可见其结构如图Ａ所示,则图中变蓝的主要结构就是[ ] __________,气体进出叶片的门户就是[ ] __________,光合作用的原料与产物就是由[ ] ____________运输的。
5月29日晚参考答案1-5 BABBB 6-10 CBBAC11、(1) ③②①⑤④(2)二氧化碳(3)植物呼吸作用产生二氧化碳(4)蒸腾气孔导管12、(1)导管叶绿体有机物与氧气(2)A呼吸作用 5线粒体(3)蒸腾作用(4)光照强度二氧化碳的浓度(5)提高光照强度提高二氧化碳的浓度13、(1)把叶片中原有的淀粉全部转运或消耗(2)C 变蓝二氧化碳(3)2 叶肉细胞 5气孔 3叶脉、复习能容; 第四单元第一二章人的由来与人体的营养6月1日早一、选择题1、人体的发育就是从下列哪项开始的( )A、受精卵B、胎盘C、胎儿D、婴儿2、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别就是( )A、卵巢、输卵管、子宫B、卵巢、阴道、子宫C、输卵管、子宫、卵巢D、卵巢、子宫、子宫3、下列哪项就是胎儿从母体获得营养物质与氧的正确途径( )A、母体→胎盘→脐带→胎儿B、母体←胎盘←脐带←胎儿C、母体←脐带←胎盘←胎儿D、母体→脐带→胎盘→胎儿4、在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又就是组织细胞构成物质的就是( )A、水、无机盐、蛋白质B、维生素、糖类、蛋白质C、糖类、蛋白质、脂肪D、维生素、水、糖类5、处于生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物( )A、甜食B、谷类食物C、含脂肪成分多的食物D、含蛋白质、钙、磷多的食物6、淀粉、脂肪与蛋白质在人体消化道内开始被消化的先后顺序正确的就是( )A、淀粉、脂肪、蛋白质B、淀粉、蛋白质、脂肪C、脂肪、淀粉、蛋白质D、蛋白质、淀粉、脂肪7、下列各项中不就是小肠的结构与功能相适应特点的就是( )A、小肠内壁有小肠绒毛B、小肠中有很多消化腺,能分泌消化液C、小肠上端与胃相通,下端与大肠相通D、小肠绒毛壁、毛细血管壁与毛细淋巴管壁仅就是一层上皮细胞8、吃馒头时,越咀嚼越感觉甜,就是因为( )A、淀粉在口腔内被分解成葡萄糖B、馒头中的淀粉有甜味C、淀粉在口腔内被分解成麦芽糖D、唾液变成葡萄糖9、王芳同学早餐吃了两根油条,油条被消化的主要产物就是( )A、葡萄糖、甘油、脂肪酸B、葡萄糖、氨基酸、甘油C、氨基酸、甘油、脂肪酸D、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸10.下列对人体消化系统的消化与吸收认识合理的就是 ( )A.胃可初步消化蛋白质、脂肪B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用C.肠液与胰液中含有消化糖类、蛋白质与脂肪的酶D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质11、试管中有一些植物油,加入配制好的消化液,充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。
配制的消化液可能就是( )A、唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、唾液、胰液12、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。
根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理就是( )A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C、胆汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽13、合理膳食就是指( )A、蛋白质就是构成细胞的基本物质,应该多吃B、糖类就是主要的供能物质,应多吃C、应以肉类、蔬菜、水果为主D、各种营养物质的比例合适,互相搭配二、非选择题14.(6分)阅读下列材料,回答有关问题:古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。
这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算。
在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大。
“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人。
(1)材料中关于精子的描述就是不正确的。
事实上,精子中并不存在人形“小精灵”,而就是在精子的细胞核中含有遗传物质——_____________,它控制着人的生长发育。
(2)上图中b处应该就是_____________。
(3)人的生殖方式为_____________。
假如一个性状总就是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置就是______________________。
(4)目前,我国部分省市逐步开放“单独”二胎政策。
有一对符合政策规定的夫妇,第一胎生了一个女孩,准备再生第二胎,那么,第二胎的性别____________________。
(5)现在,从婴儿刚一出生就开始计划免疫,以加强人体的_____________防线,达到预防、控制与消灭相应传染病的目的,这种特异性免疫对于保护儿童的健康与生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要的意义。
15、下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。
(1)最大的消化腺就是［］_____________,它能分泌__________,促进_________被消化。
(2)位于消化道外的消化腺就是［］___________、[ ] 、［］;分布于消化道壁上的消化腺就是__________与__________。
(3)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位就是[ ]________。
(4)消化道中最膨大的部分就是［］_________。
(5)消化食物吸收营养物质的主要场所就是［］____________,它长_________米,内表面有许多环形的,其表面有许多________状的突起--- ,这就大大增加了它的内表面积。
(6)淀粉开始消化的部位就是［］___________;蛋白质开始消化的部位就是［］_________;脂肪开始消化的部位就是［］_____________。
(7)复杂的食物,如__________、____________、_________都就是分子大、结构复杂的有机物,消化系统将其分解为__________的有机物才能被人体吸收。
(8)人咀嚼馒头时会感到有甜味,就是由于［］_________分泌的在口腔内将淀粉分解为。