第六章力和机械
大家好
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创设情境—— 导入新课
“神州6号”载人飞船和火箭为什 么能离开地球，升上太空，实现我 国的飞天梦？
设疑：力是什么？
大家好
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第一节 怎样认识力
大家好
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学生活动： 自学课本2、3、4页，
请找出下列各图中的力现象有哪些 共同点？
运动员举杠铃
人拉钓鱼竿
推土机推土
压路机压路
小磁针相互排斥
大家好
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甲物体对乙物体施加了力，
乙物体对甲物体同时也施_力_ ，
因此，力的作用是_相__互__的。
一物体是施力物体的同时也是受
力物体。
大家好
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自学指导3 ：力的三要素
? 学生活动1：自学课本6页，尝试完成：
? 力的三要素是指
、
、
。
学生活动2：讨论课本6页的想一想
大家好
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当堂训练——智力大冲浪
大家好
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小结
物体与物体
力 相互
形变
作用效果
改变 运动 状态
改变速度 大小
改变方向
大家好
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谢谢
大家好
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慢同时改变。
大家好
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2．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ B ）
A．可以改变物体的形状
B．可以改变物体的质量
C．可以改变物体的运动快慢
D．可以改变物体的运动方向
3．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的 是（ C ）
A、汽车启动
B、汽车急刹车
C、降落伞从空中竖直匀速降落
D、汽车匀速转弯
大家好
? 观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： ? (1) 力可以使物体发生形变 ? (2) 力是物体对物体的作用
大家好
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自学指导2：力的作用是相互的
请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书 包……体会一下手对这些物体施力时，手有什么 感觉。
大家好
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手对物体施力时，手是不 是同时也受到了这些物体的力 的作用？
? 1 ．下列说法中，正确的是（ A ）
? A ．甲对乙施力时，甲是施力物体，同时也是受力物体 ? B．相互接触的两个物体间一定有力的作用 ? C ．一个物体运动状态改变了就一定受到力的作用，反过来，
如果物体受到了力的作用就一定会改变物体的运动状态。 ? D ．一个物体运动状态的改变一定要运动的方向和运动的快
带电体吸引细水流
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运动员 渔翁 推土机 压路机
小磁针
带电体
物体
举 拉 推 压
排斥
吸引 作用
杠铃 鱼竿 土 路
小磁针
细水流
物体
大家好
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自学指导1：力的概念
力的作用：
物理学中通常将物体之间 的推、拉、提、压、排斥、吸 引等都叫做力的作用。
大家好
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1、力的概念： 力是＿物＿体＿对＿物＿体＿的＿作＿用＿
生
物体运动快慢的改变
改
变
力的作用效果：2）使物体运动状态发生改变
大家好
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运动状态的改变：
在物理学中，物体由静到 动，由动到静，以及运动快 慢和方向的改变，都叫做运 动状态发生了改变。
大家好
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力的作用效果：
力可以使物体的形状发生改变（简称 形变），力也可以使物体的运动状态发生 改变。
大家好
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当堂检测——你是最棒的
1．在下列现象中，不属于力产生的效果是（ D ） ? 用力压弹簧，弹簧缩短了 ? 用力弯铁片，铁片变弯了 C.足球在草地上越滚越慢 D.小冰块在光滑的水平面上匀速直线滑动
大家好
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当堂检测——你是最棒的
2．下列事例中，不能说明力的作用是相互的 是（ C ）
A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的 飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变 物体运动方向
D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来
大家好
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当堂检测——你是最棒的
3．力的单位是________，符号_______，用 手托起两只鸡蛋，所用的力大约是______N。
4．一本书放在桌上，书对桌面有一个______ 力，_______是施力物体，_______是受力物 体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体 是_______，受力物体是_______，这说明物 体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时 也对另一物体施加了力。
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3、力的符号： Ｆ 力的单位：牛顿简称牛，用符
号N表示
设疑：1N的力有多大？
大家好
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大家好
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4、力的作用效果
运动员拉弓
手向下压凹海绵
力的作用效果：1）使物体形状发生改变
大家好
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上图中的运动员，对球施力后，球的
什么因素发生了变化？ 大家好
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运
足球由静到动
动
状
足球由动到静
态
发
足球运动的方向改变
说明：1、力不能离开物体而存在；
2、要例：鱼翁拉鱼竿过程
鱼翁是施力物体；鱼竿是受力物体
大家好
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指出图中各力的施力物和受力物体。
乙 甲
运动员 举杠铃
推土机推泥土 同名磁极互相 排斥
大家好
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指出图中各力的施力物和受力物。
渔翁拉鱼网
大象压跷跷板
大家好
带静电的玻璃 棒吸引小纸屑