2、学生发挥自己的想象，可发挥他们的主动性、创造性和想象力。
1分
1分
4分
3分
1
1
1
2×8
小
中
中
基本部分
30分
1、让学生集合，布置新任务。
2、指导学生做传绳接力。
3、讲解用跳绳做摆口字游戏方法。
4、指导学生用所摆的口字做游戏。
5、讲解取回跳绳的方法。
6、让学生自由搭配利用跳绳做二人三足游戏。
7、指导学生跳长绳。
8、让学生发挥想象利用跳绳还能做什么游戏。
1、学生集合、听取新任务。
2、做传绳接力，每个学生都有跳绳。
3、用跳绳做摆口字游戏。
4、学生绕口字做曲线跑，回来加速跑。
5、学生双脚跳入口内（做蛙跳），回来取回最外面的跳绳。
6、学生自己动手用跳绳绑住自己和同伴的腿做二人三足游戏。
7、学生把跳绳连接起来，做跳长绳练习。
体育课教学设计
授课人：尹力单位：尚志市逸夫中学授课班级：初三（X）
教学目标
1、利用跳绳的多种练习方法，发展学生灵敏、快速、协调等身体素质。
2、通过学生主动设计、创造性练习，使学生掌握几种自娱自乐的方法。
3、在学练过程中，创设互相交流的空间，培养学生团结互助的合作关系。
教学内容
跳绳游戏
教学分组
自然分组友伴分组
8、发挥现象，大胆尝试。
1、一种跳绳的多种玩法可激发学生兴趣，使学生注意力更集中，积极性更高。
2、学生自主搭配练习充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，提高练习的兴奋性。
1分2分4分ຫໍສະໝຸດ 4分4分6分
4分
4分
1
1
1
1
1
2
1
1
中
中
中
结束阶段
5分
1、教师和学生一起做放松操。
2、小结本课教学情况和学生的练习情况。
3、收器材
4、下课
1、学生、老师听音乐做放松操。
2、听老师小结，明确所学的内容。
1、放松可消除学生的疲劳。
2、小结有助于学生对所学知识进行归纳整理。
3分
2分
1
1
小
课后小结
场地器材及布置
□●●●○○○———————
□●●●○○○———————
□●●●○○○———————
□●●●○○○———————
△〓
教具
1、录音机1台
2、跳绳若干根
结
构
时间
教师活动
学生活动
设计意图
运动量
时间
次数
强度
准备部分
10分
1、教师列队前，精神饱满，仪表端庄，语言亲和。
2、提出本课内容及要求。
3、教师带领学生做热身操（韵律操）。
4、教师指导学生做双人操练习。
5、教师指导学生做双人技巧造型练习。
6、启发学生摆出其他造型。
1、体委整队报告人数。
2、四列横队、面向教师站立。
3、注意力集中，关注教师。
4、听音乐与老师一起做热身操。
5、在老师的指导下，双人操练习。
6、学生进行双人技巧造型练习。
7、学生自己发挥想象摆出其他造型。
1、整齐的队列，体现学生良好的精神风貌。