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教科版科学四年级上册1-8《制作我的小乐器》教案(1)
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教科版小学科学四上1.8《制作我的小乐器》教案
课题制作我的小乐器单元一单元学科科学年级四年级
学习目标科学概念目标：
在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。

科学探究目标：
经历设计、制作、调整、展示小乐器的制作过程，并将科学和技术密切结合起来。

科学态度目标：
养成乐于动脑、动手的习惯，感受到身边处处是科学。

科学、技术、社会与环境目标：
科学技术影响着我们的生活，并不断改变我们的生活。

重点在乐器制作过程中及完成后需进行相应的测试和调整。

难点经历设计、制作、调整、展示小乐器的制作过程，并将科学和技术密切结合起来。

教学过程
教学环节教师活动 学生活动设计意图
1. 新课聚焦播放视频《乐器表演》
乐器的种类很多，如吉他、排箫、鼓、扬
琴等，它们通过弹拨、吹奏、敲击等方式
发出优美的声音。

但是大部分乐器不能完
全机器制造，需要人工来完成，世界著名
顶级的乐器均由人工打造完成，我国的古
琴制作历史可以追溯到几千年前，掌握了
声音的发声原理，熟悉了弦的秘密，我们
也来做一个乐器的手工匠人。

回忆上节课中弦乐器是怎样发出高低不同
的声音的，根据你理解的乐器的发声原理
，自己设计、制作小乐器。

出示课题：制作我的小乐器。

（板书课题
）（刘老师工作室制作）
观看视频通过观看视频
，知道乐器的
种类有很多种。

课堂上动手制
作一个小乐器
，能激发学生
学习兴趣。

2. 科学探索探索一：认识常见的乐器
常见乐器：
1.西洋乐器
认识西洋乐器
和民族乐器。