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班级学生在 比赛中获奖 名单：
一等奖： 二等奖： 三等奖：
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班级学生在 比赛中获奖名单：
一等奖： 二等奖： 三等奖：
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班级学生在 奖名单：
一等奖：
二等奖：
比赛中获
三等奖：
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班级洁雅十星
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表扬一、本次期末考试：
我班同学在年级前一百名的同学有：
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进步之星
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期末考试后显露出的问题：
1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视 的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文，还有地理、 历史、生物. 由 于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出 现“瘸腿”现象。
2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多.
烈的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感 教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学 校，从小事到大事，从少到多的原则。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己 去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习 负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子 做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷， 倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做 值日生、班干部应尽职尽责。
3.老师反复强调的知识点没落实到位.
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成绩背后的问题：
1、个别同学上课自以为是，不够专 心，甚至出现开小差、想心思，自己 做自己的事情，完全不顾老师所讲的 内容。
2. 有些学生作业马虎，作业差错多； 老师讲评过的练习部分学生始终没有 养成及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。
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4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前 考后心理疏导。
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一、中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识子女 5、真正关心子女（生活和心理） 6、对子女的期望值要合乎实际
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二、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强
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对家长的希望：
一、重视
二、了解
三、关心
四、鼓励
五、督促
六、配合
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一、做一个监督型的家长
作业督促：
关心学生每一周的学习情况,督促 学生在家独立完成各科家庭作业, 并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题。
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一、做一个监督型的家长
作息督促：
不少孩子因迷恋网络而荒 废学业，走向歧途。因此家 长要留意孩子周末离家、到 家的时间是否正常。
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成绩背后的问题：
3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟 到现象严重。尤其是中层的学生自我满 足，部分学生成绩波动较大，偏科现象 较突出。
4. 学习的效率不高，无法迅速进入学 习的状态。放松学习，临考试才匆忙复 习, 行为懒散。
5. 考试心理状态调整不好。
6.学习不扎实,不能落实到实处.
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三、学生成绩给我的启示：
1、纪律性不强，玩心太重。 （1）上课不认真听讲，说话、开小差。 （2）个别学生课后不做作业，贪玩。 （3）缺乏阅读课外书的习惯。 （4）希望：家长在家督促孩子安静学习，常 与科任老师交流。
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三、学生成绩给我的启示：
2、班级管理的任务艰巨。 （1）学生人数多，学生参差不齐。 （2）学生年龄小，不懂事。 （3）要养成良好的行为习惯、学习习惯。 （4）要提高成绩，要从各个细节抓起。
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二、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表 现在脸上，行为上，家长应从 一系列的变化中推测子女在校 的表现情况。如有异常情况， 家长发现后应及时了解真相， 并及时与班主任联系，共同对 症教育。
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26Leabharlann 三、做一个民主型的家长• 1、多给孩子一些尊重，像对待成人 一样对待你的孩子。已经进入青春期 的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。
爱孩子，不止是成绩！
横车中学（）班
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尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加 今天的家长会，协助并参与我们的教育 教学工作。教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效。在此,我 代表 （）班所有的学生和任课老师对在 座的家长表示感谢!感谢你们对我们工作 的支持与关心！
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4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 （1）安排好作息时间。（特别是双休日） （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 （3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对51个学生，不可能兼顾每一 位学生，有做的不到的地方敬请原谅。
6、理智爱子。
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波动较大同学对策
1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具 有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏 的精神，学科的平衡是指日可待的事！
2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学 习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。
3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要 因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。
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2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子
女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而 要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身 教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
• 2、给你的孩子发表意见和观点的权 利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说 话权。
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四、做一个民主型的家长
• 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只 是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他 们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是 荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对， 但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解——虽然家长不能接受， 但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
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班主任及任课老师：
班主任： 语 文： 物理： 数 学： 英 语：
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我们相信：
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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（）班基本情况
1、全班共 人，男生 人，女生 人。
2、大部分学生比较活跃，但不能够完全 安静下来学习。
3、我的教育理念：尊重学生、平等对待 学生、严格要求学生，教学生学会做人。