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如果你是专业咨询师，你将掌握
• 一种令你的沙龙与培训更有价值的技术方法； • 一套范畴多元，涵盖结构团体、半结构团体和非
结构团体的主要概念与技术操作体系； • 一种经济而有效的咨询技术； • 藉由团体实务的体验，探索内心的动力，实现自
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六二六二九一八(免长话费)
• 北京市海淀区北京师范大学南院博仁教育楼
• 京师应用心理发展研究中心 • 京师博仁（北京）信息科技有限公司
团体辅导的治疗功能
许多心理治疗专家强调人类行为的社会相互作用。 在团体方式下，由于团体情境比较接近日常生活 与现实状况，以此处理情绪困扰与心理偏差行为， 就容易收到良好的效果。目前在学校心理辅导中， 广泛应用不同类型团体辅导活动，虽然在学校心 理疾病的患者人数很少，但情绪不稳、适应不良、 有心理困扰的学生却为数不少。这些有心理困扰 的学生，经过团体辅导，不仅使问题不再恶化， 而且使心理问题得到减轻，即团体辅导既起预防 作用，也起治疗作用，既矫治了偏差的心理和行 为，也培养了新的能力。
团体辅导的教育功能
团体辅导的过程经常被认为是一个通过成员相 互作用，来协助他们增进自我了解、自我抉择、 自我发展，进而自我实现的一个学习过程。辅导 学家本耐特(M．E．Bennett)曾提出成员在团体辅 导中学习的10项内容，并强调了成员的主动学习、 自我评估和自我改进。可见，团体辅导有助于团 体成员的自我教育。
“团体辅导咨询理论与务实研修班”介绍
• 导师：吴秀碧（台湾）美国北科罗拉多大学 谘商心 理研究所 博士
• 台湾最著名的心理学专家之一，团体咨询国际领军 人物！
• 对团体动力的研究超越美国最高水平！其相关团体 著作都已成为专业人员团体培训的必备教材，对团 体咨询领域贡献卓著。
• 专长：团体心理治疗与谘商理论与实务、团体心理 治疗与谘商训练与临床督导、个别谘商实务与临床 督导等
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如果你是教育工作者，你将学到
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如何真正激发学生学习兴趣与动力；
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如何真正提高学生的学习能力；
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如何让你的课堂丰富多彩；
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如何从心改变你的教学观念、提高你的教学
效能；
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如何成为最受学生欢迎的老师；
• 藉由团体实务的体验，探索内心的动力，实现自 我成长。
如果你是教育工作者，你将学到
• 如何真正激发学生学习兴趣与动力； • 如何真正提高学生的学习能力； • 如何让你的课堂丰富多彩； • 如何从心改变你的教学观念、提高你的教学效能； • 如何成为最受学生欢迎的老师； • 藉由团体实务的体验，探索内心的动力，实现自
团体辅导的发展功能
• 团体辅导能启发和引导正常学生，满足他们的基 本需要、社会需要与自我需要，促进他们自我了 解，改善人际关系，学到建立充满信任的人际关 系所需要掌握的技巧和方法，养成积极面对问题 的态度，对生活和未来充满希望，能够规划自己 的人生。所以说，团体辅导的积极目的在于发展 的功能。
团体辅导的预防功能
团体辅导的发展及功能简述
团体心理辅导的开端：
• 对其作出了最重要贡献的应数被称为“团体心理咨询之父” 的普拉特。1905年，美国的内科医生普莱特(J.H.Paratt)首 先将团体心理辅导与治疗应用于临床实践。他在波士顿将 结核病患者组成治疗小组，称为class，采取讲课、讲座、 家访、患者日记交流、称体重，并请适应较好的患者现身 说法等形式开展团体心理治疗，每周聚会1—2次。而不是 用药物，采用团体的讨论与集体活动方式，使患者在认识 上相互启发，情感上相互理解支持，解除了因患结核并而 产生的沮丧情绪与消极态度，克服了心理障碍，能够乐观 地面对现实。这种例会发展出来的团体凝聚力和相互支持， 有助于对抗肺病患者常见的忧郁和孤独感。这成为这次团 体心理辅导的探索使他成为团体心理辅导的创始人。
• 团体辅导中，领导者能发现那些需要进一步接 受个别辅导的人，及时安排个别辅导工作，预防 问题严重化。同时，所有成员对心理辅导也有正 确的认识，以积极的态度在心理上有所准备，当 他们一旦需要帮助时可以主动求助专业机构，将 心理辅导作为帮助个人成长的一个途径，这些均 起到预防心理问题发生与加重的作用，能防患于 未然。
我成长。
适合人群
• 大、中小学学校心理老师、辅导员、心理健康教 育工作者
• 心理咨询与治疗机构工作者 • 临床心理科、精神科医生 • 企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、培训
师、人力资源管理人员 • 监狱管理、社区心理援助与社会工作者 • 心理学爱好者、期望自我探索与成长的朋友
课程详细
• 时间：2013.12.27-29（周五—周日） • 费用：3280元（2013年11月30号前特惠价2300元） • 咨询：零一ห้องสมุดไป่ตู้六二二零壹壹壹六/八/九；四零零
团体心理辅导的普及：
• 第二次世界大战爆发后，战争给士兵和民众带来 的巨大灾难使他们恐慌、焦虑，出现精神障碍， 心理疾病的发病率急剧增加，而精神科大夫和心 理咨询师人数有限，不能满足社会需求，这就推 动了团体心理辅导和集体心理治疗的发展。
团体心理辅导的迅速发展：
• 20世纪50年代以后西方团体心理辅导的迅速发展 不仅表现为1951年美国心理学会设立了“咨询心 理学分会”，咨询心理学从临床心理学中独立出 来。