(2)加强安全知识培训。不定期地开展《电业安全工作规程》的培训和考试，通过加强国家和行业有关安全生产的方针、政策、法律、法规的学习和专业知识的培训，不断提高广大员工的安全意识，扩充业务知识，提高实际动手能力，实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，提高事故的认知能力，提高安全操作技能，强化自我保护能力。加强安全用具的使用、触电急救、消防知识的培训，全面提高全公司员工反事故和防止事故、处理事故的能力。
试题
安全帽应保证人的头部和帽体内顶部的空间至少有( )毫米才能使用。
A．20 B．25 C．32
安全帽的种类较多，下列哪种作业不宜使用小沿安全帽?( )
A．室内作业B．露天作业C．隧道
根据作业环境的不同，安全帽的颜色也不同，如在爆炸性作业场所工作宜戴( )安全帽。
A．红色B．黄色C.白色
对高处作业的职工需( )进行一次体检。
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
2016.01.27
参加
人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
如何吸取事故教训二
安
全
生
产
教
育
动
内
容
(1)开展反习惯性违章。在班组开展反习惯性违章活动，首先要让员工讨论、分析习惯性违章形成的原因；其次在安全学习时，不光要从事故通报中了解事故产生的原因和不良后果，还要找找事故形成有无习惯性违章的行为；此外，平时要加强大家的安全基础知识学习，通过营造浓厚的安全氛围来提高各人的安全素质和安全意识。认清习惯性违章的危害，自觉抵制习惯性违章，养成自觉遵章守纪的好习惯；还要强化管理，班长、安全员要做到工作事前提醒、事中纠正、事后处罚。
(7)积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和事故预知训练。
(8)有权拒绝违章指挥，对他人违章作业加以劝阻和制止。
(9)有权向上级反映安全工作中存在问题，有权向领导提出改善安全施工的建议。
评价：
通过这次学习使班组成员更加清楚自己的安全职责。
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
2016.03.13
在实际的工作中，如果忽视安全帽发挥的重要作用，不强调、不严管、无防护意识，意外的坠落物伤及人体的事故就会时有发生。这类事故突发性强，不易躲闪，作用时间短，冲击力大，一旦发生，受伤部位概率最大的是头部。头部是人体神经中枢所在，其头盖骨最薄处仅两毫米左右，一旦受外力冲击，就可能引起脑震荡、颅内出血、脑膜挫伤、颅骨损伤等严重伤害，从而造成人体机能障碍，轻则致残，重则危机生命，给个人、家庭及单位带来不可挽回的伤痛和损失。强烈的防护意识才能使伤痛和损失降至最低点。
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
2016.03.29
参加
人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
企业消防能力培训
安
全
生
产
教
育
动
内
容
一、检查消除火灾隐患的能力
电源、火源、气源、油源是否关闭；安全出口、疏散通道是否畅通；安全疏散指示标志、应急照明是否完好；消防设施器材、消防安全标志是否完好；常闭式防火门是否处于关闭状态；防火卷帘下是否堆放杂物；有无遗留火种或仍在使用的电热设备；其他消防安全情况。
关于严肃追究安全培训责任
对于未培训就上岗的人员，一律先离岗、培训合格持证上岗并依法对企业按规定上限处罚，直至停产整顿和关闭。对于各类生产安全责任事故，一律倒查培训、考试、发证不到位的责任。对因未培训、假培训或者未持证上岗人员的直接责任引发重特大事故的，所在企业主要负责人依法终身不得担任本行业企业厂长、经理，实际控制人依法承担相应责任。
参加
人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
加强安全培训工作
安
全
生
产
教
育
动
内
容
目的：防止和减少违章指挥、违规作业和违反劳动纪律
总体思路：牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识，坚持依法培训、按需施教的工作理念，以落实持证上岗和先培训后上岗制度为核心，以落实企业安全培训主体责任、提高企业安全培训质量为着力点，全面加强安全培训基础建设，严肃追究安全培训责任。
二、组织扑救初起火灾的能力
第一灭火力量处置步骤：
电话附近的员工，立即拨电话报警；
距起火点近的员工负责利用附近的灭火器、消火栓等设施器材进行灭火；
距安全通道或安全出口近的员工立即组织顾客向安全地点疏散；
报119火警电话的，严格按照下列程序执行：
1、拿起话筒拨“119”号键，直至听对方回话。
2、准确讲清起火单位名称、所在位置。
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
2016.05.12
参加
人员
本班组全体成员
3、讲清起火部位、燃烧物品、火势大小、火场面积。
4、讲清报警人的姓名、联系电话号码，以便随时联系
三、组织人员疏散逃生的能力
①熟练掌握疏散程序和逃生方法，经常性参与应急灭火和疏散演练；②熟悉本单位、本楼层的疏散通道和安全出口；③教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能;④负责在制定位置指引顾客和员工沿指定路线进行有序撤离；引导员应提醒顾客稳定情绪，告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏，并为老弱病残者提供帮助；
为了保障因工作遭受事故伤害或者患职业病的职工获得医疗救治和经济补偿，促进工伤预防和职业康复，分散用人单位的工伤风险，制定本条例。
第十四条职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：1.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；
2.工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；3.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；4.患职业病的；5.因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；6.在上下班途中，受到机动车事故伤害的；7.法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
会议记录表
XXX机械有限公司
日期
参加
人员
天气
晴
部位
类别
工
作
内
容
会
议
内
容
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
参加
人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
学习《工伤保险条例》
安
全
生
产
教
育
动
内
容
《工伤保险条例》2018年４月27日以国务院第375号令的形式颁布，2010年12月8日国务院第136次常务会议通过《国务院关于修改<工伤保险条例>的决定》，修订后的《工伤保险条例》自２０18年１月１日起施行。
四、消防宣传教育培训的能力
①本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；②有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；③报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能。④单位应组织志愿消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
2016.04.14
参加
人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
安全帽的防护作用
安
全
生
产
教
育
动
内
容
小小的安全帽，其作用可见一斑。在施工生产中，安全帽的防护作用在于：当作业人员受到高处坠落物、硬质物体的冲击或挤压时，减少冲击力，消除或减轻其对人体头部的伤害。在冲击过程中，从坠落物接触头部开始的瞬间，到坠落物离开貌壳，安全帽的各个部件（帽壳、帽衬、插口、拴绳、缓冲垫等）首先将冲击力分解，然后通过各个部分的变形作用将大部分冲击力吸收，使最终作用在人体头部的冲击力减弱，从而起到保护作用。
(3)树立科学态度。事故发生后，在“三不放过”的同时，要有举一反三、积极整改和落实的态度。在查清了事故原因后，将本单位本部门类似的不安全现象进行整改，并注意在今后的安全生产工作中引以为戒。注重对责任人的安全思想教育，从根本上让其找到责任原因和安全思想的偏差，进而让其自觉地接受教育，也让其他应受教育者受到教育。
(2)坚持以考促学。以考试为手段，检测班组成员事故教训吸取的程度。采用闭卷形式，规定时间，集中组织班组职工撰写吸取事故教训的心得体会。这样最能真实地反映班组成员对事故教训吸取程度，也能促进他们对事故进行更多的理性思考，并将好的心得体会在班组内交流传阅，让他们再次从中学到新的东西，使自己的安全防范能力和意识不断增加。
（一）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；（二）醉酒导致伤亡的；（三）自残或者自杀的。
班组长签字：
注：每月两次
班组培训记录表
班组名称：
日期
201Hale Waihona Puke .01.13参加人员
本班组全体成员
天气
晴
部位
车间
类别
班组讲评
工
作
内
容
如何吸取事故教训
安
全
生
产
教
育
动
内
容
培训纪录：
(1)开好事故分析会。事故分析的目的是惩前毖后，要组织每一位职工进行分析，找出事故发生的直接原因、间接原因、主要原因、次要原因，原因找到之后，要针对本部门、班组可能发生的情况，进行广泛的讨论，集思广益，从而采取积极有效的预防措施，防止类似事故的发生。如果事故的发生是违章作业、违章指挥而造成的，就应从规章制度、组织管理等方面找原因、定对策；如果是人为误操作造成的，就应从意识上查找原因。在开分析会的时候，一定要多问几个为什么，多落实几个怎么办。