这就是我的校园，你喜欢我们的校园吗？ 有机会一定要来作客哟！
我们的学校
我们的学校坐落在铜梁区虎峰镇，它叫虎峰 小学，是一个美丽的学校！
站在学校门前，你可以看见“虎峰小学”那 几个金光闪闪的大字，走过银灰色的可伸缩式 大门，映入眼帘的是一个大长坡，每天我们踏 着欢快的脚步从这个大长坡的台阶走向操场， 再从操场走向教室。大长坡的右边有我们学校 每个教师的照片，还有同学们的笑脸墙，每次 走过，我都忍不住要看上几眼；大长坡的左边 就是每天为我们提供午餐的食堂啦，食堂里的 叔叔阿姨们每天起早贪黑地忙碌着，为我们提 供着丰盛可口的饭菜，还把食堂打理得既干净 又整洁。
秋天，我们的校园是落叶的大舞台。每 当秋风来临，金黄的落叶就会随风飘舞， 它们像是在用自己优美的舞姿告诉我们， 秋天来了，冬天也不会远了。
冬天，我们的校园是我们的“游乐场”。 冬天我们为了让自己变暖和，我们经常一 下课就跑到操场来打篮球、跳橡皮筋、玩 老鹰捉小鸡......校园里到处都撒满了我 们欢快的笑声。
色彩鲜艳，光彩夺目，像为升旗台绣
上美丽的花边。台中央竖立着一支银 白色的笔直的旗杆， 在阳光的照耀下 闪着耀眼的银光。 每天，鲜艳的五星 红旗就是在中央的旗杆迎风飘扬。每 当同学们背着书包踏进学校大门时， 就会看见国旗在向我们招手问好，放 学了，国旗又静静地目视着我们平安 离开。（拟人）
4.总结： 我们都热爱这座校园
怎么写？
1.你是怎样从校门口一步一步走到你的教室 的？从校门口到教室的路上你都看到了些 什么？
2.站在操场，学校的东南西北面都有些什么 东西？
1.总写—分写（空间方位变 化）—总写
校门 水泥路
教学
楼
操场
【作文思路点拨】
• 1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由 上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由 中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详 略得当。
题目
• 美丽的——学校 • 我们的校园 • 可爱的校园 • ——小学，我的家 • 写景要按方位顺序，由近及远，由远及 近，由上而下，由下而上，由里到外，由外 到里，或由中间到四周等等有次序地描写， 要主次分明，详略得当。
• 2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特 点进行描写。
• 2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行 描写。
• 3、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、 事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
• 4、可以写景物的动态和静态。可以分四季写景物。
我爱我的校园 我们的校园坐落在铜梁区虎峰镇，是个远近 闻名的小学，我已经在这里度过了近三年快乐 的时光，我十分喜爱我们的校园。
第三单元作文指导 我们的校园
1.同学们喜欢我们的校园吗？ 同学们在这里度过了童年的时光，所以大 家都特别喜欢校园。 2.那同学们喜欢校园的哪些东西呢？
校园里绿化得很美，有很多树，特别是 校园里有各种鲜花。
还有喜欢校园里很多体育设施。如：篮球 架、乒乓台等等。同学们可爱在这儿活动了。
3.除了以上同学们说的喜欢校园的环境和 设施，还有让你喜爱的同学和老师吗？
不知不觉，就来到了操场。操场旁两边 有一排整整齐齐的松树,好像士兵守卫着整 个学校,每次下课后，很多同学们立马跑到 操场里来活动，有的同学在跳绳、有的在 打乒乓球，有的在打篮球，有的甚至在角 落里捉蚂蚁玩呢……真是快活极了！跑步 声、打闹声、欢呼声，响成一片。校园顿 时成了一个欢腾的大海洋！
在操场，你就差不多可以看见学校的全貌了。 学校的北面是新教学楼，楼上写着我们学校的 校训：虎的气魄立教，峰的高度育人。我们的 教室在三楼最里面的那间，瞧，教室宽敞又明 亮，教室外面的几盆翠竹开得很茂盛呢。早上 它们迎来了勤奋好学的我们，下午又将我们送 走。这几盆翠竹真是我们班的好朋友，因为它 时时刻刻都和我们一同学习一同进步呀。
• 3、写景中也可以具体地写些人和事，若让 人、景、事三者交融一体来写，可以使作文 更为感人。
• 4、可以写景物的动态和静态。可以分四季 写景物。
我爱学校的升旗台
我们的校园真美丽，有美丽的教学楼， 有宽阔的200米塑胶跑道，有供同学们课间 活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的 是学校的升旗台。
升旗台位于操场北侧，面积大约有三平 方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面 铺上了光洁的深棕色的大理石，显得庄重肃 穆。台阶周围摆放着一盆盆美丽的鲜花，有 红的、黄的、紫的、粉红的……
这两棵大榕树枝繁叶茂，远远望去， 两棵大榕树就像一把葱绿的大扇子， 近看则像两把墨绿色的大伞（比喻）， 那密密层层的枝叶将教师宿舍楼遮挡
• 了一大半。树叶帮我们遮挡住了炙热的 阳光，就算是烈日照过来也只能射到斑 斑点点，坐在大榕树下只感觉阴凉，一 点也不炎热。它的主干非常粗，三个同 学齐心协力才刚刚围住它，主干分成了 成百上千的树枝，一根比一根细，它们 随风飘荡，犹如一个个美丽的女孩，在 空中跳舞。大榕树可高了，有四层楼那 么高，在课室的窗台上随手就能摸到一 大把叶子，但看到这美丽的景色，我都 不忍心破坏它，又连忙把手缩了回去。
•
这两棵大榕树不仅茂盛，而且是
个欢腾的世界。下课铃一响，同学们
就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，
有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，
还有的玩老鹰捉小鸡……我们玩得一
个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈
的笑声，这时小鸟也一展歌喉，唱出
一首又一首动听的歌曲（衬托）。
• 我爱这美丽的校园，更爱那两棵 美丽的大榕树。
学校的南面是宿舍楼，学校东面是教学楼和 教师办公室。学校的西面是围墙，围墙上是一 个个激励大家同学们好好学习的成语故事。
这就是我美丽的学校——虎峰小学。我爱这 美丽可爱的虎峰小学。
美丽的校园一角
我们的校园真美丽，有美丽的教学 楼，有宽阔的200米塑胶跑道，有供同 学们课间活动的篮球场、乒乓球 台……但我最喜欢的是屹立在塑胶跑 道南侧的两棵大榕树。
春天，我们的校园是一个大花园。校园里最 早迎接春天的是迎春花，她那芬芳的花香，让 你刚进校园就被陶醉。校园门外的柳树随风轻 轻摇摆，不由得使我想起《咏柳》里的千古名 句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
夏天，我们的校园是蝉的音乐厅。它们不约 而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱 “知了，知了”，好像在唱“热呀，热呀”， 弄得我们哭笑不得。