五年级语文下学期
状元桥第一周知识全面普查试卷
《草原》和《丝绸之路》
姓名状元桥级别
一、看拼音，写词语。

xuàn rǎn ɡōu lâ dī yín sǎ tuō yū huí jí chí
（）（）（）（）（）（）
lǐ mào jū shù xiū sâ shuāi jiāo tiān yámǎ tí
（）（）（）（）（）（）
二、词语手拉手。

无边的小诗各色
的帽子
白色的带子静寂
的微笑
奇丽的大花尖尖
的衣裳
迂回的绿毯会心
的草原
三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。

（）
2、十分自在、不受拘束。

（）
3、绿色浓郁得将要流动似的。

（）
4、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。

（）
5、形容颜色繁多，非常好看。

（）
6、高而险峻的山岭。

（）
7、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

（）
8、形容房屋高大华丽。

（）
四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。

在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。

那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），
不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。

这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。

2、有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。

这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，；这条路，。

它是东西方文明交往的通道。

五、把下面的词语补充完整，并按要求归类。

精神（）满丰富多（）不（）其数（）（）如生
绫（）绸缎（）绸之路（）山（）岭五彩（）（）
形容人物神态的：
形容数量多的：
形容山势特点的：
六、句子呼啦圈。

望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。

（1）画出句子中的有关联想的内容。

用“”标出。

（2）照样子仿写。

望着高高的五星红旗，我仿佛
望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶，我仿佛
七、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把
比作大花。

2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？
八、为带点的字查字典。

“羞涩”中的“羞”，音序是（），部首是（），除部首外再查（）画。

字典中的解释有①感到耻辱；② 难为情；③嘲弄，侮辱④怕。

这里应取第（）种解释，组词（）。

九、用修改符号修改病句。

1.学校运动会已经将开始举行。

2.李强和李刚在打乒乓球，他对他说：“你打得真好。

”
十、读下面的短文，回答问题。

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。

山岭上、深谷里、平原上、覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝藏一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安闲地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。

小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑
1、用简短的话概括这篇短文讲了什么。

（3分）。

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。

（2分）
3、在文中找出下列词语的近义词。

（2分）
辽阔——（）欢跃——（）
4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。

（2分）
5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。

（2分）
6、第三自然段在文中起了的作用。

（2分）
7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）。

8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。

（2分）
十一、小练笔。

在航海时代来临之前，丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。

丝绸之路沿线有
形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富，理应得到全人类的保护。

将丝绸之路纳入世界文化遗产名录，才能得到更多人的关注和更好的保护。

你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗？请用50-100字之间简短的一段话说说你的理由。