计算机网络组网毕业设计(校园局域网设计毕业论文)摘要现代办学条件的学校必须建立完善的服务于教育教学的计算机校园网、信息库。

校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境。

校园网的使用，使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶，我们可以充分利用现有计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现学校办公、管理、教学的现代化。

校园网是当今信息社会发展的必然趋势。

它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络，一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机，另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。

校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。

要特别强调的是，不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络，而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具，是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。

要实现这一点，校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑，软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。

一个好的校园网，安全问题是至关重要的。

随着互联网的飞速发展，网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题。

网络安全性是一个涉及面很广泛的问题，其中也会涉及到是否构成犯罪行为的问题。

在其最简单的形式中，它主要关心的是确保无关人员不能读取，更不能修改传送给其他接收者的信息。

此时，它关心的对象是那些无权使用，但却试图获得远程服务的人。

安全性也处理合法消息被截获和重播的问题，以及发送者是否曾发送过该条消息的问题。

目录第一章、前言 (5)第二章、需求分析 (6)2.1 概括 (6)2.2目的及要求 (7)2.3 功能 (8)2.4 预期目标 (11)第三章、综合布线 (12)3.1 规范和标准 (12)3.1.1 设计规范和标准 (12)3.1.2 工业企业通信设计规范 (13)3.2 设计范围及要求 (13)3.2.1 设计范围 (13)3.2.2 设计规范的确定 (13)3.2.3 布线要求 (14)3.3 系统设计 (14)3.3.1 工作区子系统的设计 (14)3.3.2 水平子系统的设计 (14)3.3.3 管理子系统的设计 (15)3.3.4 干线子系统的设计 (15)3.3.5 设备间子系统的设计 (15)3.3.6 建筑群子系统的设计 (16)第四章、校园网络总体规划设计 (18)4.1 项目设计原则 (18)4.2 主干网设计 (19)4.3 图书馆网络设计 (19)4.4 宿舍局域网设计 (20)4.5 教学楼区网络设计 (20)4.6 学院礼堂网络 (21)4.7 IP地址的分配 (21)第五章、设备选型 (23)5.1 服务器 (23)5.2 防火墙 (24)5.3 机柜 (24)5.4 路由器 (24)5.5 交换机 (25)5.6 PC机 (26)第六章、网络安全与防护技术 (27)6.1 计算机网络安全 (27)6.1.1 计算机网络安全的目的和功能 (27)6.1.2 网络安全的潜在威胁 (28)6.1.3 网络安全的策略6.2 防火墙技术6.2.1 防火墙的概念6.2.2 防火墙的作用和特性6.2.3 实现防火墙的主要技术6.2.4 防火墙的体系结构6.2.5 防火墙选择原则6.2.6 防火墙的配置第七章、工期及费用第八章、代码第九章、鸣谢第十章、参考文献第一章、前言随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网的应用系统就显得尤为重要。

一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。

网络是信息高速发展的纽带，它不但可以带给我们信息发展的前沿，还能够帮助我们查阅大量的信息，它所提供的信息资源几乎是无穷无尽的。

网络作为一种研究工具的出现，极大的拓展了知识的获取范围，大大地降低了我们在每一项工作上所消耗的时间。

校园网是网络技术应用于教育事业的一种体现，改善校园网不仅可以充分的提高教学质量，更能够让学生对学习产生兴趣，而且它也是管理、办公、信息交流和通信等现代化的标志。

因此，对于一个学院来说，扩大校园网的规模，提高信息传输质量，增添新的设备，采用最新的技术，是事在必行的。

第二章、需求分析2.1 概括一期工程包括：三栋教学楼，一栋实验楼，七栋宿舍楼，一栋行政楼，大礼堂及小卖部。

由于学校刚刚建设，还没有校园网络，资源不能共享，相互间及与外界不能进行信息交流，亟待建设校园网。

学院已具备校园数字化建设和管理的基本条件。

大学是一个小社会，网络应用类型非常复杂，信息媒体类型较多，且具有信息流猝发特点。

在我院校园网建设中，应充分兼顾信息资源共享与服务、多媒体教学和教务管理等因素对网络的需求。

2.2 目的及要求建网的目的：实现大学的校园网络化，校园的教学楼、宿舍、图书馆等各个部分都能实现计算机联网，并且整个校园接入互联网，以及校园的数字化建设。

建网的要求：（1）实用性和经济性充分集成现有的各种计算机和网络设备，使建设的系统适用、安全、可靠且易管理、维护和扩展，具有最高的性价比。

（2）开放性构造一个开放的网络系统，是当前世界计算机技术发展的潮流。

在整个系统设计中采用的规范和设备与厂商无关，具有较强的兼容性，便于与外界异种机平滑互联。

（3）先进性当今计算机网络技术发展日新月异，把握不准方向则可能导致在很短的时间内技术落伍，从而面临被淘汰的危险。

因此在坚持实用性的前提下尽量采用国际先进成熟的网络技术和设备，以适于未来的发展和需要，做到一次规划长期受益。

（4）可扩充性所选择的联网方案及设备要能适应网络规划不断扩大的要求，以便于将来设备的扩充；要能适应信息技术不断发展的要求，平稳地向未来新技术过渡。

（5）可靠性系统设计除采用信誉好、质量高的设备外，还采用一系列容错、冗余技术，提高整个系统的可靠性。

为了保证骨干网络平台的健壮性和链路冗余性，建议网络实施时在学校启用千兆备份线路。

在学校启用物理链路冗余机制，保证任何一条线路出现故障后骨干网络平台的可用性。

（6）安全性包括两个方面：网络用户级的安全性，数据传输级的安全性。

网络用户级的安全性应在网络的操作系统中予以考虑，而数据传输的安全性则必须在网络传输时解决。

在网络设计中，既要考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括端口隔离、路由过滤、防DDoS拒绝服务攻击、防IP扫描、系统安全机制、多种数据访问权限控制等，有多种的保护机制，如划分VLAN、IP/MAC地址绑定（过滤）、ACL、路由过滤、防DDoS拒绝服务攻击、防IP扫描、802.1x认证机制、SSH加密连接等具体技术提升整个网络的安全性。

2.3 功能建网的功能：（1）办公自动化（2）网络多媒体教学（3）学生自主学习（4）电子图书馆（5）电子邮件（6）远程教育（7）校园一卡通工程（8）校园移动计算（9）流量计费校园网设计应该从以下几个方面来考虑：第一章、调查内容：第二章、○1.决策层需求：第三章、I．学院建设规模：约1500亩第四章、II．计算机数量：1000余台第五章、III．建筑物：行政楼1栋，实验楼1栋，图书馆1栋，教学楼3栋，学生宿舍7栋，大礼堂、一期商业街第六章、IV．预测增长率：全员师生员工规划人数：20000人第七章、V．所期望的校园网功能：能提供决策方面的主要数据第八章、VI．对校园网的要求：性能价格比高，故障率低，尽量使用成熟、先进的技术。

第九章、VII．远程访问：需要第三十五章、电信线第三十六章、Y 第三十七章、Y路费用第三十八章、职员第三十九章、第四十章、Y第四十一章、维护第四十二章、第四十三章、Y第四十四章、培训第四十五章、Y 第四十六章、Y○2.中层管理需求：第四十七章、 I、办公需求：办公自动化，文档电子化，电子公告牌第四十八章、 II、管理需求：会议管理，个人信息管理，公共信息管理，公文管理，教务综合管理，图书馆自动化管理第四十九章、 III、远程访问：需要第五十章、办公自动化系统结构图：综合教务管理系统：图书馆自动化管理系统：○3．教师需求：第五十一章、调查内容：第五十二章、 I、教学要求：电子备课，资料查阅，文档打印，文档、课件上传/下载，在线答疑第五十三章、 II、教学活动：VOD，学生成绩登入、公布第五十四章、 III、自学需求：电子图书馆，资料查询第五十五章、 IV、远程访问：需要第五十六章、第五十七章、○4．学生需求：第五十八章、调查内容：第五十九章、I、学习需求：电子文档下载，VOD，文档打印，资料查询，电子图书馆，在线答疑第六十章、II、E-mail服务:需要第六十一章、III、Web服务：需要第六十二章、IV、FTP服务:需要第六十三章、V、远程访问：不需要第六十四章、VI、学业管理：成绩查询，课程选择/调整第六十五章、第六十七章、项目第六十八章、说明第六十九章、适用对象第七十章、电子文档传递第七十一章、办公自动化第七十二章、教职员工第七十三章、E-mail 第七十四章、电子邮件第七十五章、全体师生员工第七十六章、Web 第七十七章、因特网信息服务第七十八章、全体师生员工及学院对外宣传第百一章、○5. 用户需求分析：第百二章、得到用户认可的网络，才是一个成功的网络。

为了能最大限度地让用户满意，我们针对用户关心的网络问题进行了调查，得到的用户关心的服务和对用户工作重要的功能有：第百三章、 1 是否能及时地从网络上找到用户需要的信息第百四章、 2 网络是否有效，可靠第百五章、 3 网络的适应性是否强第百六章、 4 网络是不是可以升级第百七章、 5 网络是否安全第百八章、 6 网络是否可管理第百九章、 7 网络性价比是否高第百十章、○6. 计算机平台需求分析：第百十一章、用户的应用需求离不开软件的支持，而计算机平台的好坏直接关系到用户的应用需求是否能较好实现。

为了能更好地实现用户的运用需求，我们针对用户所关心的计算机平台的相关问题作了调查，得出了用户对所希望的计算机平台的一些要求：速度快、容量大、外观美观、环保、可扩充性能和可升级性高、故障率低、易于使用、便于维护。

2.4 预期目标安徽新华学院数字校园设计建设目标是，建设一个以校园办公自动化、计算机辅助教学和现代化计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进，扩展性强，能覆盖校园各楼宇的校园主干网络，将学校现有的各种计算机系统联系起来，并与Internet广域网相连，形成结构合理、内外沟通的新型校园计算机网络教学系统。