大学生消费问题统计分析论文目录摘要 ................................................. 错误!未定义书签。
英文摘要： .. (1)1 引言 .............................................. 错误!未定义书签。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析 (2)2.1 每月主要消费项目 ............................. 错误!未定义书签。
2.1.1 伙食 (4)2.1.2 通讯（电话、上网） ......................... 错误!未定义书签。
2.1.3 购物（服装、饰品） (5)2.1.4 学习费用 (6)2.1.5 娱乐 (6)2.1.6 交际 (7)2.1.7 其他 (7)2.2 生活费来源 (8)2.3 学生消费观念 (9)3 家庭月收入对理财能力的影响 (11)4 性别差异及家庭月收入对月平均消费的影响分析 (13)5 对学生消费现状的总结 (17)5.1 理性的一面 (17)5.1.1 理性消费仍是主流 (17)5.1.2 追求实惠与高标的结合 (17)5.1.3 节约观念未过时 (17)5.1 欠缺的一面 (17)5.1.1 理财意识薄弱 (18)5.1.2 经济独立意识较弱 (18)5.1.3 缺乏健康的消费指导 (18)6 建议 (18)参考文献： (18)附录：问卷调查 (18)大学生消费问题统计分析摘要：在当前市场经济的环境下，随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高，作为特殊的社会消费群体——大学生，其消费方向、消费观念、消费形式等备受人们关注。
本文研究了浙江师范大学学生的消费问题。
首先，我们根据实际情况，设计了一份调查问卷，通过随机抽样调查，获得了相关数据，并进行初步统计。
然后，我们运用了相关的数理统计知识、spss 软件和excel软件对所获得的数据进行具体的统计分析，从而得出结果，揭示了浙师大在校学生目前的消费状况、影响因素以及存在的主要问题。
最后，针对以上结论，我们提出了相关建议。
关键词：大学生；消费状况；影响因素；统计分析Statistical Analysis of the consumptionProblem of College StudentsAbstract: Nowadays, under the system of economy market and also with the improvement of the social environment and the living standard of our normal life, the university students, as a special kind of custom, the direction, the sense and also the form of consumption of theirs attract more and more attention. This paper deals with the consumption problem of Zhejiang Normal University students. To begin with, we design a questionnaire according to the actual conditions. Through the random sample, we get the related data and then we have the preliminary statistical analysis. Next, with the help of the related knowledge of mathematical statistics, the SPSS software and also the EXCAL, we have more concrete analysis to the data and get a final issue. It reveals the consumptive situation, the impact factor and also the main exacted problems of the students in Zhejiang Normal University. Finally, we come up some suggestion on above conclusions.Keywords: university students, consumptive situation, impact factor, statistical analysis1 引言随着社会消费水平的提高，人们的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军。
然而，由于大学生年龄较轻、社会经验少、群体特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
在消费多元化发展的今天，消费观念的塑造和培养将更为直接地影响大学生世界观的形成与发展，进而对一生的品德行为产生重要的影响。
因此，如何把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，提高大学生生活质量，促进大学生健康成长，在当前社会具有重要的实践意义。
我们希望通过此次调查，可以分析大学生的消费行为，了解大学生目前的消费情况，挖掘出潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观，在大学内形成更好的消费氛围。
2 目前我校学生消费状况的描述性统计分析被调查大学生的一般情况：本次共调查了200名大学生，有效调查问卷198份，占总调查人数的99％。
其中：男生39人、女生159人，男、女生比例为1：4。
理工类、文史类、音乐、体育和美术类、其他类的大学生分别有85人、79人、5人、29人。
大一年级学生35人，大二年级学生66人，大三年级学生78人，大四年级学生6人，研究生13人。
来自农村的学生104人，来自城镇的学生63人，来自城市的学生31人。
（如图2-0所示）图2-0 被调查者基本情况图本次调查从每月主要消费项目、生活费来源、学生消费观念等几方面分别进行具体统计分析。
2.1 每月主要消费项目在被调查的198名学生中，月平均消费总额为500-800元和800-1100元的居多，分别为81人和79人，如图2-1-0所示，基本服从正态分布，没有严重的两级分化现象，属于正常合理的消费。
图2-1-0 月平均消费总额分布图从下图（图2-1-1）可以清楚看到我校学生的消费结构：在月消费中，伙食费占主体，其次分别为购物（服装、饰品）消费、交通、通讯（电话、上网）的消费、学习费用（书籍）的消费、娱乐消费、交际消费和其他消费。
结合下图，我们可以发现，饮食方面为最主要的支出，购物方面的消费比重正日趋增大，而学习性消费增长缓慢；物质性消费比重比精神性消费比重大，物质性消费与精神性消费不协调，部分学生的消费结构不合理，物质消费与精神消费畸形发展，消费观念有待改进。
消费结构如图所示：图2-1-1 消费结构分布图2.1.1 伙食图2-1-1-0 月平均伙食费比例及食堂就餐频率图调查显示，我校学生月伙食消费额主要集中在400-600元，在生活费中占较大比例，此外，两极分化现象较少，符合正态分布规律。
在食堂就餐频率的调查中发现，除了在校内就餐外，校外就餐已经成为大学生饮食消费中必不可少的一部分，几乎每次都在食堂就餐的比例仅占24.2%，且有将近8%的学生几乎不在食堂就餐。
2.1.2 通讯（电话、上网）图2-1-2-0 月平均通讯费比例图这里的通讯费包括手机话费和电脑上网费用。
众所周知，当前大学中几乎所有学生都拥有手机，大多数学生还拥有电脑，由此产生的通讯费用直接与我们的生活费挂钩。
据了解，目前我校学生绝大部分使用闪讯网卡和移动手机卡，闪讯的包月套餐为35元，无限时使用，计时套餐为19元，可使用45小时，再加上每月移动的固定套餐资费，这也是学生生活费中一笔不小的开支。
由于调查对象的局限性，在被调查者中，所有人都有手机，但并不是所有人都拥有电脑。
从每月通讯费可以看出差异。
大部分同学每月的通讯费用集中在50元～100元，占调查总数的56%，属于中档水平，其次是50元以内，约占调查总数的37%，也有6位同学每月的手机费用高达150元以上，与其经济实力基本相应。
总体来说，学生的通讯费用支出较为合理。
2.1.3 购物（服装、饰品）图2-1-3-0 月平均购物费分布图图2-1-3-1 月平均网购次数图购物费作为仅次于伙食费的月支出，消费在100-200元的被调查者最多，有77人，约占39%，其次为100元以下，约占32%，也有少数同学（约占9%）月购物费高于300元。
当今社会，网络技术飞速发展，网络消费日益兴起，网购由于其价廉物美、方便快捷等优点，也成为了许多同学不可或缺的一种购物方式。
在被调查者中有将近60.6%的学生月平均网购次数为1-3次，甚至有少数学生达到6次以上，当然，也有约30.3%不使用网络进行购物。
由上图（图2-1-3-0和图2-1-3-1）及数据可以看出，我校学生在购物消费方面较为理性，很少出现高消费状态。
2.1.4 学习费用图2-1-4-0 月平均学习费用比例及学习消费项目分布图在月平均学习费用的调查中，消费100元以下的有139人，占总数约70%，如上图（图2-1-4-0）所示，总体来看，学生的学习消费比重较小，这与当前大学中图书馆及网络等资源丰富的现状有一定关联，同学们可以减少在买书买资料方面的支出。
而在学习消费项目方面，我校学生的花费主要用于复印资料，这是由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满足学生的需求，同学们需要自己归纳教材、查找重点以提高学习效率。
此外，考证、买书也是较主要的学习消费，这与当前严峻的就业形势有很大关系，课余时间，许多同学纷纷参与考证，来充实自我，为今后就业做好准备。
2.1.5 娱乐图2-1-5-0 月平均娱乐费用比例及旅游费用分布图在被调查者中，月平均娱乐费用50元以下的占68%，高于100元的仅占8%，就所调查的数据来看，我校学生的娱乐消费较为理性，然而，我们也认为，这与金华相对于其他高校所在地区而言，其较低的消费水平有很大关系。