小学春季期中考试
六年级语文试卷
一、拼出水平。
（8分）
nu ó y í zh ēng r óng du àn li àn f ěi cu ì （ ） （ ） （ ） （ ）
k ǒng b ù y án j ùn ch ú chu āng ch ōu y ē
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、火眼金睛。
（共10分）
1、“虚”在字典中，查部首( )，解释有：a 、空虚（跟“实”相对） b 、徒然，白白地， c 、空着 d 、虚假，不真实。
e 、虚心 ，理解下列“虚”字的不同意思,并选择序号填空。
（5分）
虚度年华（ ） 座无虚席（ ） 弹无虚发（ ） 虚张声势（ ）
2、“兜”字第七笔是（ ），查音序是（ ）。
（1分）
3、找出下面词语中的错别字画上“ _”，在后面括号中改正过来。
（3分） 莫名奇妙( ) 坐无虚席（ ） 捕天盖地（ ） 语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔（ ） 三、精彩回放。
（8分）
1、过去的日子如（ ），如（ ）；我留着些什么（ ）呢？我何曾留着些（ ）？
2、一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为
（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ ），此不为（ ）？”
3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）。
或（ ）或（ ）。
4、（ ）不是无情物，（ ）更护花。
至今不会天中事，（ ）。
5、我希望有一天，地下的烈火，将我连这（ ），我应该
在（ ）！
四、积累运用。
（8分）
1、
面对生活中的挫折，我会想起这样的名句： 。
2描写迎接春节的诗句有： 。
3、用“沉”字组词，再选词填空。
李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。
李大钊同志在敌人的面
前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。
1927年
4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。
五、魔术变变变。
（按要求变句子）（6分）
1、缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
2、改成夸张句：这里真安静啊！
3、改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”
六、阅读鉴赏。
（25分）
（一）要善问
许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
人们把“有知识”说成“有学问”，这不是没有道理。
学问学问，学要肯问。
学常有疑，问则可解疑。
解其一疑，便长一智。
学既不可缺，问也不可少。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于
问。
在学中发问，在问中求学，边学边问，才有“学问”。
要得“学问”，不仅要肯问，还要善问。
学习犯难不急于问人，要先问己，
后问人。
问己，应反复思考；问人，会受到启发。
问，要问的准，问得深；因为
学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
1.找出本文的中心句，在文中用“———”标出。
（2分）
2.“问”有什么好处？“问”要注意哪三个问题？（3分）
___________________________________________________________
3.什么叫“善问”？“善问”德要领是什么?（2分）
___________________________________________________________
4.学习不仅要知其“然”，还要知其“所以然”。
（2分）
解释：①然：_________________ ②所以然：_________________
5.“问”是学习中的小窍门，请写两则关于此方面的格言警句。
（2分）
_________________________________________________________________ （二）免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。
因此，他的
口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。
他将信件和电报送到人
们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要
笑口常开”，“别再烦恼”。
//
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战
医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。
有一天，他突发奇想
．．．．，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。
”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。
后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（）医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理（）这个医院变成了一个坚强的医院（）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（）//
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。
而一句鼓励的话
语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。
它在我们的生命里，微不足道
．．．．，却往往重如千钧。
//
1．根据上下文，理解带点的词语。
（2分）
突发奇想
．．．．：
微不足道
．．．．：
2．给第五自然段加上合适的标点符号。
（2分）
3．文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的？起到了什么效果呢？（3分）4．短文已经分段，请写出第二段的段意。
（2分）
5．读了短文，你有什么感想？请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们，把它写下来吧。
（3分）
我的感想：
我的“礼物”：
七、作文擂台。
（精彩二选一）（35分）
以下内容，任选一题。
书写工整，字数在500字以上。
要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
1、读了《詹天佑》这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。
请你写一篇读后感。
把真实感受写下来。
2．最美丽的先在横线上填上合适的词语，如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等，把题目补充完整，然后作文。
答案（仅供参考）
一、挪移、蒸融、锻炼、翡翠、恐怖、严峻、橱窗、抽噎
二、1、虍b\c\a\d
2、D
3、（其）（座）（铺）（长）（优））（恙）
三、1、轻烟被微风吹散了、如薄雾被初阳蒸融了、痕迹、游丝样的痕迹
2、日期初出大如车盖、远者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
4、落红不是无情物，化作春泥更护花
5、活官材、在烈火与热血中得到永生
四、1、只有勇敢镇定的人才能遨过黑夜，迎来光明。
2、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符
3、沉重、沉着、沉默、沉痛
五、1、日子闪过
2、（略）
3、父亲坚决对母亲说，他是不能轻易离开北京的。
六、（一）
1、许多人在学习方面的重要体会是：不仅要肯问，而且要善问。
2、学常有疑，问则可解疑。
解其一疑，便长一智。
不因疑难细小而忽视问，不因问题“浅易”而不屑于问，更不因怕失身份而耻于问。
3、学习犯难不急于问人，要先问己，后问人。
问己，应反复思考；问人，会受到启发。
问，要问的准，问得深
4、然：答案所以然：得出答案的过程、原因
5、（略）
（二）
1、略
2、，。
，。
3、多克送给医院里的人，作用是鼓励别人
4、在“二战”期间，多克自告奋勇地当了志愿者，他在医院的墙壁上写下激励所有人的话语，鼓励大家坚强地生活和工作。
5、（略）
七、（略）。