《趵突泉》读后感(精选多篇)今天我再一次读了《趵突泉》这篇文章，读了这篇文章之后，我才知道，我们的祖国真美啊！《趵突泉》这篇文章主要写了：千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜的美丽景色。

在文章的第三段主要介绍了：趵突泉的水很清澈，清澈得能看见泉底的沙石；趵突泉的水很静，静得感觉不到它在流动；趵突泉的水很绿，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

由《趵突泉》这篇文章使我想到了我的家乡哈尔滨，它也很美。

这里有：美丽的太阳岛、晶莹剔透的冰灯、洁白晶莹的雪雕、漂亮的极地馆、科技馆……我要好好学习，争取当个作家，把家乡-哈尔滨，写得更美！《趵突泉》第二课时教学设计教学流程：一、揭题同学们，你们见过泉吗？在哪儿见过？那都是我们人工制造的。

今天，老师带着大家一起去欣赏大自然的杰作——趵突泉，“趵”跟学过的那个字形相近？这是老舍爷爷写的文章，趵突泉在，济南是山东省的省会。

趵突泉到底有什么特色呢？我们一起来学课文。

二、先听老师把文章读一遍，听后思考，文章主要写什么？讨论：写了趵突泉的美丽景色。

写了趵突泉的大泉、小泉。

2、作者是按怎样的一条思路来写美丽的趵突泉的呢？三、深入理解课文，体会大泉的壮美和小泉的秀美1、读出疑问。

自读课文，质疑。

梳疑。

存疑。

①为什么说“假如没有这泉，济南竟会失了一半的美。

”②为什么不敢正眼去看，是恐惧吗？害怕吗？2、读出内涵。

读文、解疑。

为什么说“假如没有这泉，济南竟会失了一半的美。

”让学生谈粗浅的感受。

①有了这泉，济南城变得格外美丽，吸引了广大中外游客。

②没有这泉，济南会失色许多。

说明趵突泉在济南风光中有重要地位。

你能把这种意思读出来吗？就让我们一起到文中去寻找趵突泉的美吧！自读第2、3段。

抓住重点句子谈感受。

①清浅、鲜洁、活泼？②“看那三个大泉-----翻滚。

”什么叫“昼夜不停”。

对呀，这三个大泉，不论白天黑夜，老那么——课件出示：你们这就是趵突泉的大泉，大泉不论春夏秋冬，不管白天黑夜，都是这样一刻不停地从地底下往上喷着水，翻滚着，是这样的神秘，这样的壮观。

这是老舍爷爷看到的情景。

你能把这种美通过朗读读出来吗？③“你立定??这样的力量！”齐读前半句。

为什么不敢正眼去看，是恐惧吗？害怕吗？你们看，泉水永远那么纯洁板书：纯洁纯洁？活泼？鲜明？在这里指的是——向外喷永不疲倦，永不退缩。

你读懂了吗？指导有感情朗读，自由读，指名读，齐读。

读到这儿，不禁使我们想起我们在公园里看到的喷泉，晚上当喷泉开始喷水时，我们也感到很美，但是这大自然的力量从底下喷水，这是种多么伟大的力量啊！所以老舍爷爷在这里情不自禁的赞叹道：“只有自然??力量！”回答刚才的问题，为什么不敢看？看到这一年四季充满了活力的大泉，被它的巧夺天工的美陶醉了，更为大自然这伟大的神奇的力量惊叹。

有感情的读这一句。

④冬天更好??冬天趵突泉又是一番怎样的美景呢？用自己的话说说。

理解:神秘泉可真美啊！美的令人陶醉。

指导读。

小结：刚才我们随老舍爷爷一起观赏了大泉，让我们感受到大自然的伟大。

那么小泉又是一番怎样的景象呢，我们自己来学懂最后一节。

自学“小泉”一节。

讨论：你学懂了什么？结构(总——分——总)分小组读“有的”写出四种小泉从产生消失的全过程，四个“有的”，你觉得写得好吗？为什么？边画边说。

①??比作了??仿佛是我看到了水泡上来的样子，后三个先画完，再一个一个上。

②??比作了??走拟人的写法来说。

③写出水泡的大小、形状、速度，“摇动”——上来时的动态。

④挤拟人、颜色。

小泉可真是姿态万千，有趣极了，这“??”又表示什么？谁能上来把小泉水泡上来时的样子画出来。

指名板画，其余在纸上画。

四、总结全文，拓展延伸1、这是一篇游记，老舍爷爷描绘了趵突泉的美丽景色，叫人有身临其境之感，老舍爷爷怎么会写得那么好？2、课外查找有关大明湖、千佛山的资料。

《趵突泉》教学设计一，激发情趣，引入课题在师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，地大物博，名胜古迹数不胜数，今天老师就带大家到济南去看一看七十二泉中的第一泉——趵突泉。

师：请同学们齐读课题师：同学们，谁愿意来说说什么是泉？师：是的，是地下水，从地表流出来。

.师：为什么叫趵突泉呢？老师先来简单说一说：趵突泉水分三股，昼夜喷涌，水盛时高达数尺。

“趵突”，就是跳跃奔突的意思，体现了趵突泉三窟迸发，喷涌不息的特点。

因此叫“趵突泉”。

它在济南市中心。

面积158亩。

师：本节课我们要去了解趵突泉的特点，感受趵突泉的美，学习作者细致观察和具体形象的描述事物的方法。

昨天老师布置了两个预习任务，一是朗读课文，二是想老舍先生是从哪两方面介绍趵突泉的美的？二．检查预习下面老师来检查一下预习情况。

1.开火车读文。

2..课文从哪两个方面介绍趵突泉的美的？生：大泉、小泉。

二．学案导航，自主学习。

三．研读课文(一）下面请同学们用自己喜欢的方式来读课文。

然后想一想趵突泉给你留下了什么印象？师：好同学们通过初读课文，我们对趵突泉有了大致的了解，下面我们就进一步走进趵突泉，来感受它的美，它的神秘，他的壮观。

谁愿意来读第二自然段。

师：在第二自然段中有什么问题吗？清浅是指水质清亮纯净。

鲜活是之水质新鲜。

师：你是从哪句话看出来的？师：看来啊，趵突泉真不愧是济南七十二泉中的第一泉。

下面让我们更进一步了解趵突泉的妩媚。

同学们，刚才我们说过老舍先生是从哪几方面来写趵突泉的呢？下面门就来研读描写大泉的一部分。

首先看学习提示。

师：好大泉这么有气势你能很有气势地读一读吗？ (继续找生读。

）大泉这么有活力你能充满活力的读一读这句话吗？师：一连三个“冒”字让你有什么感觉。

生：永不疲乏的趵突泉。

师：好，不知疲倦读冒冒冒是应该有什么样的语气？谁愿意再来读一读？那么它究竟冒了多长时间？请同学们看屏幕大自然的确太伟大了，它充满无穷的力量，充满无限的生机和活力。

请同学们一读体现大泉不知疲倦的句子。

哦，神秘的境界是什么样的？云雾迷蒙的，真的是神秘莫测师：这么美的境界，谁来读出大泉的神秘？师;请同学们看这个句子运用了什么修辞手法？师：是的这样写体现出了大泉的活泼和可爱。

师：正因为他神秘莫测所以作者感叹师：谁来读一读体现小泉特点的语句这就话体现出小泉什么特点呢？好，也就是姿态万千还有吗？表现小泉特点的句子。

表现小泉什么特点？描写小泉的就子真的很美，谁愿意来读一读？谁还愿意来读？请同学们观察这些句子有哪些特点的。

是比喻句。

把什么比做什么？作者为什么这默写？是拟人句，能体现出小泉的活泼有趣。

是排比句你是怎么看出来的？好，作者为什么用排比句呢？师：没有哪一种珠宝比得上是什么意思？师：这么美的景色，这么美的文字，而贯穿于美景、美文之中的是老舍先生对我们祖国大好河山的热爱。

让我们也满怀对祖国山河的热爱来朗读。

分别描写大泉和小泉的句子吧！师读最后一自然段。

这么美的泉真是让人流连忘返，老师很想和你们合作来背背，再现大泉的神秘，小泉的活泼，现在开始背吧。

喜欢哪部分背哪部分。

四，拓展延伸师：任何美好的事物都需要我们用心去呵护。

你们可曾知道，著名的趵突泉也曾受过伤害。

师：是啊，著名的泉城济南也因此失掉了一半的妩媚。

济南的市民非常伤心。

后来政府及时治理，绿化造林修水库，趵突泉恢复了往日的美丽，老师也希望你们保护环境，让我们的大自然更美！因为趵突泉有着人间仙境般的美丽景色，所以，许多文人雅客都慕名而来，留下了脍炙人口的千古名句。

诗人郭沫若曾写下这样的诗句：五，作业师：同学们，我们感受到了趵突泉的美，我们为大自然的鬼斧神功所折服时，更为老舍先生细致地观察，抓住特点描写，运用多种修辞手法写出了这样优美的文章所感叹。

请你也像这样写一写你熟悉或感兴趣的事物。

下节课读给大家听。

板书设计：9.趵突泉大泉：永不疲倦神秘莫测小泉：姿态万千五光十色各位游客、各位先生、小姐，一路辛苦了，欢迎您来趵突泉游园赏泉。

我们公园始建于一九五六年，因内有趵突泉而得名。

现居市中心，位于泺源大街西首。

趵突泉周围泉池众多，形成了趵突泉群。

著名的金线泉、漱玉泉、马跑泉、卧牛泉、皇华泉、柳絮泉、老金线泉、洗钵泉、尚志泉、螺丝泉、满井泉、无忧泉、白云泉、望水泉、东高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龙池泉、白龙湾等，构成了四大泉群之首。

作为众泉之冠趵突泉成了泉城的独特象征。

我们趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静、古朴典雅而著称。

全园共规划为十个景区，这就是趵突泉景区、三大殿景区、尚志堂景区、漱玉泉景区、东门入口区、枫溪景区、沧园景区、白雪楼区、南门入口区、万竹园景区，总面积近百亩。

趵突泉景区在我们公园内西侧，是全园构图中心，由亭、堂、廊、榭组成了一个封闭空间，高低错落的建筑像众星捧月一样，簇拥着喷突腾涌的趵突泉，人们可以从不同的角度欣赏泉景，被誉为泺水之源，在史书上第一次出现是>上关于鲁桓公和济襄公谈判两国边界一事的记载。

鲁桓公十七年(公元前695年)。

齐国和鲁国因边界争执发生战争，次年春，鲁桓公到齐国谈判边界问题，会齐侯(齐襄公)于泺。

泺，泺水的源头，即趵突泉。

所以趵突泉为人所知已经有二千五、六百年的历史了。

当然那时泺水之源，名字并不叫趵突泉，北魏时，因泉上建有娥姜(英)庙，谷称娥姜(英)水，直到唐宋八大家之一的北宋文学家曾巩始称为趵突泉，并流传至今。

不过，宋朝．金代曾有人称叫“温泉”、“槛泉”、“爆流泉”、“瀑流泉”等等，但都不如趵突泉这个名字精当传神。

趵突泉，三窟并发，声如隐雷，“泉源上奋”，“水涌若轮”称“趵突腾空“。

“云雾润蒸”是趵突泉一景。

泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,到了严冬早晨,水面上水气袅袅上升,象一层薄烟,一边是泉池幽深,波光粼粼,一边是楼阁彩绘,雕梁画栋,这一切与淡淡的薄雾,构成一幅奇妙的人间仙境.奇特景观为济南八景之一,历代著名文学家、哲学家、诗人多有赞美。

诸如宋代曾巩、苏轼、金代元好问，元代赵孟府、张养浩，明代王守仁，清代王士祯、蒲松龄、何绍基等都有吟泉佳作。

康熙、乾隆皇帝都曾在趵突泉边写诗刻石，颂扬名泉，当代文豪郭沫若等也都有赞颂的美文。

趵突泉东西之间的这座南北向的小桥，名曰来鹤桥，原为木桥，明代万历初所建，天启末年重修，济南解放后扩建公园时将其改建为石桥。

桥南首的彩绘木牌坊是原来的样子，牌坊匾额朝南的一面上刻“洞天福地”；朝北的一面是“蓬山旧迹”，“蓬山”指传说中东海神山的蓬莱、方丈、瀛州三座神山，趵突泉为何称“蓬山旧迹”？意为东海神山不过传说而已，谁也没有见过，但趵突泉的三股水其状如山，但不可攀，好象神话中的蓬莱仙山一般，所以称其为“蓬山旧迹”。

泉池西侧伸入水中的小亭叫观澜亭，此亭建于明朝天顺五年(1461)，至今已有500多年历史，亭西墙壁上嵌刻的两块石碑，一块“观澜”两个大字，取自>“观水有术，必观其澜”，为明代书法家张钦的墨迹。