亲爱的小朋友把自己以前读错的字母及其音标写到下面哦，不许偷懒哦
字母自然拼代表单词字母自然拼代表单词Aa /æ/ apple Bb /b/ bee
Cc /k/ cat Dd /d/ dog Ee /e/ egg Ff /f/ frog Gg /g/ girl Hh /h/ hen
Ii /I/ ice cream Jj /dз/ jacket Kk /k/ kite Ll /l/ leg kill Mm /m/ map Nn /n/ nose Oo /D/ orange Pp /p/ pear Qq /kw/ quilt Rr /r/ rabbit Ss /s/ snake Tt /t/ turtle Uu /^/ umbrella Vv /v/ vest Ww /w/ window Xx /ks/ box
Yy /j/ yellow Zz /z/ zoo
哪个字母的自然拼的读法和写法还没有掌握的小朋友，赶快下笔记录下来吧
Lesson 1
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
读一读 想一想：
car park farm garden
er
ir
eraser ruler Spider teacher
girl bird shirt shirt
“ar ”的发音像什么？去看牙医。
“啊，啊，啊”
“er,ir,ur ”的发音有一个，捂着肚子，“饿，饿，饿”
turn first helicopter rubber clerk
fur burn bark hard dirt surf nurse sir marker art
ur
purple turtle
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
请家长课后检测签字：____________
Lesson 2
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？horse short ball tall
pause haul dr aw raw
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
“or,al”好朋友，“au,aw”牵着手，他们的发音有一个，小嘴圆圆长出口，“嗷......”
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
call talk fork port dawn
cause hawk paw sauce lawn
torch chalk fork paul porch
请家长课后检测签字：____________
Lesson 3
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
train rain pain maid
play day
say may
hair chair fair pair care fare bare glare
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
1.“ai,ay”是一家，“a”在家里是老大，
哥哥“a”的声音大，“ai,ay”----“a,a,a”
2.“air”与“are”，长相相近又同音，
两个都是大胃王，张口就说“爱饿，爱饿，爱饿”。
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
gray way lay tail wait mare
fair dare glare pair hare
请家长课后检测签字：____________
Lesson 4
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
house bounce cow down
goat boat coat load
book good foot
food room school
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
1.“ou,ow”山中走，发现老虎大声吼“嗷呜，嗷呜，嗷呜”
2.“oa”身体圆滚滚，要比谁的力气大，小“o”获胜要称王。
“oa”大叫“哦，哦，哦”。
3.“oo”是对好兄弟，大家一起吹喇叭，长长短短和谐音，“呜......”“呜呜”
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
soap cloak pool cook
cloud crown town
请家长课后检测签字：____________
Lesson 5
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
bee tree sea beach
ear dear dear beer jeer
hear near seer peer
谐音口诀：比一比，看谁学的快？1.“ee,ea”都是“一”，整齐划一齐步走。
2.“ear”=“eer”记住耳朵音，单词拼出来。
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
pea meat cream greet
leer year beep queen
jeer sneer tear clear
请家长课后检测签字：____________
Lesson 6
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
oil soil boy toy
boil joy coin enjoy
tie die night light
lie fight flight pie
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
2.“oi,oy”好邻居，发音相同一起记，先“拼”“o”来，后“拼”“i”,加在一起“拼”出来。
2.“ie,igh”“i”打头，看见直叫“i,i,i”。
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
boi noise moil joy
Roy ploy pie fried
cried sight hight bright
请家长课后检测签字：____________
Lesson 7
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
orange page
large bridge
what where which
who whose whom
write wrap wring wrist wrote
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
3.“ge,dge”都是小跟班，经常跟在单词尾，发音模仿字母J，张口说出“吱，吱，吱”。
2.“wh”本领大，两人都要争第一，w赢时大叫“喔”，h
获胜就读“喝”。
3.“wr”是好朋友，“r”，像小草很瘦弱，大家都要爱护它，张口就说“弱，弱，弱”。
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
large page bridge when white
which whole write wright wrap
wrestle weinkle what wring
请家长课后检测签字：____________
Lesson 8
读一读想一想：
小朋友，请读一读单词，猜猜这些字母组合的发音是什么？
thin think
those these
wish shoe show
share shirt shell
chair cheat cheap chat cheer
谐音口诀：比一比，看谁学的快？
4.“th”的名字有两个，一是清音而是啄，
两齿轻轻咬舌尖，发音正确你最行。
2.“sh”是只小绵羊，喜欢安静请发音，
大吵大闹多不好，食指伸出“shi,shi,shi”。
3.“ch”是个大胃王，看见美食特想“吃”，但是举止要文明，轻轻发出“吃，吃，吃”。
试一试，小朋友，你能用拼读的方式读出下面的单词吗？
thank thin north south these those
with shark shop wish switch chess
请家长课后检测签字：____________。