活动要求
1、小志愿者要提前在本班活动区就位等待，活动开始后小志愿者引领本班家长进入活动。 2、进入活动区的家长，尽量不要替幼儿完成任务，幼儿遇到困难要多鼓励。 3、对于任务完成好而快的幼儿，鼓励他们分享自己的快乐。
02 活动内容
感恩海报
活动意图
活动中鼓励幼儿用自己的方式大胆表达爱，给幼儿提供 大量表现自己的机会，每个班用不同的方式进行感恩海 报展示，打破班级界限，促进班与班之间的分享。
02 活动内容
制作感恩瓶
活动意图
中、大班幼儿已经有了一定的制作、绘画技能，让他们用喜欢的方式将手工制作、绘画表 现在活动中，不仅提高了参与兴趣，也拓展了思维。活动中让幼儿自由发挥，去折、去画 ，将制作装在小许愿瓶里，给幼儿留下美好的回忆。
活动准备
中、大班提前一天发放感恩瓶，回家亲子共同完成感恩瓶的装饰、制作，当天悬挂于园内 的亭子铁丝地带。
全天展示感恩海报
当天安排好签名条幅，安排4名小志愿 者，分发记号笔。
各年龄组进入各自的活动区参与感恩活 动：小班挂感恩贺卡、给小树穿棉衣； 中、大班挂感恩瓶、给小树穿棉衣。
开展“护蛋行动”活动。
跳蚤市场图书捐赠场地，按小、中、大 班年龄组间隔布置好，活动区摆放装书 的书架。小、中、大班同时进行。
02
幼儿园大型活动策划方案
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
目录
活动背景 01 02 活动内容
03 注意事项
01
活动背景
01 活动背景
设计意图
感恩是一轮暖阳，灿烂心灵，感恩是一条河流，缓缓流淌。心怀感恩，心 灵才会更加美好，懂得感恩，人生才会更加绚丽多彩。
感，教育幼儿懂得被爱的幸福，懂得收获爱的同时去付出爱。
感恩活动的开展，也会增强他们的互享意识，在系列多彩的感恩活动中， 通过让幼儿亲自去实践，体会感恩他人、互相分享的快乐。
01 活动背景
活动目的
01 增强幼儿的感恩意识，在被爱中学会爱，懂得回报爱。 02 活动中幼儿能够积极参与，乐于分享。
03 活动中能用自己的方式表达爱。
01 活动背景
活动 时间 11月24日
各班要提前设计好海报展示模版，体现本班特色。 活动要求
02 活动内容
护蛋行动
现在不少幼儿只懂得索取，体会不到他人的辛苦
设计意图 。本次活动的宗旨是教育幼儿体会妈妈的爱以及
妈妈工作的辛苦，体贴妈妈。
准备
中、大班幼儿每人提前准备 一枚煮熟的鸡蛋带到幼儿园 。
目的
1.学会用自己的方式护蛋。 2.在护蛋活动感受妈妈的辛苦。 3.活动中懂得用自己的方式回报爱。
瓶，让幼儿体验制作的乐趣。
非常感谢您的观看和欣赏
策划人：XXX 时间：20XX.X.XX
幼儿园
活动须知
1.家长带幼儿参与签名活动，让幼儿用自己的方式签名，不会写 字的可以用画图作标记。 2.感恩签名的小志愿者对待参与活动的家长要热情、有礼貌。 3.该活动区教师要注意加强秩序维护，引导家长和幼儿有序签名 ，不拥挤。
02 活动内容
为小树穿衣服
活动准备 小、中、大班提前一天为每个幼儿发彩色毛线一段。
活动内容
02 活动内容
感恩签名
活动目的
1.活动中促进幼儿之间、幼儿与家长之间的交流。 2.通过参与活动，增进幼儿之间、幼儿与家长之间的情感
活动准备
提前在幼儿园院子一角摆好几张桌子，上面粘好签名条幅（用 于签名），安排4名小志愿者，为来参与活动的家长、幼儿，分 发记号笔。提醒他们在适合的位置进行签名。
活动准备
1.为小、中、大班各准备三块不 同的场地，作为捐书区域，捐 书的小朋友获赠黄丝带一条。 2.每组安排志愿者4名、家长志 愿者1名，活动区负责教师1名 。
活动须知
1.大班需每班挑选两名志愿者 、一名家长代表。 2、中班组的感恩卡、大班组 的许愿瓶需提前领取。
03
注意事项
03 注意事项
01
值班教师在感恩节前夕将感恩活动倡 议书张贴在幼儿园公布栏，让家长了 解感恩节当天的活动流程，做好参与 互动的准备，本班教师可通过班级群
小竹林
活动目标
1、通过制作感恩卡增进亲子情感 。 2、通过悬挂感恩卡，增强幼儿的 感恩意识。 3、活动中让幼儿体会感恩他人的 快乐与美好。
注意事项
1、制作悬挂感恩卡是小班的活动，小班幼儿 自我意识强，活动前要加强幼儿心中有他人的 引导和教育，家长必须做到让幼儿亲自参与活 动，不要大包大揽，这样活动才会体现出活动 的意义。 2、家长带幼儿悬挂感恩贺卡时，活动区教师 要鼓励幼儿亲自参与，注意维护活动区的秩序 。
活动目的
1、通过活动增强幼儿爱护小树木的情感。 2、活动中增强幼儿自己做事的信心，体验独立做事的幸福感。
活动要求
1、该活动区小志愿者要热情将本班幼儿带到本班指定活动区内 。 2、幼儿要在指定的本班活动区内选择一棵小树，并独立完成任 务，家长尽量不要包办替代。
02 活动内容
挂感恩卡
活动准备 活动区
小班幼儿提前一天下发感恩卡，回家 亲子共同完成感恩寄语。
与家长互动。
02
家长提前帮幼儿准备捐赠的书籍，要 求适合幼儿读物，捐赠图书的整个过 程需要幼儿参与，家长引导幼儿运用
礼貌用语与小志愿者互动。
03 注意事项
各活动区教师要注意引领 家长按时进入本班活动区
参与互动。
03
04
家长在感恩节前夕与幼儿制作感恩贺卡 、感恩瓶，要以幼儿为主，引导幼儿充 分利用各种材料，如彩泥、棉花、卡纸 等进行画、剪、折装饰感恩贺卡，感恩
活动准 备
感恩卡，黄丝带，毛线 ，记号笔，小、中、大 班捐书指示牌，感恩章 ，义卖箱，许愿瓶，铁 丝，胶带，护蛋礼物， 感恩签名标语，宣传彩 页，门型展架，条幅。
参与 人员
小、中、大班全 体幼儿、教师、
家长
01 活动背景
活动流程
早晨7:30-下午5:00 7:30感恩签名 7:50-8:50 9:00-9:30 9:30-10:00
具体内容 全天展示感恩海报
活动须知 护蛋中教师多关注幼儿，多引导幼儿去表达，去交流。教师还要多关注幼儿的心里感受，对于护蛋失败的幼
儿，多安慰，尽快使幼儿从消极情绪过渡到积极情绪。
02 活动内容
图书跳骚市场
活动设想
以幼儿为本、尊重幼儿的主体地位， 让幼儿在活动中体验快乐，实现有效 互动： 1、设立爱心小志愿者、家长志愿者 ，突破以往教师全程引领的方式。 2、活动中渗透礼仪教育、基本社会 交往教育，幼儿自由捐赠图书，小志 愿者要为捐书的同伴发放黄丝带，并 引领捐书幼儿将书放到指定位置。