舞蹈活动策划方案舞蹈活动策划方案1一、指导思想：为丰富学生的课余生活，培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的步要求，具有健美、灵活的体态。

通过训练，让学生掌握较普通的舞知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力，使学生具有审美能力和鉴赏美的能力，为各种活动的参与做好充分的准备。

二、情况分析：在全面提高小学生的综合素质的同时，为促进学校艺术教育的健康发展，特制定本学期舞蹈兴趣班的计划。

准备把本次舞蹈兴趣班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。

由于舞蹈基本功，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。

这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

三、活动目的：1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法;3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力。

4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

四、活动内容：1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。

2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。

3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

五、活动措施：1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

六、具体的活动安排：活动时间安排：每周三下午第三节课具体活动安排：1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。

并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力。

七、具体进度计划：第1、2周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第3、4周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第5、6周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第7、8周行进踏步走;地面练习;扶把练习;中间练习。

第9、10周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第11、12周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第13、14周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第15、16周中间活动;地面练习;扶把练习中间练习。

第17、18周地面练习;扶把练习。

第19、20周中间活动;地面练习;扶把练习;中间练习。

第21、22周复习检查。

八、兴趣小组学生名单九、兴趣小组活动记录表舞蹈活动策划方案2一、背景及现状二十多年改革开放的深入发展，极大促进了各民族的兴旺繁荣，各民族间的共同因素不断增多，在互助中凸显共同进步。

而今民族传统文化正逐渐被时代消磨，我们应该深刻反省和珍惜五千年各民族传统文化的结晶。

学生社团联合会举办的xx师范大学首届民族舞蹈大赛正是基于此出发，旨在让同学们了解各民族的不同文化，增进民族感情，营造活跃，浓郁的校园文化气氛。

二、目标人群xx师范大学全体在校学生三、项目目的通过开展中国民族舞蹈大赛，让广大同学了解中华民族的优秀文化传统，接受中国民族文化艺术的熏陶，提高大学生艺术欣赏能力，丰富第二课堂活动四、项目策略1 以学院为单位分别推荐一个民族舞蹈2 重点打造西藏，新疆等少数民族的特色舞蹈，增加活动亮点3 与校报，青通社，校电台等校内媒体合作，在校内进行此次大赛的广泛宣传，引导健康向上的精神面貌。

4 借助xx日报，海峡都市报，xx新闻频道等社会媒体进行宣传报道五、项目主体1 XX年3月初，以海报等形式进行前期宣传2 XX年3月中旬，进行报名征集舞蹈3 XX年3月底，进行节目筛选，打造精品节目4 XX年4月，以晚会形式进行汇演，现场为评选出的优秀节目颁奖六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。

七、项目经费预算一万三千元人民币舞蹈活动策划方案3一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。

由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。

因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

四、基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的’练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

五、训练时间每周二至周四下午 16：10——16：55六、训练地点第三教学楼；四楼舞蹈教室舞蹈活动策划方案4一、活动目的在舞蹈培训室周边的社区、公园举办招生开业优惠活动，以最快的速度、最大的影响面进行生源招商。

二、活动主题“舞出我人生”——XX舞蹈开业啦三、活动时间20xx年4月22日四、活动地点海沧公园五、参与对象舞蹈潜在客户、社区周边的少儿六、活动议程活动流程表时间项目内容备注16:00-16:05开场舞爵士舞表演5人16:05-16:15主持人开场介绍XX舞蹈主营业务16:15-16:30互动游戏1夹气球比赛16:30-16:35舞蹈表演芭蕾舞5人16:35-16:50有奖问答根据现场16:50-16:55主持人串词介绍舞团老师16:55-17:10老师表演独舞②现场完成 2分;③技术舞感 2分;④表现力、交流与配合 2分;⑤音乐与服饰1分七、活动流程宣传工作1.前期宣传工作:① 10月17日~18日:由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。

② 10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。

③ 10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。

2.中期宣传工作：宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选的时间、地点。

3.活动时与活动后的宣传工作：①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。

③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。

④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。

⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。

组织工作1.前期组织报名工作① 报名方式：各选手可以直接到学院学生会办公室报名，也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。

② 报名时间：注：各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。

③ 报名要求;可以是团队或个人名义进行报名;认真填写报名表;舞蹈的种类自选、音乐自配碟。

2.中期组织初赛工作：① 初赛地点：******② 初赛时间：中午安排5组参赛选手;下午安排5组参赛选手。

③ 初赛评委：*******④ 初赛结果：选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。

⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作⑥ 决赛时的场地布置用品⑦ 报告厅申请工作。

3.后期组织决赛工作①20xx年*月*日--20xx年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。

② 决赛工作布置③ 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。

、决赛的具体安排：1.决赛时间：*月初2.决赛地点：***3.场地布置工作① 悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。

② 评分表、奖品等用品到位。

③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。

4.相关工作人员：① 评委老师：团委老师社联主席团② 主持人：③ 礼仪组④ 其他工作人员：社联所有成员5.比赛进行安排：① 现场次序维护② 主持人、各参赛选手准备③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理，间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。