当前位置:文档之家› 人教版七年级下册语文基础知识综合训练题

人教版七年级下册语文基础知识综合训练题

语文基础知识综合训练题一、给下列加点的字注音。

1、确凿()2、菜畦()3、臃肿()4、收敛()5、蝉蜕()6、脑髓()7、讪笑()8、澎湃()9、狂澜() 10、踱步() 11、懊悔() 12、斑斓()13、谰语() 14、污秽() 15、雏鸟() 16、钥匙()17、彷徨() 18、赫然() 19、踌躇() 20、磐石()21、深邃() 22、潺潺() 23、撺掇() 24、归省()25、蓦然() 26、烧灼() 27、晦暗() 28、冗杂()29、惬意() 30、蘸() 31、颦蹙() 32、嗔视()33、粲然() 34、吞噬() 35、羸弱() 36、告罄()37、沮丧() 38、斫痕() 39、履践() 40、阴霾()41、孜孜() 42、甜腻() 43、恍惚() 44、沟壑()45、羈绊()46、畸形() 47、阔绰() 48、荫庇() 49、遒劲()二、解释下列词语及加点的字。

1、确凿:2、轻捷:3、收敛:4、攒:5、鉴赏:6、人迹罕至:7、人声鼎沸: 8、炽痛: 9、谰语:10、污秽: 11、弥高: 12、锲而不舍:。

13、兀兀穷年: 14、迥乎不同: 15、气冲斗牛:。

16、杂乱无章: 17、踌躇: 18、义愤填膺:。

19、惮: 20、自失: 21、弥散: 22、依稀:。

23、缥缈: 24、亢奋: 25、晦暗: 26、羈绊:27、蓦然: 28、冗杂: 29、戛然而止: 30、颦蹙:31、粲然: 32、嗔视: 33、毛骨悚然: 34、拽:35、怏怏不乐: 36、吞噬: 37语无伦次:38、羸弱: 39、冻饿之虞 40、斫: 41、不毛之地:42、崔巍: 43、进退维谷: 44、略胜一筹:45、悲怆: 46、石破天惊: 47、相得益彰:48、面面相觑: 49、慷慨以赴: 50、窥伺:三、修辞。

最常见的几种修辞手法是:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。

1、比喻:其表达效果是生动、形象、具体。

2、拟人:、形象,同时还能表现出作者对事物的情感态度。

3、排比: 其表达效果是加强语势,使思想感情的表达更丰富。

4、夸张:其表达效果是,使事物的本质特征更突出、更鲜明、更生动。

5、对偶:其表达效果是使句子更富节奏、更有概括力。

6、设问:其表达效果是引起读者注意和思考,引出下文。

7、反问:其表达效果是加强语气,能更强烈地表达感情。

8、反复:其表达效果是加强节奏感、强调感情。

A、典型题例:判断下列句子所用的修辞手法并说明其表达效果。

1、每一个汉子都是一朵花,每一本书都是满篇锦绣。

()2、那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。

()3、白发三千丈,缘愁似个长。

()4、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。

()5、沙丘所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。

()6、朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?()7、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。

()8、海自己醒了,喘着气,转侧着,打着哈欠,伸着懒腰,摸着眼睛。

()9、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

()10、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔〉()11、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

()12争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

()B、修改句子的划线部分,使它和未划线部分形成对偶。

1、石间细流脉脉,如丝如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

改为:____________________________________。

2、半山之间的袅袅炊烟,如细丝盘绕,又似织女的缕缕青现;江中帆影点点,如诗如画。

改为:______________________________________________。

四、文体知识。

A、记叙文:1、记叙的要素:人物、时间、地点、事情的起因、事情的经过、和事情的结果。

2、记叙的线索:是记叙文中布局谋篇的重要因素,它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一有机整体。

3、记叙的人称:包括第一人称、第二人称和第三人称。

常用第一人称。

4、记叙文中的描写:①人物描写;语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写。

(将人物的性格表现得准确、恰当,人物形象生动、鲜明)②事件描写主要采用场面描写和细节描写。

(能使文章更加生动形象)③环境描写:主要是指社会环境和自然景物描写。

(渲染气氛为刻画人物形象服务)5、记叙文中的议论的作用:点明文章主旨,深化文章主题(画龙点睛)。

6、记叙文中的抒情:一是在记叙的基础上直接抒情,二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。

因此阅读时应注意作者的感情与事件如何结合,情景如何交融。

B、小说:1、小说的三要素;人物、情节、环境。

其中人物是主要要素。

2、小说的结构:开端、发展、高潮、结局。

3、小说按长短分类:长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。

C、说明文:1、说明文按说明对象的不同可分为事物说明和事理说明文。

2、常见的说明方法有:举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、摹状貌、画图表。

3、说明的顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。

4、说明文按说明方式的不同可分为平实说明和生动说明。

D、四大文学体裁是指_____________、____________、___________________、________________。

二、文言诗词。

(一)解释下列句中加点的字。

1、未尝识书具。

()2、父异焉。

()3、即书诗四句,并自为其名。

()()4、传一秀才观之。

()5、自是指物作诗立就。

()()6、其文理皆有可观者。

()()7、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

()()()8、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

()( )()9、卒之为众人。

() 10、且为众人。

() 11、固众人()12、愿为市鞍马。

() 13、东市买骏马。

()14、万里赴戎机。

() 15、朔气传金柝。

() 16 、赏赐百千强。

() 17、著我旧时裳。

() 18、对镜帖花黄。

()19、出门看火伴。

() 20、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?()()21出郭相扶将。

() 22、权谓吕蒙曰。

()23、蒙辞以军中多务。

()24、孤岂欲卿治经为博士邪!()25、但当涉猎,见往事耳。

()()26、孰若孤?()27、自以为大有所益。

()28、蒙乃始就学。

()29、及鲁肃过寻阳。

()()30、卿今者才略。

()31、士别三日,即更刮目相待。

()()32、肃遂拜蒙母,结友而别。

()33、京中有善口技者。

()34、会宾客大宴。

()()35施八尺屏障。

()36、但闻屏障中扶尺一下。

() 37、满坐寂然。

()38、妇扶儿乳。

()39、儿含乳啼()40、妇拍而呜之。

()41、当是时。

()42、众妙毕备()43、以为妙绝。

()44、宾客意少舒,稍稍正坐。

()()45、中间力拉崩倒之声。

()46、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

()()47、不能名其一处也。

()48、两股战战,几欲先走。

()()()49、问其故。

() 50、我以日始出时去人近,()51、及日中则如盘盂。

()52、孔子不能决也。

()53、孰为汝多知乎?()()54、止有剩骨。

()55、缀行甚远。

()56、而两狼之并驱如故。

()57、恐前后受其敌。

()58、顾野有麦场。

()59、苫蔽成丘。

()60、屠乃奔倚其下。

()61、弛担持刀。

()62、少时,一狼径去,其一犬坐于前。

()()63、目似瞑,意暇甚。

()64、屠暴起,以刀劈狼首。

()65、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

()()()66、身已半入,止露尻尾。

()67、屠自后断其股,亦毙之。

()68、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

()()69、禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

()()二、把下列句子译成现代汉语。

1、父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

2、其诗以养父母、收族为意,传一秀才观之。

3、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

4、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

5、彼其受制天也,如此其其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,得为众人而已耶?6、万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

7、将军百战死,壮士十年归。

8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?9、孤岂欲卿治经为博士邪!10、士别三日,即更刮目相待。

大兄见事之晚乎!11、京中有善口技者。

12、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

13、宾客意少舒,稍稍正坐。

14、凡所应有,无所不有。

15、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

16、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

17、孰为汝多知乎?18、而两狼之并驱如故。

19、少时,一狼径去,其一犬坐于前。

20、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

21、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

三、背诵默写。

1、写木兰出征前忙碌准备的诗句是______________、______________、______________.2、《木兰诗》中写战地夜景的诗句是_________________、_______________________.3、《木兰诗》中写木兰不慕名来、热爱家乡的诗句是_______________________________.4、《木兰诗》中写木兰思念家中情人的诗句是___________________________________。

5、出自《木兰诗》中的一个是___________,原句是_____________________________。

6、《狼》一文中点明全文主旨的句子是_________________________________________。

7、.名句积累(4分)正是江南好风景,_____________________________。

《江南逢李龟年》朔气传金柝,____________________。

将军百战死,____________________。

《木兰诗》语文复习训练题1不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫色的桑树;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂付在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根带,就有无限期趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房有一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得运。

相关主题