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文明用语,做文明人 主题班会 主题班会 获奖课件PPT
· 职业道德规范
商业服务人员职业道德:文明礼貌、诚信无欺
公交服务人员职业道德:安全正点、方便周到 医疗服务人员职业道德:救死扶伤、高度负责 旅游服务人员职业道德:热情友好、不卑不亢 文艺工作人员职业道德:情操高尚、太放正派
教育工作人员职业道德:教书育人、为人师表
公用服务人员职业道德:为民着想、讲究质量 个体经营人员职业道德:遵纪守法、买卖公平 行政执法人员职业道德:秉公执法、铁面无私 工价公务人员职业道德:廉洁奉公、甘当公仆
第一是优化校园学习环境
“优化校园环境” 争做“文明学生”
第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
1、不迟到(包括早操),不早退,不旷课,出勤好。
Hale Waihona Puke 优 化 校 园 学 习 环 境
2、上课时要专心听讲,积极思维,主动摄取科学文化知识, 独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮 互学,共同进步。 4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康 的书籍,自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站,提高辩 别是非的能力。
共创一中文明校园
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
--------------主题班会
班会内容: 诠释文明人 “优化校园环境”争做“文明学 生” 反思“小毛病”争做文明 人 文明礼仪知多少
•心理健康标志
心理文明
•注重文明礼仪,健全自我人格 •成熟人格六要素
/德育之窗礼仪教 育、德育文摘
行为文明 • 普通市民“六不”规范
5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静,做到有老师无老师一个样,养成自 觉遵守纪律和独立学习的习惯。
优 化 校 园 生 活 环 境
1、校园内佩带好胸章,发式和服式符合中学生的要求,仪 表端正和讲究个人卫生,体现一中学生良好的气质。 2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐 痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 3、任何场所不抽烟不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止
(5)、积极的情绪多于消极的情绪。积极的情绪能提高人的活 动水平,有利于自身的身心健康,热爱生活,具有同情心。消 极情绪产生后应持续时间较短,通过社会心理支持或自我心理 调节而解除。 (6)、有健全的人格和个性心理特征。 (7)、有正常的行为,行为和身份相符。 (8)、生活目标切合实际并不断进取,有理想和事业上的追求
腰带 。 端尽量不要超过__________
第二、第三 纽扣之间。 2、如要别领带夹,应别在衬衣第__________ 放在裤子里 ,领子、袖口应露在 3、穿西装时衬衣应___________ 西装外边1厘米,夏天没有西装也不能将袖子卷起。
4、一般西装是两个扣子。应注意:扣子只系上面是正 规,都不扣是潇洒;两个都系是土气,只 系下面是俗 中间那 粒。 气;如果是三粒扣子,则只应扣__________
走进西安
⊡ 西安是一片文明的沃土,距今6000年的半坡文化遗 址是母系氏族繁盛时期的典型代表,岁月流逝,周离 秦至,汉韵唐风,西安陆续成为十三个王朝的首都, 西安是东方古老中华文明的发源地。
⊡ 西安是一座文物的宝库,拥有重点保护文物单位 250处,地上遗址一万余处,出土文物12万件,地上 的古器和地下的文物相织成一部活的历史。 ⊡ 西安具有3100年的都市发展史,1200年的建都 历史,如果把中华民族的文明史比作一部精彩的历 史剧,那么这部戏剧的一半都发生在西安。
反思“小毛病”争做文明 人 · · · · · · 一位后进生的真情告白
(德育之窗班任之友)
祝同学们做一位诗心诗意的文明人
心理健康的标志
(1)、一个人的心理是否健康,主要是通过别人观察和自我观察, 与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定,积极向上,没有不必 要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的,也通过日常 活动表现出来。
# -----当人们的观念改变了以后,人们会自动放弃 一些不文明的语言。在20年前,我们把身有残疾 的人称为“残废”,后来人们的观念发生了变化, 觉得“残”未必就是“废”,于是开始称他们为 “残疾人”,再后来又改为“有特殊需要的人”, 以前叫残奥会,现在叫特奥会。为什么会有这些 变化?这说明人们的观念在发生变化。----# ------西方过去把黑人都叫“黑鬼”,但现在人 们已经意识到这个词语是不文明的,当这个词一 出现,人们就会觉得它带有歧视的意味,因此很 少有人用这个词了。-------
世界 四大文明古国是:
古巴比伦,古埃及,古印度和中 国 世界四大文明古都是: 西安、开罗、雅典、罗马
西安、开罗、雅典、罗马并称为世界著名四 大文明古都,四座城市的历史浓缩了整个人 类文明的发展史,东、西两方不同文化的深 邃同时吸引着世人的注目,辉煌灿烂的黄河 华夏文明、尼罗河文明、美索不达美亚文明、 印度河文明、希伯来文化创造了人类历史文 明的每一个亮点。
*粉涂得太厚,流汗时露出马脚的女人 *视力不好又不肯戴眼镜的女人。 *喜欢指使男人做事的女人。 *假天真的女人。
*手上戒指超过3个的女人。
*经常炫耀自己男人的女人。
喜欢诉苦的女人。
*在公交车上大声说话的女人 *爱做“小喇叭”到处散播别人隐私的女人。
*自己的小手包也要让身边 男人背的女人。
服饰篇
1、穿西装打领带时,衣领扣一定要系好,领带的下
?
称谓篇 1、古时称同学为:
同窗
2、古时称老师为: 先生 恩师 夫子
3、古时称学生为: 门生 受业
称谓篇
4、古时称对方父亲为:
令尊 令堂 泰山 贵姓
5、古时称对方母亲为:
6、古时称岳父为:
7、请问对方姓什么,应说:
回答为: 免贵
绅士篇
右 边。 1、男士陪同女士上街时,女士行走在男士的 _____
女士 先行;下楼时_______ 男士 先下。 2、上楼时,________
3、旅行时,靠窗口的座位都是让给_______ 女士 。 男士 先伸出手。 4、男女握手时,应是_________ 5、男女结伴外出,男士应帮助女士,如帮拿行李等, 但只有一样东西男士永远不能拿,那就是女士手上的 小提包 。 ________
‣开罗,埃及首都、非洲最大城市,亦是阿拉伯世界的最大城
市。重要的国际交通枢纽,在国际上具有举足轻重的作用。它地 处尼罗河三角洲顶点以南,东部和西部是沉寂无垠的阿拉伯沙漠 和撒哈拉沙漠。 ‣开罗是历时最久远的古城,是古代文化与现代文明、东方风 情与西 方格调相融合的城市。 ‣开罗是世界著名的文化古都。这里文物荟萃,令人神往。全 城有250多座清真寺。那巨大的圆顶和高耸入云的尖塔随处可见, 形成开罗之特色 ,使开罗有“千塔城”之誉。
诠释文明人
•欣赏南海一中第二届语言艺术节图片
语言文明 网络文明
•文明人会自动放弃一些不文明用语 •文明用语 • 青少年网络文明公约
普通市民“六不”规范 不随地吐痰; 不乱倒垃圾; 不挤占楼道; 不损坏公物; 不乱停车辆; 不乱穿马路。
· 文明用语
1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
哪种女人最不讨人喜欢
*有空就抽烟的女人。 *整天皱着眉头,对事事不满的女人。 *领子上的污垢永远也洗不净的女人。 *纹眉的女人。 *口红涂得不匀的女人。 *穿睡衣上街的女人。 *穿破长统袜的女人。 *喜欢教训人的女人。 *朝三暮四、心思太花的女人。 *买完东西总是要退要换的女人。 *故意翘兰花指的女人。 *不分场合乱发嗲的女人。 *说话爱唠叨的女人。 *爱说脏话的女人。 *得理不饶人的女人。
--------感受雅典
永恒的罗马
罗马,意大利首都,世界著名的历史 文化名城。罗马是世界天主教的圣地, 这里大约有教堂、修道院700多座, 还有7座天主教大学。市内独立的政 体梵蒂冈是天主教教皇和教廷驻地。 大约在公元前2000年,这里已有罗 马人居住。公元前753年4月21日建城, 至今已有2700多年的悠久历史。
----------------漫步开罗
• 雅典是世界著名文化古城 ,西方文化 的摇篮。雅典一名来自希腊神话中威力 与智慧成果的女神雅典娜。早在公元前 3000年,这里已有人定居。 • 雅典人在数学、哲学、文学、艺术、 法律和科学等方面取得了辉煌的成就, 为人类文化做出了巨大的贡献。故雅典 被称为西方文化的源泉、人类文明史上 的珍珠。在这块古老的土地上,名胜古 迹比比皆是,雅典犹如一座人类历史的 博物馆。
8、 对不起 9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见,请走好