高中开学典礼教师讲话稿
高中开学典礼教师讲话稿范文
大家好!今天我十分荣幸地代表高中教师在这里发言。
首先我代
表xx市xx学校对新入校全体学生致以最真诚的祝贺与最热烈的欢
迎!
同学们，你们今天所在的xx学校，是一颗正在冉冉升起的新星。
完善的教学设施，全新的教育理念，远见卓识的领导班子，还有一
批高素质、满怀激情的教师队伍，所有的这些，组成了我们学校这
个优秀的大集体。
爱是教育的前提，爱是教师的天职。
我们将努力
做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位
学生的心田!努力做到爱与严的结合。
对学生严格要求以严导其行，
以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，
努力做到教书育人，管理育人，为人师表。
新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也
就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!另外希望同学们牢记
“一分耕耘，一分收获”“天下没有免费的午餐”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心奉献给父母，爱心奉献给别人。
高中阶段是人生的重要阶段，作为教师的我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，投身教育，为每一个学生的发展和进步搭建平台，为每一个
学生的奋飞插上坚硬的翅膀，在今后的学习生活过程中我们希望看
到在座的同学们做到以下几点：
第一、明确目标、虚心好学、博采众长
第二、学以致用、勇于开拓、善于创新
第三、提高素质、加强修养、接受挑战
最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，茁壮成长。
祝福我们的xx学校越办越辉煌。
我的发言完毕，谢谢大家!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。
高一的新同学们，我代表xx高中300多名教师，对你们的到来
表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
祝贺你们通过三年初中的刻苦努力，在中考的战场中，取得了优异的成绩，你们的到来，为xx高中注入
了新鲜的血液。
高三年级的同学们，你们是xx高中新的希望，社会、学校、家
长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在
做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认
真地把握好每一天。
20xx年的高考，成绩是喜人的，今天的重担就落到了你们的肩上，作为一名xx学子，就应责无旁贷的去承担，尽自己最大的努力
去拼搏，苦尽甘来的真理将会被你们演绎的非常精彩，距离高考还
有278天，要抛开杂念，全身心的投入到学习中去，享受自己为了
自己的.明天而奋斗的愉悦感，20xx年的高考将会由你们一起书写
辉煌。
一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要
效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在
新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新
的风采。
俗话说：“一年之计在于春”，那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。
春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。
我也真
诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，
自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，行为习惯，努力走向
成功、走向辉煌!
大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更显青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。
在新
的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着下一个学期的累累
硕果。
最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体健康!祝同学
们学习进步，全面发展!祝我们xx更加兴旺发达，灿烂辉煌!
谢谢大家
各位领导，各位同仁，同学们：
孟子曰：“君子有三乐。
父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧
于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。
”这三
乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。
唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能
享有。
今天，五千多位英才济济一堂。
高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的
坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。
同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下
英才而教育之”的快乐幸福。
求知，向善，这是美好人性的基石。
我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。
我想，没有那一
块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，
没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲
和纯粹的善良。
我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，
如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善
良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。
每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。
我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。
我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。
我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。
我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”这些，就是教书生涯能够获得的幸福。
我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。
但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。
心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。
即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家!。