“MS-EEPO”备课方式：板块结构式
概况
学校：
授课人：黄向华
班级：1401
学科：英语
标题
Module 6一般现在时复习
课型方式
平台互动式
课时形态
日期
2014年11月27日
双目标：1.复习本模块的单词；2.复习本模块的重点句型；3.复习本模块的语法：一般现在时
重、难点：一般现在时第三人称单数的运用
反思评价
教学内容提要
时间
关键项、方法&策略
反思评价
问候，创和谐
利用值日，引出本节课的重点。
复习强调本课重点：一般现在时
练eather, time
2.Duty report.
3.talk about“the present tense”
4.完成《同步》U3练习以及周报U3练习的讲解
锻炼学生小结的能力。
注释：
5. Summary
1
3
3
20
8
5
1.师问生答，既是问候，又是复习旧知识。
2-1.值日生做“My Day”的值日报告。
2-2教师把第一人称转化为第三人称。
3-1.教师给出“一般现在时”的概念，由学生想出它的若干个向度，若学生想不出，老师给出提示。
3-2.学生先自己在小卡上，根据老师提示写出知识点。
3-3.学生小组合作，写在大卡上。
3-4.完成后，学生展示，各小组轮流浏览，选出比较好的一两组，并要求选中的组派代表来讲解。
4-1.小组校对答案。
4-2.小组展示答案。
5．学生小结，老师总结。
运用旧知，活用旧知
由第一人称改变为第三人称，从而自然过渡到本节课知识点。
学生先自主，然后合作完成任务。
互相浏览，检验，选拔
把事先做好的联系相互核对答案，再讲评。