“龙”为什么备受中国人崇敬？
因为在中国人的心目中，龙是威力无 比、变幻万千、无所不能的。龙王高居天 上，也能潜入深渊；它能呼风唤雨，也能 翻江倒海。天下旱涝，庄稼丰歉，人间祸 福，全凭它的旨意。
中国人为什么常常自称为 “龙的传人”？ 中国的龙是集各种能力于一身， 象征着中国人对自由完美的向往 和追求，所以中国人常常自称为 “龙的传人”。
3.爸爸说，龙是我们民族历史的见证。
4.妈妈说，龙生活在我们身边。
5.老师说，我们的国家会像龙一样腾飞。
读下面的诗句，理解诗句的意思。
（1） 我们都是龙的传入，有龙的 精神、龙的气魄。
（2）他说长城像巨龙一样卧在崇山 峻岭，它是我们民族历史的见证。 （3） 中华巨龙已经腾飞，它英姿 勃勃让全世界震惊。！
1.自主识字，联系上下文和生 活实际，理解“生机勃勃”、 “旭日东升”等词语意思。 2.品味诗句，了解龙的特点， 体会作者表达的感情。 3.有感情的朗读课文，背诵课 文4-6段。
①知道这首歌曲的名字 吗？ ②关于龙，你都知道些 什么？ ③谁知道歌词中的“龙 的传人”指的是什么人？
cán zhē yuān jiǎo 蚕 遮 渊 搅 蚁 天深 翻 Pò mián chóng jùn 气魄连 绵 山 岭 崇 峻 Bà xiào xiāo 坝 啸 霄 大 呼 云 xù 旭 日
作业 ：
1.读读写写。用画线的词语造句。
连绵万里 崇山峻岭
生机勃勃
旭日东升
直上云霄
万象更新
2、摘抄有关“龙” 的成语或谚语。
3.背诵课文的 第4---6节。
龙马精神：龙马指骏马。比喻人像龙马一样的精神 壮健。 龙眉凤目：形容人的仪表英俊，气度不凡。 龙蛇混杂：比喻好人和坏人或能人和庸人混合在一起。 龙潭虎穴：比喻非常险恶的地方。 龙吟虎啸：形容声音高亢响亮。 龙跃凤鸣：神龙腾跃，凤凰长鸣。比喻才华出众。 龙行虎步：形容人行走时，步态稳健、沉著。 群龙无首：比喻没有人领导。 笔走龙蛇：比喻草书的笔势矫健生动。 叶公好龙：喻指不是真心喜欢某件事或物，却做出 一副喜欢的样子
皇帝——真龙天子
皇帝的身体—— 龙体 皇帝的衣服—— 龙袍 皇帝坐的椅子— 龙椅 龙座
皇帝穿的衣服— 龙袍
皇帝睡的床——龙床
龙袍Βιβλιοθήκη 龙椅龙床北京故宫
颐和园
作者通过奶奶、爷爷、爸爸、 妈妈和老师的话，对龙有了 不同的理解，渐渐的了解了 龙的特点。
1.奶奶说，龙是水里的神。
2.爷爷说，我们都是龙的传入。
露 — lù ﹨l òu
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+ 龙是中华、苏美尔、印度、
尼泊尔、不丹、东北亚、东 南亚等亚洲文化体和美洲印 第安文化的重要内容。龙文 化、龙图腾、龙的传说至今 约有八千年的历史。
+ 龙是中华文化里的主要图腾、主要象
征，中华主族（即大多数华人）及朝 鲜人、越南人、柬埔寨人自称龙的传 人。龙也是封建时代中国等东亚各国 帝王的象征。龙在中华十二生肖排第 五，与白虎、朱雀、玄武并称四神兽。 神话传说里龙是神异动物，能行云布 雨、能大能小、能升能隐、大则兴云 吐雾、小则隐介藏形、升则飞腾于太 空之间、隐则潜伏于波涛之内。