教研组2012-2013学年第一学期工作计划指导思想：全面贯彻落实上级各部门对学校体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求，积极围绕学校工作重点，充分发挥学校体育、艺术教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。

树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以课堂教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高课堂教学质量，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园文化建设，促进我校体育、艺术教学工作健康、快速地发展。

工作目标：1、根据现有场地器材情况，加强体育、艺术课堂教学的常规管理，确保学生活动安全，推动体育、艺术教学改革与教学研究，提高音体美教师的理论水平、业务能力和教学质量。

2、坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

3、促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。

4、加强代表队训练和体育、艺术等级评定训练工作，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。

为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

5、改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育、艺术教学课堂模式。

6、有效开展艺术第二课堂活动，使其制度化、规范化，开设与艺术有密切关系的社团活动、配合学校开展重大文艺、美术活动，不断实施艺术学科的有效教学，构建和谐高效的艺术课堂。

7、积极开展多种形式的教学比赛及教学活动，组织学生参加市、县乃至全国举办的各项体育、艺体比赛，促进学生德智体美综合素质的全面发展。

具体工作措施:一、强化常规教学管理，认真做好常规教学安排。

1、认真制定各项教学计划。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、学科教学计划、单元教学计划。

有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。

一丝不苟地做好各种体育、艺术档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育、艺术资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

2、加强课堂常规管理，规范艺体教学，明确教学要求。

（1）在艺体教学的课堂上，强化教师“讲”、“改”、“评”与学生“练”有机结合的教学模式，规范教学过程，真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

（2）明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

（3）严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

（4）认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。

（5）严格规范教学常规行为，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争2013年九年级体育会考成绩达到全县第一名。

二、加强集体备课制度、加大教学检查力度。

1、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。

根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各任课教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前一周备写教案，并分年级进行集体备课讨论，发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

2、固定时间、地点、人员，以教研组为单位，每周进行一次的集体备课活动，做好考勤记录。

在集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等，教师做好一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感，及时反馈改进。

三、明确职责，积极开展各项工作，以积极向上的校园文化，引导学生正确参与活动，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

1、美术教师要配合学校加强艺术环境建设，开展学生书法、美术等兴趣小组活动，开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。

2、音乐教师要在各年级教唱弘扬民族精神歌曲，积极配合政教处开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

3、体育教师要长期不懈地抓好代表队训练和九年级体育会考训练工作，积极开展对优秀体育特长生的培训，组织七年级学生学会第九套广播体操。

各器材室管理人员要定期整理校体育器材室。

4、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

5、组织学生按时参加县、市级各类竞赛。

6、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目，探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

7、认真组织球类运动会正常有序的开展。

四、加强体育、艺术校本教研，认真落实每周一次的教研组活动，要求有计划，定主题，有记录，有总结，充分利用网络教研平台，保证好每次活动的效果，不断提升教师专业化水平。

1、根据学校工作计划和本校实际，制定体育教研活动的计划，严格按计划开展活动，每月对照计划检查活动落实情况，学期结束前应认真总结。

2、认真组织每一次的教研活动，每次活动有主题及中心发言人，有活动记录。

教研活动要以学习《体育与健康课程标准》、《音乐课程标准》和《美术课程标准》为主线，要以《学法》、《教法》研究为重点，要以优化《教学目标》和《教学过程》为核心。

3、定期组织公开课、研究课，每位教师每学期公开课不得少于三节。

每节课要有明确的主题，要进行充分的研讨，并有详细的记录。

每学期组织多次全体教师参加的听课交流会，对校内外听课情况进行分析交流。

4、积极撰写教学研究案例、课例、论文，每学年每位教师在完成教学业务小结基础上，要撰写三篇教学研究案例、课例、一篇论文，并参加各级论文评比。

5、组织教师结合学校实际，用好网络资源，做到取其精华、推成出新、实现飞跃。

不仅学习教育的先进理念，也要加强教学反思，善于发现教学中需要改进的地方，及时进行行为的跟进。

6、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。

各备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。

五、抓好“三课两操一活动”，积极贯彻《全民健身活动纲要》，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

“三课两操一活动”是学校体育工作的重点，是整体推进素质教育的一个窗口，“三课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。

因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“三课两操一活动”的思想观念，积极配合学校抓好早操、课间操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;其次要继续严格规范第九套广播体操动作及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、到位。

三是认真组织课外活动，要求体育教师在课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高学生的身体素质。

六、加强校内外体育、艺术工作的开展和安全教育工作。

本学期计划开展七、八年级组广播体操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。

开展年级趣味体育比赛、年级拔河比赛、球类运动会、歌唱比赛、书画比赛，加强各项活动的宣传、制定活动方案。

积极开展校代表队的训练，教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。

并激励有体育、艺术特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。

尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责，确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。

七、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平。

1、加强学习，提高教师师德修养及业务素质。

（1）积极参加校内外政治学习，提高教师敬业爱岗精神，树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

（2）积极参加各级各类新教改的理论培训，进一步提高教师对新教改精神、理念的把握及运用深入，贯彻课程改革实施的意见，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。

（3）继续深入研究新课程课题，做到人人有课题，人人参与课题研究。

要求每一位教师在教学中要结合自己的研究方向积极地开展研究和实践，积累资料和数据，积极撰写有关案例和论文，期末做好小结。

2、加强组内的教育教学研讨，转变观念，深化教育改革。

积极参加学校组织的各项教育教学研讨活动，加强与兄弟学校的经验交流，提高教师上课水平和工作能力。

开展对教材、大纲的研究，认真加强课堂教学三环节的研究与实践工作，“落实体育、艺术常态课的研究”，强化教师教学工作的管理。

以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。

在体育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。

把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。

4、组织做好音体美课题研究工作，总结前期的课题研究经验，挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果，在本学期内完成预定的目标，使课题研究有新突破。

八、加强体育、音乐、美术教学设施的检查和维护定期对体育器材进行维护，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、音体美器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。

二〇一二年八月二十七日。