一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。

有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。

一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：**年X月X日星期X16:30—18:30活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：**年X月X日星期X联系人：XXX：**********五、参赛办法1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。

每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

2、比赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。

4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺40分1做工精巧，扎口整齐，框架结构合理10分2图案精美，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良10分4能够展示本学院的特色10分2.放飞60分（1）起飞10分从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

（2）留空时间20分成功后，裁判开始记时。

规定留空时间为20分钟。

若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。

如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分（3）风筝的高度及远度20分目测风筝高度。

最高的得满分20分。

依次类推。

（4）印象分10分在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

七、比赛流程1比赛不进行小组赛，直接参加决赛。

参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

2每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。

参赛选手不得超越赛区放飞。

3比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。

各评委开始流动评分。

各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。

每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

4参赛风筝线长限定为100米。

5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否则取消其参赛资格。

6比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

八、奖项设定评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最佳创作奖参照工艺分，一个最佳技巧奖参照放飞分，一个最佳高度奖。

[活动宗旨]1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的快乐!感受友谊的珍贵![活动时间]20xx年xx月xx日14时30分[活动地点]多功能室[活动准备]1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝石”“绿树叶”用于贴在额头。

2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。

3、每人准备面具1个。

4、每人准备气球10个。

[活动过程](开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。

也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们一起过一个快乐的圣诞节!二、亲子游戏1、找宝贝游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前两名发礼物。

(准备蒙眼睛的布)2、应声阿哥游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!”，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。

(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物3、踩气球准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，家长坐气球。

1分钟为限。

坐破气球多者为赢。

前两名发礼物。

4、揪尾巴准备：尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

(分4组进行)分发礼物。

5、送感恩卡(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友。

(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。

这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。

(4)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!6、化装舞会。

准备面具1个(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。

(2)家长上台参与。

时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。

我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(祝你圣诞快乐的音乐)我们一起来唱起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!一、主办：西南中心小学六（5）班家谊会二、活动主题：魅力南丹，环保励志行三、活动目的：l 丰富五（5）班学生的暑期文化生活，增强孩子体质，培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

2 结合学校创文活动、孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

3 融洽亲子关系，增进亲子间的情感交流。

五（5）大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末，促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

四、活动时间与地点：时间： XX年8月19日（星期日）地点：三水迳口南丹山五、活动对象：五（5）班师生及家长六、活动流程：1、7：30 ——8：00 西南中心小学正门集中，收取活动费用，合影。

上车后孩子进行分组抽签，分成两队后，车上的热场游戏，亲子互动游戏、越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

2.一个半小时后到达南丹山。

初定以下活动：（本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则）上午：（1）爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

（2）分组登山比赛（初定比团队成绩）颁奖。

（3）越野寻宝（“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事）颁奖。

中午：（1）野炊（请各组长协调本组成员备好以下物品：不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。

米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供）（2）稍事休整；捡树叶制标本活动；“南丹美”摄影比赛（从博客上传的图片中评选）下午：（1）水陆拓展游戏活动。

颁奖。

（2）游泳。

3. 16：30 小结本次活动，颁发纪念品。

结束开心周末亲子活动。

七、活动报名方式：下周二前到各组长处报名。

八、活动费用预算：景区门票（含中午野炊费用）：孩子每人25元，成人每人30元旅游巴士：洽谈中横幅：50元奖品、纪念品费用：约每个孩子10元医疗箱：100元（或由家长中的医务工作者负责保管）综合以上费用，每个孩子：每个成人：（随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开）九、相关工作及分工安排（报名后再确定）旅游巴士跟进：全程保险跟进：奖品、纪念品跟进：（涉及财务问题务必两人以上）医护跟进：拓展游戏：财务跟进：（此处务必两人以上）博客宣传：安全跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进十、温馨提示：1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的同时，多留意身边孩子的安全。

2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。

（如人数多，则先打印表格）3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品，优秀调查报告，优秀日记颁发奖品。

4、如果您有什么好的意见与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

十一、其他事项：1、如果遇到特殊情况，则另行安排时间。

2、末尽事宜，另行通知。

家谊会XX年8月10日一、指导思想：通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：一至三年级学生及学生家长。

一、二年级各班需要10-20组家庭参加(英特班、艺术班、海外部10组)，三年级10组家庭参加。

四、活动时间：3月25日1：00-2：30五、负责老师：陈** 彭** 田** 陈** 白** 杨**六、亲子活动游戏：三人四足1：时间：3月下旬2：场地：礼仪广场3：参与对象：一年级、二年级、三年级4：比赛规则本项比赛以年级为组，每班组一队，每队设领队一名(由班主任担任)，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。

每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生)，所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“三人四足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以四条腿向前跑进，按规定场地行进，与下一组队员完成接力。