浅谈《传奇故事》的叙事结构方式摘要：《传奇故事》是江西卫视自办的最有特色的一档民生新闻节目。
节目口号为“每天一个故事，纵览天下传奇”《传奇故事》栏目是江西卫视2005年元月份开播的一个日播节目。
仅仅开播三个月后，就跻身尼尔森全国卫视晚间收视前50名，六个月后，前30名，9个月后，前20名，11个月后，前10名。
据最新尼尔森数据显示，平均千人指数已经达213，最高千人指数达414。
在第二届全国故事类节目研讨会上，各电视台故事类节目的制片人纷纷表示：现在的电视人要会讲故事，不会讲故事就不是好的电视人。
而《传奇故事》的成功正是在于“会讲故事”，在于其独特的叙事方式。
该节目的叙事结构其实也可以用两个词语来概括“设谜，揭密”。
关键词：传奇故事叙事结构讲故事揭密一、传奇故事的叙事结构《传奇故事》通过人称转换实现了一种独特而严整的叙事结构。
讲故事本质上属于故事讲述者依托于实际发生的故事，对故事及其相关人物、环境、情节、情感、态度等要素重新整合解构传播的过程。
故事是客观发生的，讲故事便是依托于客观实际的主观创造。
《传奇故事》本质上属于新闻节目，这就使得节目呈现了两个“真实”：一个是事件本身的真实，一个是节目传播的真实。
节目中导入的讲述者的理解和重新解构多少还存在事件本身的真实成为本节目新闻价值存在的关键。
本节目采取的叙述手段很好地解决了这个矛盾。
“故事为本”是指《传奇故事》栏目采取说故事的方式，将各类严肃的道德法律案例转变成一个个通俗易懂、生动活泼的荧屏故事。
在媒体竞争日益激烈的今天，电视节目五花八门、异彩纷呈，观众也不再是被动地接收信息，他们的眼光也更加挑剔，传统形式的法制专题栏目对观众的吸引力越来越弱，而观众对电视节目娱乐功能的需求则越来越明显。
据央视索福瑞民意调查显示，观众对电视节目的需求，第一位是娱乐消遣，第二位是获取信息，第三位则是方便交流。
由此可见，提供娱乐是观众对电视节目自始至终的期待。
自从有了人类语言，故事就一直伴随着人类向前发展，倾听故事是人类与生俱来的一种嗜好和娱乐方式。
《传奇故事》也具有强烈的讲故事意识，运用多种手段对所选取的素材进行娱乐化包装，重新构建素材的故事结构，强化素材的悬念冲突，这种二度创作的手法给人以全新的感觉，从而吸引了大批观众的眼球。
二、《传奇故事》设置悬念的故事结构主题是节目不可缺少的核心，主题决定了题材的选用。
传统新闻的报道弊病之一是空泛的材料堆砌起来的表达事实主题，甚至是主题先行区寻找材料，但是《传奇故事》下面我们可以看一期节目，【传奇故事】20141210期《“老爸”和他的509个孩子》从中来分析其中的结构方式，看其是如何突出主题事件化，设谜和揭密的。
在一开始节目主持人金飞就在开始为节目设下悬念，在节目一开始就提出一个问题：你觉得人生最难的事情是什么？这个问题就为该片设下了悬念，并一坚持做了回答，接下来的故事就是讲述一位老人王万林的坚持。
一位普通老人，却有509个孩子。
一个清贫半生的下岗工人，他为何选择了这条特殊的道路？35年的坚守，1300多封来信，老人和孩子之间到底发生了什么故事？围绕这些问题，我们就可以一步一步解开所有问题的答案。
节目一开始，并有他509位孩子的其中几位，不远千里到达杭州为他祝寿，这些人为什要这么做，为什么他会成为509位孩子的爸爸，这些问题也为该节目层层设下悬念。
我叫杨勇，来自重庆，今天来杭州，是为了给爸过生日。
我叫杨毅，我是老爸来自江西的儿子。
我来自安徽六安，今天是我王爸爸的七十大寿，我带我夫人给他祝寿。
我是来自新疆的蔡佳楠，特意为我的父亲过寿，祝他生日快乐，身体健康。
我叫陈希光，来自福建，今天带我女朋友过来祝我老爸生日快乐。
所有来祝寿的人口中的爸爸就是王万林，这一天，他们从全国各地赶来为王万林庆祝七十大寿，父慈子孝的情感大戏感动了在场的所有人。
经过层层揭密，层层设局，最终我们知道，王万林手里有1300多封被救助的流浪儿写来的信，他说这是他唯一的财产，其它啥都没有。
他把大半生所有的收入都用在了流浪的孩子身上，虽然他终身未娶，却拥有众多的儿女；尽管他一生清贫，却过着世上最幸福的生活。
《传奇故事》每期20分钟，总体结构包括两个部分：“设谜”和“揭秘”。
“设谜”部分大概15分钟，占到全部时间的四分之三，“揭秘”部分5分钟左右，占全部时间的四分之一。
两个部分之间界限十分清晰，用一段承上启下的解说来衔接。
“承上”的部分是对“设谜”部分关键情节的概括，“启下”的部分则是用一组疑问句来预示“揭秘”部分要揭示的答案。
“设谜”的过程是疑团越来越重的，步步深入、悬念迭起，类似螺旋的累积。
“揭秘”的过程是层层剥茧，逐步明朗的。
在节目的开始往往采取倒叙的方法，由画外音先叙述出故事的高潮并提出种种充满疑惑的问题，用声画同步的方式将具有吸引力的画面展示出来。
在主持人娓娓道来的过程中也不时地提出种种问题，并如同剥笋般地将答案一一揭晓，同时，主持人有时也采用插叙的方法将故事的另外一条线索牵引出来，使得故事更加充满悬念。
总的来说，这种把道德法律案例包装秤通俗故事来讲述的方法，将娱乐性寓于严肃的法制专题栏目之中，既满足了观众对电视节目娱乐消遣的功能，又使得观众从中获得了更多的信息，从而也方便与他人的交流。
三、挖掘故事背后的内涵挖掘内涵，是指《传奇故事栏目》善于挖掘每一个故事背后的人性化深度和社会内涵，用传奇个案述评人情道德与法理，引起观众的共鸣与思考。
有人说，“在结构一部专题片时，不仅要有对主题的把握，也要对所叙述的人和事的思想意义以及深刻的社会内涵有一个清醒的认识。
”而《传奇故事》正是这样，其讲述的传奇故事的关键不在于故事本身，而是说故事的人与从平凡的故事平凡的事迹平凡的人反映出不平凡的人生，从而通过故事来反映社会的人情冷暖社会的百态世间的真情，总之传奇故事它能通过一个平凡的故事使人从中受教与受益，让人更加的从容应对以后的人生道路。
它虽然用娱乐化的包装手段，便严肃的法制专题栏目为娱乐化的故事栏目，但它注重从人性的角度关注社会转型期人们的生存状态、价值观念的变化以及不同价值观念的碰撞与冲突，从而深刻地挖掘每一个故事背后的人文内涵和社会内涵，让观众在看完节目后有所启迪和收获，加深观众对生活本身和自我的认识。
而《传奇故事》内涵的挖掘，主要体现在主持人叙述故事中夹杂的精妙评论和结尾时的总结评价中。
主持人金飞善于运用来自生活的俗语、谚语、成语和寓言，对故事内容进行渲染、评点和勾连，其睿智幽默的语言，既受观众喜欢，又揭示出了生活的真谛。
《传奇故事》第2014-12-14期《特殊“妈妈”的守护路，特教老师的执着责任》,主持人金飞在节目开始就给我们讲述了一个故事。
“在西方有这么个故事，在一个偏僻的小镇上，有一个特别灵验的水泉，经常会出现神迹，可以医治各种疾病，有一天，有一个拄着拐杖，少了一条腿的男孩子来到这里，这里的人都很同情他说可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？这句话被男孩听到了，他转身对大家说，我不是要祈求再有一条腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后也知道如何过日子，很多人听完这个故事都很疑惑，不明白其中的含义，这男孩身上的缺陷无法弥补，那他究竟还有什么能帮助他能继续生活呢？今年我们有一位特殊的老师，她也许能用他的实际行动告诉大家，这个故事的真正含义。
这期节目在节目一开始当然也是给广大观众设下一个悬念，然后跟着这个悬念去寻求其中的答案，节目播到这里，我们其实也大概能明白，这个故事讲述的应该是一位特殊的老师，和她所做的一些特殊的事情。
这期节目讲述的就是一位来自浙江省衢州市龙游县的特殊老师，她叫王渭仙，因为他教的学生都很特殊，她教的学生都是一些智障或者身体有各种缺陷的学生。
她为什么会在这条道路上一走就是20年呢，主要还是来自丈夫的支持和自己的责任。
节目一开始就说到，一个男孩已经没有一条腿，却要上天帮助他，在没有一条腿后也知道如何过日子，在看完这期节目，观众就知道，授人以鱼不如授人以渔，这就是这个故事的道理，这些智障或者残疾孩子，他们天生就缺陷，几乎都是无法弥补，但是这些特殊教育的老师就是教他们如何没了腿如何过日子的人。
这个节目其实是在讲王渭仙的故事，实则在讲述所有从事中国特殊教育的老师，中国何止一个王渭仙在为这些智障儿童默默的付出。
有成千上万的特殊教育工作者在为中国的教育事业默默的做出贡献，一点带面，讲述的是他们的故事。
四、传奇故事是如何讲故事的《传奇故事》讲故事的方式也是独特的，该栏目一直把思想性作为最高的追求，人性地、理性化地去讲故事。
从开播到现在，《传奇故事》做出来的节目给人的感觉是很成熟、很理性、不张扬，不管是兴奋的、疯狂的、还是悲伤的，都是以一种很平和的风格出现，不太喧宾夺主，不抢事件本身的风头，但是又把自己的思想潜移默化地映射在里面，把它带出来，这也是该栏目多年来强调的基本原则。
作为一档讲述真实故事的综合类专题栏目，故事内容能否引起观众的兴趣是决定该栏目收视率高低的一个重要因素，因此，选题显得尤为重要。
而《传奇故事》的素材来自全国各地的媒体，既有全国各省级电视台制作的纪录片和专题片、各地市相关栏目提供的节目，也有社会影视机构和个人拍摄的优秀作品以及栏目的自拍节目。
在如此众多的素材中，《传奇故事》的选题特点是“好中求优，优中求奇”，讲求传奇性。
因此，尽管《传奇故事》的节目没有很强的时效性，但却包罗了全国各地轰动一时的新闻事件和典型案例，这成为该栏目凸显传奇性的重要基础，同时也成为该栏目题材上的一大优势。
而这种传奇性主要体现在该栏目选取的个性鲜明、情节曲折、悬念迭出、引人入胜的新闻事件、案例以及主持人独特的语言和讲述方式。
对于大多数人来说，现实生活是平淡的，缺少冲突、缺少悬念，尤其缺少富有传奇色彩的故事。
人们在平淡琐碎的日常生活中，热衷于对奇闻异事的窥视与探究，从而填补自身平淡生活的空白，并积累茶余饭后与人交流的谈资。
《传奇故事》正是抓住了观众对奇特新鲜事物的好奇心理，从大量平淡的生活中挖掘出不寻常的人和事，截取富有传奇色彩的真实生活片段呈现在屏幕上,如“头疼之谜”、“寻女奇遇”、“血案之谜”……当然，《传奇故事》在突出“传奇性”的同时，并不是一味地以奇制胜，对于电视节目来说，过于猎奇容易使节目变得庸俗甚至走向低俗，而《传奇故事》能很好地把我“俗”与“雅”之间的尺度，《传奇故事》有一个出色的主持人——金飞，他能在一个“大雅”的平台上说通俗的事，他的很多“小话”——来自于生活中的俗语、谚语、成语、寓言，恰如其分地运用，既让观众喜闻乐见，又揭示了生活的真谛，这是《传奇故事》的一种个性魅力。
所以，以故事为根本，突出故事的传奇色彩，从平民的视角出发，寻找容易引发观众共鸣的话题，《传奇故事》正是因此而赢得了受众。
另外，在视听语言运用方面，《传奇故事》将荧屏分成了三个信息陈述区，画面经常呈现由主持人讲述、画中画故事视听展现和主题词提示等三部分信息形成的视听读综合体，三者相互寻找对位形成精确的视听读传播语汇，这是栏目成为精品不可或缺的技术、艺术支撑。