7.2.2《用坐标表示平移》教案
安陆市解放路初级中学陈定亮
设计思路：
一、教学内容的说明
学生在第五章《相交线与平行线》中已经学习了图形的平移（从
形的角度理解平移），在本章学习平面直角坐标系的基础知识后，本
节课学习用坐标来表示平移（即从数的角度刻画平移）. 这节课不仅探究了平移所引起坐标变化的规律，也探究了坐标变化引起位置变化的规律。

通过本课的学习，让学生初步体会平面直角坐标系架起了数与形之间的“桥梁”，为今后在平面直角坐标系中研究其它几种图形
变换奠定基础.
二、设计思路说明
我从12999数学网下载了有关《用坐标表示平移》的课件，通过修改完善，与五步教学法的教案配套，并在课堂中与教案结合使用。

课堂教学过程流程图：
根据我校实际，我把这节课分为五个环节:。