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第12课_冷战局面的形成

——“冷战”第一枪
丘吉尔在杜鲁 门陪同下前往 富尔敦发表 《和平砥柱》 演说。
铁幕
“从波罗的海的什切青至亚得里亚海的里雅斯 特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在 这条线的后面,座落着中欧和东欧古国的都 城。……所有这些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内 。
“铁幕”实际上是指苏联对东欧各国实行的所谓“高压控 制”。所以丘吉尔号召西方国家联合起来,依靠美国实力,反 S 对苏联和东欧各国,对抗世界共产主义运动。 “铁幕演说”是美国统治当局借丘吉尔之口发出的第一个 明白无误的“冷战”信号。因此,丘吉尔的“铁幕演说”打响 了“冷战”的第一枪,揭开了“冷战”序幕。
⑶影响:
1、加强了美国对西欧的控制,在欧洲大陆形 成了一个遏制苏联和东欧的弧形军事包围圈。 2、北约是美国组织的最大的军事同盟,是其 冷战政策的主要支柱。
2、 华约组织的成立
签订《华沙条约》
苏联的目的: 加强与东欧各 国的合作,与 美国抗衡。
1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国 在华沙签订《友好合作互助条约》,通称《华沙条 约》,成立了华沙组织,总部设于莫斯科。
杜鲁门主义实质是以维护美国的安全为幌 子,干涉各国内政,以反苏反共为借口,掩盖 其全球扩张的野心。
政治表现
华盛顿的“和平鸽”(苏联冷战宣传漫画)
美国鉴于两大阵营的对立、美国外交政策的转变、对苏联和社会主义国家的敌视(杜鲁门主义 提出背景)而形成的“杜鲁门主义”,是对苏联发动“冷战”的宣言书,同时也是美国全球扩张野 心的体现。1990年11月,欧洲安全与合作会议第二次首脑会议宣告结束,“冷战”历时40余年。
⒋马歇尔计划是一项 “复兴欧洲”计划,为 什么说它是在敲诈呢?
马歇尔计划决不仅仅 是一项经济援助计划, 它是实际上是以“复 兴欧洲”为名,借经 济手段来稳住资本主 义的阵脚,控制西欧, 达到共同“遏制”苏 联的目的。
军事表现
《北大西洋公约》签约会场
为遏制苏联,加强对西欧的控制。在美国的策动下,1949年4月4日,美国、加拿大、英国等12国 在华盛顿签订《北大西洋公约》,宣布成立北大西洋公约组织(North Atlantic Treaty Organization NATO),简称北约。8月24日,公约生效,北约正式成立,也标志资本主义阵营的形成。
1947年3月12日杜鲁门在国会发表“冷战”演说
美国是“冷战”政策的主要制定者和执行者。1947年3月12日,杜鲁门在国会两院联席会议发 表政府咨文,要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”,并且宣称,美国要在世界一切 地方与苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义”。它的出台,标志着“冷战”的正式开始。

1946年2月 1921年7月11日 外蒙古宣布独立 保加利亚人民共和国(The People's Republic of Bulgaria) 1946年9月 1946年1月15日 中国国民党政府承认 罗马尼亚人民共和国(The People's Republic of Romania) 1947年12月 捷克斯洛伐克人民共和国(The Czechoslovakia People's Republic) 德意志民主共和国(The German Democratic Republic) 1948年5月 1949年10月16日 与中国建交 1949年10月 1945年9月 1948年9月 1949年10月
第二次世界大战后的欧亚社会主义国家示意图 欧亚人民民主国家建立简表
战后欧亚两洲陆续建立起11个人民民主国家,后又扩展到拉丁美洲(古巴)。加上苏联和蒙古 人民共和国,形成了社会主义世界体系(战后世界格局的最大变化)。社会主义由一国发展到多国, 是战后世界形势的一个巨大变化,对于战后世界格局的形成具有决定性的影响。
——《北大西洋公约》第5条
缔约一国或数国遭到武装进攻,其他缔约 国应“以一切它认为必要的方式,包括使用武 装部队”给予援助。
——《华沙条约》第4条
恐怖___的和平
感悟历史
“北约”集团15个国家的军队近600万兵力,“华 约”集团7个国家军队约600万兵力,双方千万大军 处于战略对峙状态。 美国的1626枚战略导弹和苏联的1910枚战略 导弹,及双方数以万计的战役核导弹,相互瞄准着 对方的各种目标,处于待机“按电钮”之势,进而导 致军备竞赛,争夺核优势的斗争愈演愈烈,国际形 势日趋紧张。只是双方都害怕毁灭,所以谁也未敢 启动“核按钮”,发动核大战。(双方已拥有130亿-160亿吨当量的核武器,相当于100万颗广岛原子弹 的威力) ★“冷战”对峙对国际关系产生怎样影响?
1、北约组织的成立
(1)1949年4月 签订《北大西洋公约》 美国联合加拿大、 英国、法国、意 大利等国,成立 了一个以美国为 首的军事联盟, 即北大西洋公约 组织。(建成北 约NATO)
北约标志
设在布鲁塞尔的 北约盟军总部
⑵内容:
任何一个缔约国的领土完整、政治 独立或安全遭受威胁,各缔约国应 共同协商。“各缔约国同意对于欧 洲或北美之一个或数个缔约国之武 装攻击,应视为对缔约国全体之攻 击。”各缔约国可以“采取视为必 要之行动,包括武力之使用。”
北约
华约
华约 北约
3、北约和华约建立的影响
标志着二战 后欧洲出现了两 个敌对的军事集 团,以美国为首 的资本主义阵营 和以苏联为首的 社会主义阵营之 间的“冷战”对 峙局面最终形成。
北约
华约
史料选读:
对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻 击,应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 以“采取视为必要之行动,包括武力之使用。”
南斯拉夫联邦 ←国徽 人民共和国国徽
越南首任国家主席胡志明 约瑟夫· 朝鲜国家主席金日成 布罗兹· 铁托
波兰团结工会领导人瓦文萨
在世界反法西斯战争胜利的形势鼓舞下,战后欧亚各国人民民主力量迅速壮大,一大批国家选 择了社会主义道路,建立了人民民主国家。南斯拉夫、阿尔巴尼亚和越南等国,经过武装斗争赶走 法西斯。波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利等国在苏军配合和帮助下,获得了解 放。德国和朝鲜由于美、苏等国实行分区占领或分区受降政策,东德和朝鲜走上人民民主道路。
三 经济表现:马歇尔计划的实施
1947年6月5日,美国国 务卿马歇尔借出席哈佛大学 毕业典礼并接受名誉学位的 机会,提出美国帮助欧洲复 兴的建议,即“马歇尔计 划”。 讨论马歇尔计划的经济会议 于7月12日至15日在巴黎举行, 除苏联及其东欧盟国以及西 班牙外的16个欧洲国家参加 了会议。 马歇尔计划又称“欧洲复兴计划”,
美国
苏联
二战以后,德国及其首都柏林被 苏、美、英、法分区占领,实行军事 管制。1949年,在美国的策划下,德 国西部成立德意志联邦共和国(联邦 德国、西德)。接着,在苏联的支持 下,德国东部建立德意志民主共和国 (民主德国、东德)。1948年底,柏 林正式分裂为两个城市。 1961年8月12日夜,东德对西柏 林边界实行封锁,架设铁丝网。到9 月,高约3.5米的水泥石头墙开工建 设。到1989年10月,形成全长近154 千米的环绕西柏林的围墙。 柏林墙是东西方冷战的标志,是 美苏冷战对抗的产物,德国由此成为 冷战的前沿阵地。
阅读并回答:
材料一:“在目前世界历史中,几乎所有国 家都必须在两种生活方式中选择一种” 材料二“美国的政策必须支持自由国家人民, 反对少数武装分子,或外来压力的征服企图” ——杜鲁门咨文(节选)
问题一: 材料一二中“两种生活方式”、
资本主义\社会主义
“少数武装分子”和“外来压力”是指什么?
来自苏联社会主义阵营的威胁
主要领导人
贝鲁特 铁托 霍查 拉科西
波兰人民共和国(The Polish People's Republic) 南斯拉夫联邦人民共和国(The Federal People's Republic of Yugoslavia) 欧 阿尔巴尼亚人民共和国(The People's Republic of Albania) 匈牙利人民共和国(The Hungarian People's Republic)
二、杜鲁门主义
1947年3月,杜鲁门在咨文 中要求国会授权美国政府向 希腊、土耳其提供4亿美元 的经济援助,并指出“这是 美国外交政策的转折点”, “不论在什么地方,不
论直接或间接侵略威胁 了和平,都与美国安全 有关。”
杜鲁门总统在国会发表咨文
杜鲁门主义的出台, 标志着冷战全面的 开始。
标志着“冷战”正式爆发
形成社会主义世界体系
季米特洛夫
乔治乌-德治 哥特瓦尔德 皮克 胡志明 金日成 毛泽东
越南民主共和国(The Democratic Republic of VietNam) 亚 朝鲜民主主义人民共和国(The Democratic People's Republic of 洲 Korea) 中华人民共和国(The People's Republic of China)
1949年《开国大典》油画 (董希文 绘)
中国人民在中共领导下,经过长期的革命斗争,终于取得了新民主主义革命的胜利。1949年10 月1日,中华人民共和国成立。中国革命的胜利,是继俄国十月社会主义革命和世界人民反法西斯 战争胜利后最重大的历史事件,具有伟大的世界意义。






称建立Leabharlann 间1944年7月 1945年11月 1946年1月
哈里· 杜鲁门 S·
Harry S.Truman 1884.5.8~1972.12.26 美国第33任总统 1945.4.12~1953.1.20
“冷战”的含义:
冷战是二战后美、苏为首的两大集团之 间,主要是美苏之间所进行的除战争 以外的全面对抗,涉及经济、军事、 外交、文化、意识形态各个领域。
一.1946年,邱吉尔发表铁幕演说
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