《美丽的西双版纳》课堂练习
班级_______ 姓名_________
1．找出下列词语中的四个错别字，并订正
心弛神往无声无息可见一般色彩斑斓水中戏喜
积善修行善男信女为防不恻狼狈撤退除苦积善
2．在下面句子的括号里填进恰当的关联词。

（1）河底有很多的石头，我走得东摇西晃，歪来歪去的，脚下一滑，（）（）没有摔倒，拖鞋（）从脚上滑落，漂走了。

（2）这天上午村里的几个朋友帮着他把谷子收回来了，中午（）他请客，买来烟酒和肉，（）自己家的地里摘来新鲜的蔬菜，鱼（）是从自家鱼塘里打的，（）（），这么丰盛的一顿饭（）没花多少钱。

3．判断下列说法的正误。

①西双版纳的傣族男子都要出家当和尚。

（）
②西双版纳的傣族村寨里都会有或大或小的寺庙。

（）
③西双版纳的傣族人深受佛教思想的影响，对人十分友善。

（）
④傣族人最隆重的节日是“关门节”和“开门节”。

（）
⑤“生前不积善，死后要下地狱”这种观点里有积极的一面，也有消极的一面。

（）
4．说说下文中加粗词的表达作用。

狼狈撤退之际，将手中的菠萝做了贿赂。

眼看那大家伙得意洋洋地将菠萝卷入口中还不忘用鼻子将竹签拔出来扔掉，真叫人有点哭笑不得。

我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。

5．下列句子运用了什么修辞手法，有何作用？
①竹楼外形像一只孔雀，又像一顶巨大的帐篷遮掩于蓝天绿地之间。

②我顺手给它一块钱，它点头一叫表示感谢，然后踱到水果摊前去买香蕉。

参考答案
《美丽的西双版纳》
1．.驰斑嬉测2．（1）尽管却（2）由从也所以也3．①×②√③√④×⑤√
4．“贿赂”一词用得风趣幽默；“得意洋洋”写活了大象的神态，与观众的“哭笑不得”成了鲜明的对比；写大象买香蕉，一个“踱”字把大象进一步入格化，赋予了人的动作。

5．①比喻。

生动形象地描写出竹楼的外形特点。

②拟人。

拟人化的动作描写，使大象的憨厚之态跃然纸上。