有感于漫画（旧友难忘）
五十七、培养孩子乐观的心态并进行挫折教育， 挫折教育是当今社会许多独生子女所缺乏的
五十八、家长不能只看结果，应该追寻孩子 犯错误的原因并分析，帮助孩子矫正
有感于漫画（做了好事得了恶报）
五十九、我们应该找实用的，自己最适用 的东西才是最有价值的，帮助孩子培养正 确的价值观
有感于漫画（这才是金子）
《父与子》读后感
《父与子》是德国漫画 家卜劳恩的创作，其
材料来自他和儿子的实 际生活。
初读《父与子》中每一 个小故，虽然只有四页
或者更少的图片，但是 总是让人发笑，一笑而
过之后，随之涌出的就 是对教育的思考，那简
简单单的一幅幅漫画中 其实蕴含着很大的教育 理念。
①教育孩子谁做错了事就针对谁惩罚， 培养孩子的责任心，自己必须对自己 做的事情负责任。
六十、家长应该加入到孩子的游戏中去 顺从孩子的意愿游戏，家长最好只充当 参与者，不要成为决策者
有感于漫画（庆祝生日）
六十一、给与孩子具体实例让他们理解 自己的过错才是有效果的
有感于漫画（实例警告）
六十二、教导孩子己所不欲，勿施于人， 当自己在嘲笑别人的时候要想别人的心情， 有一天别人也会笑话你的
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实面刻摆
十一、孩子具有非常丰富的想象力， 他们会幻想各种借口来逃避责备，家 长应该理性对待孩子的“小聪明”
有感于漫画（彩蛋是小兔送来的）
十二、家长要善于抓住生活中的各种机 会来培养孩子的想象力。比如：给孩子 讲故事的时候先让孩子想象一下情节或 是让孩子编下去等
有感于漫画（球赛再现）
十三、孩子具有极强的观察能力，父母 在生活中要有意识地去培养孩子的观察 能力，比如孩子在玩玩具时，如果刚玩 一会儿就扔掉，家长可以重新拿起玩具 让孩子描述玩具并加以补充等
有感于漫画（实用的发明）
十四、孩子游戏时千万不要打扰孩子， 有的家长在孩子玩游戏时会让孩子去 吃饭或是去打酱油什么的，这样不利 于孩子注意力的培养。
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，
⑥孩子挑战生活时，不要打击孩子的积极性， 不要伤害到孩子的想象力和创造力。
有感于漫画（图画的局限性）
⑦家长哄孩子做什么往往会发现孩子不听话， 但是如果家长自己先做了，孩子就会模仿家 长的行为自发地去做了。
有感于漫画（哄儿入睡）
⑧当孩子有奇思妙想的时候，即使方法不是最好的 ， 即使家长完全没有必要这么做，只要方法可行，家长 最好尝试孩子的方法，并和孩子一起完成，从行为上 鼓励和支持孩子动脑筋思考问题并解决问题。
四十三、让孩子接近自然是最好的事情， 自然给孩子带来很多守护，不要害怕孩子 在自然中受到伤害，放手大胆让孩子在自 然中玩耍，会有很多收获，假期可以带他 们去野外
有感于漫画（假期第一天）
四十四、家长应该以身作则，不做不应该做 的事情，自己身先士卒了，才能帮助孩子形 成良好的习惯，否则孩子是不会信任家长的
有感于漫画（忘了加葡萄干的蛋糕）
⑨有时候因为孩子损坏了物品而责骂孩子， 其实孩子相对于那些昂贵的物品是最重要的 ，不要因为一块玻璃、一条地毯或是一张沙 发而对孩子发脾气，伤害孩子。
有感于漫画（寻找出逃的儿子）
有 感 于 漫 画 （ 儿 子 的 报 复 ）
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有感于漫画（差透了的家庭作业）
②身教重于言教，当父母阻止孩子如何做 的时候自己不能违背，孩子通过模仿家长 的行为习惯，情感态度来不断社会化，家长 要以身作则。
有感于（引人入胜的书）
③当孩子面对生活中的小困难时提出 解决方案的时候，父母可以试用孩子 的方法，从而从行动上鼓励孩子的发 明创造。
有感于（汽车出了故障）
有感于漫画（狗的启示）
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三十七、要给予孩子安全意识教育， 潜移默化中提高安全意识的认识
有感于漫画（烟火雪茄）
十七、孩子犯错的时候可以责备， 但是不能过度地责备，应该宽容 孩子的过错，否则会伤害孩子的 自尊心。
有感于漫画（指责也要有限度）
有 感 于 漫 画 （ 各 子 各 一 对 ）
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十九、孩子善于利用生活实物进行创造想象， 虽然有时候会伤害到别人的情感，但是家长 应该理性对待和保护孩子的想象力和创造力。
有感于漫画（我们还缺少的晨报）
五十一、不要随意破坏孩子的发明创造， 孩子的创作是最美的，尊重孩子的劳动成果
有感于漫画（雪人的反击）
五十二、家长允诺不给的东西不能因为孩子 的撒娇耍赖闹脾气而妥协心软，应该坚持自 己的原则，不给的就是不给，不能溺爱孩子， 满足孩子的所有要求
有感于漫画（痛苦的自责）
五十三、家长在选择孩子的游戏的时候 要注意游戏的安全性，尽量不要让孩子 在游戏中受到伤害
三十八、家长不应该失掉童心，参与到 孩子的改造创造中去，不要阻止孩子， 孩子对一些家具进行改造，创造出自己 的玩具，只要可以容忍的，不是贵重的， 都应该给孩子一个机会
有感于漫画（假面舞会的化装）
三十九、孩子善于发现，利用生活中的其他 事例应用于生活实践中去，家长应该给予孩 子鼓励和支持
有感于漫画（带锚的帽子）
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二十六、大人应该就事论事，即使正在跟孩子 生气，可是一码事归一码事，不能因为孩子做 错一件事而否认所有孩子做的事情，不能迁怒。
有感于漫画（得按次序）
二十七、有时候大人应该学习孩子的思维， 不能一味地去责备孩子，这样会扼杀掉孩子 对生活的热爱和对发明创造的热情。
有感于漫画（没骗人，真钓了大鱼）
有 感 于 漫 画 （ 圣 诞 礼
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三十二、真的有时候要按照孩子的意愿去做事， 尊重孩子的选择，本打算给孩子卖奶的钱可以 为了孩子的喜好给他买玩具，我们认为对孩子 好的东西并不一定适合孩子，是孩子喜欢的
有感于漫画（医生禁止他喝浓咖啡）
四十五、家长不应该不信任孩子的能力， 应该给予孩子尝试的机会，相信他们给 予他们信心
有感于漫画（意外的冠军）
四十六、家长应该努力学会孩子的语言， 判断他们是否在撒谎，所以家长应该花 更多心思在孩子身上，能很好的发现孩 子的一丝一毫的变化
有感于漫画（逃学的人）
四十七、学会安慰孩子，告诉孩子启发孩子 东西坏 了还可以有其他的用处，要培养孩子 的发散思维
四十、父母可以带领孩子创造幽默， 与孩子游戏，开玩笑，培养孩子的 生活兴趣
有感于漫画（让复活节的兔子吃惊）
四十一、教导孩子不要自私自利，要宽容大度， 学会与别人共享而不能自己独占。
有感于漫画（蘑菇）
四十二、教导孩子正确的行为规范， 在孩子犯错误之前就教导，不要在 孩子犯错以后才教导
有感于漫画（管教晚矣）
④孩子间的矛盾不要干涉，与同伴在一起可 以培养孩子的很多情感。当孩子之间发生矛 盾时，家长应该给孩子机会让他们自己解决 ，或者指导孩子解决问题的方法，千万不要 帮助孩子调节。
有感于漫画（孩子吵架大人闹）
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有感于漫画（可笑的胡子）
六十三、孩子具有无限的想象力和创造力
总结感想： 教育孩子的时候最重要的是培养孩子的独立 性格，独立思想，尊重孩子，加入到孩子的 游戏去中，在适当的时间教育孩子做适当的 事情，孩子的主要任务就是玩，所以不要强 制孩子去学习，同时家长应该特别重视身教 的重要性，孩子主要通过模仿家长的行为来 自己行为，所以平时要注意自己的言行举止。 鼓励孩子在同伴中发展，与同伴建立友好关 系
有感于漫画（养鱼记）
有 感 于 漫 画 （ 大 笔 遗 产 ）
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五十五、指导孩子做自己能力范围之内的事， 当能力未达到的时候，一概不做危险的事情
有感于漫画（救命）
五十六、应该允许并鼓励孩子跟同龄人 之间玩耍，同龄人在一起可以帮助孩子 培养很多气质品质等，同伴越多越好
有感于漫画（儿子的礼物）
四十八、家长应该尊重孩子的隐私权， 给孩子留有自由的空间，尊重孩子
有感于漫画（节前的秘密）
四十九、孩子会对家长恐惧的东西产生恐惧， 对家长喜爱的东西喜爱，所以家长应该了解 自己的喜厌、恶会影响自己的孩子
感于漫画（除夕的一场虚惊）
五十、尊重孩子的发明创造，虽然有时侯并 不觉得孩子的发明有多有创意，但是应该鼓 励孩子支持孩子
二十二、孩子总是会产生疑问，应该为 孩子解释但自然的奇妙，带领孩子去发 现自然，感受自然。
有感于漫画（可疑的螺旋形）
二十三、当孩子做了坏事还受到鼓励 的时候，会再来一次！