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情景模拟护患沟通技巧

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恰当的使用目光语:人际交往中80% 的信息是通过视觉传输的
应避免以下几种目光 从头到脚看患者:表示审察对方。 面无悦色地斜视患者:表示鄙视患者。 倾听患者讲话时,四处张望:表示心不在
焉,不尊重患者等。
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触摸:使视觉障碍者有效沟通,使情 绪不稳定者安静。临终患者;患者焦 虑害怕时;患者在做手术时。
情景模拟之 护患沟通技巧
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沟通的技巧 不会夸人,基本上等于骂人
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沟通的艺术 可以把问题最小化
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正确的沟通技巧, 使人与人之间的人际关系更加和谐
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沟通是指人与人之间的信息
传递与交流,即人与人之间 交流意见、观点、情况或情 感的过程。
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护患沟通是护理人员与病人之间的信息交流
的过程,所交流的信息既有护理直接相关的内容, 又有双方的思想、情感、要求等。
世界卫生组织一项调查发现,当病人诉说 病情时,平均18秒钟就被医生打断了。
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忌伤害性语言 指责:责怪患者或家属。 压制:患者有意见或有要求不能提。 威胁:用威力迫使患者屈服。 挖苦:用尖酸刻薄的话讥笑别人。 谩骂:在护患沟通中,出言不逊。 讽刺: 用含蓄的话指责或劝告或嘲讽别人,
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缺乏沟通是致命的
糟糕的沟通技能通常会带来严重的后果。
一个黑人,在沙漠中走了三天三夜,又渴又饿,突然他发现了一 个神灯,他惊讶,好奇地对神灯说:“神灯啊,神灯,你听见我的声 音了吗?”神灯真的冒了一阵烟,神灯说:“主人啊,是您救了我, 我可以满足您三个愿望。”黑人欣喜若狂,马上就想出了三个愿望
1.我要水,我要天天喝水 2.我要变白 3.我要天天能看到女人的臀部
信息沟通不良:沟通细节未达到预期的效果。
例:患病的张老住院后,未经许可外宿,夜间突发心绞痛, 被陪住的孙女发现及时,经抢救保住了性命,但增加了1 万多元的医疗费用,事后,张老的儿女提出由于护士对患 者的行为未进行依法照看和健康指导,拒付1万多元的医 药费。护士的理由是张老在住院须知上有亲笔签名,而住 院须知上就有明文规定患者不能外宿这样的条款。
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这例沟通不良,只强调沟通过程(有沟通 的证据:张老的签字),而没有检验沟通 的效果,所以引起纠纷。
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美国心理学家艾伯特.梅拉比尔曾经提 出过一个公式:
信息的全部表达=7%语调+38%声音 +55%表情这说明,信息在传递、交 流过程中沟通方式由语言性沟通和非 语言性沟通共同完成。
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Peter Drucker讲,人无法靠一 句话来沟通,总是得靠整个人来沟 通。因此,要非常注重非语言信息 的表达,如眼神、声调、面部表情、 身体姿势、手势等。
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护患沟通中最常用的语言
指令性语言:要求患者严格遵照执行的规定或常 规。关切、耐心的语气,忌命令或居高临下的语 气(空腹抽血,特殊药物输液速度)。
鼓励性语言:多与患者及家属说几句话,多对患 者及家属说几句话。使患者感到满足和对生活充 满希望。(癌症患者;手术患者)
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与患者进行语言交流:入院自我介绍、健 康宣教、巡视病房、各项操作、出院指导。
或用比喻、夸张的手法对别人的行为进行批 评、嘲笑。
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一名医务人员本想向癌症病人传递活的希望
➢ “像你这种情况死亡率是80%。” ➢ “你的情况虽然很严重,但能够战胜病魔的机会
也有20%。”
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提高护患沟通效果的技巧
尊重、真诚、倾听、换位、非语言
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情景模拟案例
李老,女,因“胃大部分切除术后”转入ICU, 术后当天家属即等候在ICU门口,等待15:00~15: 30的探视时间。。。
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讨论案例
患儿,3岁,女,因肺炎予静脉注射抗生素,门 急诊护士第一针未注射成功,第二针仍失败,结果 孩子和陪同的奶奶一起哭泣,孩子母亲(高知人群) 要求护士长出来解决该问题。。。
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手势、实物图片、文字书写:病房喧 哗时,做手指压唇的手势;老年或听 力障碍、失语患者。
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护患沟通中最常用的语言
安慰性语言:态度诚恳、换位思考。 如为患儿打针;接诊初次住院的患 者。
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护患沟通中最常用的语言
劝说性语言:站在病人的角度认真倾 听、接纳的态度,积极说服 。如放疗 病人;静脉输液。
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医院中存在的人际关系
家属
病人
护士
其它医 务人员
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现代医院优质服务的标准
——美国医院协会(AHA)
良好的人际沟通技能 良好的便利设施 良好的服务系统和过程 良好的就诊环境 良好的临床技能 较低的服务费用
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和谐医患沟通模式
整体框架 沟通技能 医疗技术
人文的
沟通技能 医疗技术
医学的
本案例提示我们:当患者不在病房时,一定找患者及时交 流沟通,不以习惯代替规范,尽可能避免和减少对患者的 不良刺激。
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缺乏沟通是致命的
语言使用不当引起的纠纷:抢救时“哎呀,没氧 气了”,“打针打哪呀”。
本案例提示我们:慎言守则,规范护患沟通中的 语言,提高应急能力。
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据近年的调查显示,80%的护患纠纷和投诉是 由于沟通不良引起。
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非语言沟通
仪表:84%的人对另一个人的第一印象 来自于他的外表(社会地位、健康状况、 婚姻状况、职业、文化、宗教信仰等)。
体态:健康、有教养、自信。 站姿:状态。 坐姿:修养、气质、个性。
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面部表情:极具特征的非 语言沟通信息(微笑、目 光语)。
微笑的妙用:是人际交往 的润滑剂,(英国的斯提 德说:微笑无需成本,却 能创造许多价值)。
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缺乏沟通是致命的
突然,黑人变成了…
未能充分传达自己的信息
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缺乏Байду номын сангаас通是致命的
信息认知差距:胰岛素注射 信息传递错误:用笑来进行沟通要特别讲究
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缺乏沟通是致命的
忽视患者享有的知情权:患者检测发现为乙行病毒性肝炎, 挂隔离标识时患者未在病房内,因此,护士未做任何解释 将隔离标志挂床旁,患者得知后,认为”是对自己的污辱” 予以投诉。
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