201（）年中考课内文言文知识点梳理（二）
八年级上册：■（二）桃花源记陶渊明
1、作者：陶渊明，朝代：东晋诗人，散文家。
木文选自《陶渊明集》。
还学过他的文章有《归园III居》（具三）《饮酒》《五柳先牛传》等
2、文章知识：（1）线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索：发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。
（2）顺序：吋I'可先后
3、重点字词、（1）通假字：要通“邀”，邀请。
（2）古今异义：交通，交错相通。
无论：不要说，更不必说。
妻子：妻子和儿女。
绝境：与世隔绝Z地。
鲜美：鲜艳美丽（3）一字多义：志：处之志之：做标记；寻向所志：标记（4）重点词：欲穷具林穷：穷尽。
具答之：详尽。
悉如外人：全部、完全。
咸來问讯：都。
黄发（老人）垂轡（小孩），并怡然自乐,都。
4、成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没冇战乱，人人安居乐业的理想社会。
后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样了。
形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。
也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。
（3）无人问津；津：渡口。
没有人來问渡口。
后用此成语比喻没有人过问受到冷遇。
（4）落英缤纷；落英：落花。
缤纷：繁多凌乱的样子。
鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色。
也指花儿凋谢的暮春天气。
5、理解背诵；（1）本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是芳草鲜美，落英缤纷。
（2）木文中是什么吸引渔人〃欲穷其林〃的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，
（3）木文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（4）本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往來种作, 男女衣着，悉如外人。
黄发垂髻。
并怡然自乐。
（5）木文中描写了桃花源人民安屈乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）
的句了黄发垂髻。
并怡然自乐。
（6）本文最能体现桃花源人热悄好客.民风淳朴的句子有：a•便要还家，设酒杀鸡作
食。
村中闻有此人,
（7）木文〃此人一一为具言所闻，皆叹惋。
〃桃尼源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（8）交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复岀焉。
6、思考、（1）本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸
福;
民风淳朴。
（2）木文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路;
未果，寻病终。
（3）从文章那些地方知道内容是虚构的：从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后
“无
人问津”可知。
（4）虚构冃的：描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。
（5）作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。
7、讨论、回答下列问题
1、为什么“此中人语云：'不足为外人道也’” ？（设下悬念，使故事更加离奇）
2、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？（为
了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。
或：为了寄托美好理想，追求自山牛活）
3、渔人离开桃源后，述写太守与刘子骥先后探访耒果的情形的作用是什么？（①增添神
秘色彩。
②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界）一、词语解释
缘溪行：沿着落英缤纷：落花其异诧异豁然开朗：开阔的样子俨然：整齐的
样子阡陌交通：交错相通黄发垂辔: 老人小孩怡然:喜悦的样子
具答乙详尽咸来问讯：都率妻子邑人：妻子儿女绝境：与世隔绝的地方不复出焉: 再无论魏晋：更不必说延至英家：邀请处处志作标记
欣然前往：高兴的样子无问津者：渡口
二、翻译
1、芳草鲜美，落英缤纷。
芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。
2、土地平旷，屋舍俨然。
土地平坦开阔，房屋整整齐齐。
3、有良山美池桑竹之属。
有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。
黄发垂辔并怡然H乐。
老人小孩都充满喜悦之情。
4、率妻子邑人來此绝境。
带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方
5、此人-一为具言所闻。
这个人详细的介绍了自已所听到的事。
6、此中人语云：“不足为外人道了。
” 这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说
啊。
”
7、寻向所志，遂迷，不复得路。
寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。
8、后遂无问津者。
此后就再也没有探访的人了。
9、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。
10、男女衣着，悉如外人.男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。
11、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉
朝, 更不必说魏晋了。
三、课文分析：本文媲构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界, 寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。
桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰
富，民风淳朴；这里没冇压迫、没冇战争，和平安定。
但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。
◊回答下列问题：
1、写出描写桃花林白然景色的语句（用原文）：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
2、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语旬（用原文）土地平旷，屋舍俨然, 有良田美池桑竹之属。
阡陌交通……并怡然自乐。
3、写出本文中岀现的三个成语：豁然开朗、世外桃源、怡然自乐、（无人问津）
4、渔人“欲穷其林”的原因是：甚异之
5、文中描写挑花源人精神状态的句了是（用原文）:黄发垂看，并怡然自乐
6、描写桃花源牛活环境的句子是（用原文）：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻
7、表现“村人”热情待客的句子有？便要还家，设酒杀鸡作食。
余人各复延至其
家，皆岀酒食。
8、表现“村人”都来关心漁人的句了是？村中闻有此人，咸来问讯。
9、“村人”来桃花源的原因是？先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？不复出焉，遂与外人间隔
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