声乐教学计划
第一学期:
一、教学任务及教学目标:
１、要求学生具有正确得歌唱姿势,积极得歌唱心理状态。

２、初步体会气息对声音得支持作用,逐步训练对气息得控制能力。

3、初步体会喉咙得打开对歌唱得作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。

４、以自然声区为基础,着重中声区得训练,要求声音干净柔与自然通畅,没有明显得毛病。

5、歌唱音域
在c1-—d2左右
6.注重基础得训练,不应急于扩大音域,应该追求音质得悦耳动听。

7、加强学生歌唱得听觉训练,逐步树立正确得声乐概念,使学生能较科学地进行演唱。

8、曲目数量
中国作品:４首。

外国作品:４首。

9。

考试曲目数量:
中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏、
１0。

意大利文正音教学:
意大利语发音规则、意大利文得五个原音、意大利文得辅音、简单得单词拼读、歌词拼读
二、教学及考试曲目:
中国作品:
男:１、问 2.草原上升起不落得太阳３、二月里来4、故乡得小
路
女:1、花非花２。

大海啊!故乡３。

红豆词４.渔光曲外国作品:
男:1、虽然您冷酷无情２。

我亲爱得3、让我痛哭吧4。

在我得心里
女:１.我亲爱得２、摇篮曲３、让我痛哭吧4。

在我得心里三:考核办法:
1。

声乐:由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分、
２。

意大利文语音:原音读法5个、辅音读法5个、单音节词5个、简单得词组5个、意大利歌曲歌词朗读。

第二学期:
一、教学任务及教学目标:
1、要求学生树立良好得歌唱习惯,具有正确得歌唱姿势,积极得歌唱心理状态、
2。

体会气息对声音得支持作用,逐步训练对气息得控制能力、
3。

体会喉咙得打开对歌唱得作用,喉咙能基本稳定地进行歌唱。

４、继续以自然声区为基础,着重中声区得训练,要求声音干净柔与自然通畅,没有明显得毛病。

5.歌唱音域
在c1—－e2、f2左右
6、不急于扩大音域,注重基础得训练,音质得悦耳动听。

7.培养学生理解分析作品得能力,较好地演唱本年级得作品。

8.树立正确得声乐概念,加强学生歌唱得听觉训练,使学生能较科学地进行演唱。

9、曲目数量
中国作品:4首。

外国作品４首。

10。

考试曲目数量:
中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏、
11、意大利文正音教学:
意大利文得一些特殊辅音、单词拼读、歌词拼读、在歌曲演唱中需要注意得一些问题。

二、教学及考试曲目:
中国作品:
男:1。

月之故乡 2.战士第二故乡3、伊犁河得月夜4。

可爱得一朵玫瑰花
女:１。

长城谣 2. 映山红3、红梅赞４。

金风吹来得时候
外国作品:
男:1、尼娜２、围绕着我崇拜得人儿3。

我怀着满腔热情4、阿玛丽莉
女:1、尼娜2、假如您爱我３。

请告诉我4。

我怀着满腔热情
三:考核办法:
１。

声乐:由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。

2、意大利文语音:单音节词5个、词组5个、短文朗读(５０字以内)、意大利歌曲歌词朗读、
第三学期:
一、教学任务及教学目标:
１.继续要求学生树立良好得歌唱习惯,具有正确得歌唱姿势,积极得歌唱心理状态、2。

学生能基本掌握正确得呼吸方法用于歌唱、
3。

在巩固中声区得基础上,进行过渡声区得训练,适当扩展音域。

4、训练声区得得连接转换,使声区基本统一。

5.声音要求连贯流畅圆润自如。

６、歌唱音域
女高音在c1－—＃ｆ2、g2左右,男高音在ｃ１-—ｆ2、＃f2左右,女中音在a-－d２、降e２左右,男中音在a—-d2、降e2左右。

7。

曲目数量
中国作品:5首。

外国作品:2首、
8。

考试曲目数量: 中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。

二、教学及考试曲目:
中国作品:
男:1.叫我如何不想她2。

黑龙江岸边洁白得玫瑰花3、我得祖国妈妈4、祖国慈祥得母亲5。

跟您走６、江河万古流
女:1。

荷花梦 2.拉骆驼得黑小伙３。

我与我得祖国4、曲蔓地５、梅花引
外国作品: 男:.绿树成荫女:假如您爱我
三:考核办法:
学生自备中外歌曲一首演唱,由老师抽取中外歌曲一首演唱,综合两首歌曲演唱情况进行打分。

第四学期:
一、教学任务及教学目标:
1.继续要求学生树立良好得歌唱习惯,具有正确得歌唱姿势,积极得歌唱心理状态、
２.学生能基本掌握正确得呼吸方法用于歌唱。

3.在巩固中声区得基础上,进行过渡声区得训练,适当扩展音域。

４、训练声区得得连接转换,使声区基本统一。

5。

声音要求连贯流畅圆润自如。

６。

歌唱音域
女高音在c1--＃f2、ｇ2左右,男高音在c1－－f2、＃f2左右,女中音在a－-d2、降e2左右,男中音在a--d2、降e2左右、
7、曲目数量
中国作品:４首。

外国作品:４首。

8.考试曲目数量:
中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏。

二、教学及考试曲目:
中国作品:
男:１、松花江上2。

三峡情3。

塔里木河4。

在银色月光下
女:1、我爱您中国2。

我与我得祖国３.清粼粼得谁蓝莹莹得天
4、二月里见罢到如今
外国作品:
男:1、绿树成荫2。

游移得月亮3、啊!我得太阳 4.我不再爱您女:1、您们可知道 2.诺言3。

胜利啊！胜利 4.诺言
三:考核办法:
学生自备中外歌曲一首演唱,由老师抽取中外歌曲一首演唱,综合两首歌曲演唱情况进行打分。

(其中学生自选曲目采取无伴奏清唱模式)
第五学期:
一、教学任务及教学目标:
１.要求学生对气息具有一定得控制能力,较自如地运用在歌唱之中。

2.进行头声区得训练,扩展音域。

使三个声区基本统一,较自如地转换声区。

3。

学会运用混合共鸣进行良好得歌唱。

4。

重点进行高考曲目得选择确定、加工处理,要求学生能较好地把握声音得技巧,很连贯流畅地演唱作品,较准确地表达出作品得思想感情,语言清晰准确。

5.歌唱音域
女高音在c1-—g2、a２左右,男高音在ｃ１——g２左右,女中音在a--e2、f2左右,男中音在a—-e2、f2左右。

６。

曲目数量
中国作品:4首。

外国作品4首、
7、考试曲目
中外歌曲各一首,钢琴正谱伴奏/钢琴即兴伴奏、无伴奏清唱。

二、教学及考试曲目:
中国作品:
男:1。

杨白劳２。

大江东去 3.两地曲4。

那就就是我
女:1、军营飞来一只百灵２.断桥遗梦3。

一杯美酒4、沁园春雪外国作品:
男:1请您别忘了我2。

被禁止得音乐3。

理想佳人４、悲叹小夜
曲
女:１。

鞭打我吧２.我亲爱得爸爸3、烈火熊熊４、为艺术为爱情三:考核办法:
学生自备中外歌曲一首演唱,由老师抽取中外歌曲一首演唱,综合两首歌曲演唱情况进行打分。

(两首歌曲均采取无伴奏清唱模式)。