谁，没有什么可解释的
A．①②
B．①②④
C．①②③
D．①③④
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道德与法治
考点分析：本考点为广东中考高频考点，考查的题型为单项 选择题。考查的重点是：公平的重要性、如何维护公平、理 智面对不公平；正义和非正义行为、社会发展需要正义、维 护正义。
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道德与法治 易错易混知识点复习
1．公平有着 丰富的内涵 ，包括 权利公平、规则公平、机 _会__公__平___等。 2．公平总是 相对的 ，我们应为创造一个更加公平的社会 做出不懈努力。 3．正义是社会制度的 重要价值 。 4．遵守社会规则和程序，实施正义行为，不做非正义的事 ， 是做人的基本要求。
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【评分细则与要求】 (1)判断正确可得 1 分，只作判断不分析不得分，判断错误不 得分，但不影响分析得分。 (2)考生能运用竞争，诚实守信，公平意识，规则意识等知识， 结合材料分析，可得 5 分，分析做法可得 4 分，符合题意， 言之有理，可酌情给分。
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2．(2017广东)2016年我国脱贫攻坚取得明显成效。农村贫困
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4．遵守社会规则(知识拓展) (1)什么是社会规则？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默 契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有 很多，如道德、纪律、法律等。
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(2)我们为什么要自觉遵守社会规则？ ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安 排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承 担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其 职，各安其位，各尽其责，各得其所。
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年份
题型
考查点
广东中考 2016年 单项选择题 公平、正义 考查情况 2017年 单项选择题 公平
2018年 辨析题
公平
分值 2分 2分 6分
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本节内容属于广东中考的常考点。年度时政热点有： 命 2018年5月起，我国取消抗癌药等28种药品进口关税，
是社会公平正义的表现；为应对中美贸易战，政府加 题
D．②③④
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道德与法治 3．(2016广东)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司 法所原所长。他长期战斗在基层司法调解岗位上，调解矛盾 纠纷数千起，化解群体性事件上百起，千方百计帮助群众解 决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。李培斌的 做法( A ) A．积极维护了社会的公平正义 B．积极维护了人民群众的民主权利 C．增强了人们的不断进取意识 D．化解了我国当前社会的一切矛盾
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3．如何守护正义？ (1)正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、 违法者受到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会 公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊 严地生存。
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(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行 为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (3)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律 为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过 程和结果合法、公正。
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道德与法治 答：(1)父母花钱为小月拉票的做法是错误的。(1 分) (2)竞争能够激发人的上进心、创造力和潜能。(1 分)父母花钱 为小月拉票，是缺乏规则意识、违背公平和诚信原则的不正 当竞争行为。(3 分)这种行为不利于小月的健康成长。(1 分) (3)在现实生活中，我们要正确对待竞争，发挥竞争的积极作 用，克服竞争的消极影响；要敢于竞争，不怕失败和挫折； 更要树立公平竞争意识，尊重规则，不弄虚作假。(4 分)
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④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不 是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会 有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处 罚。
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(3)我们应怎样遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监 督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即 自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的 不良行为，做到自觉遵守规则。
C．①②③
D．①②③④
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4.在足球比赛中，有人故意背后铲人，被红牌罚下；有人假挥，
被出示黄牌；有人有手球动作，就判罚给对方点球。对此，
你的理解是( C ) ①公正的对待，需要有正义的制度来保障 ②非正义的行为，
需要靠正义的制度来处罚 ③只有处罚少数实施了非正义行
为的人，才能维护大多数人的正当利益 ④谁犯了规就处罚
强对相关企业、行业的支持；教育公平、异地办理身 规
份证政策、取消择校生、积分入户等。考查的重点 律
是：维护社会公平，树立公平合作意识；维护社会正 义，培养正义感。
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知识网络
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考点突破
理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的 重要性，做有正义感的人。 一、公平 1．什么是公平？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式。
第五单元 社会责任
第二节 维护公平 航 02 思维导图 03 考 点 突 破 04 易 错 易 混 知 识 点 复 习 05 五 年 广 东 中 考 06 课 堂 巩 固 07 课 后 作 业
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考纲 要求
考点 35. 理解遵守社会规则和维护社会 公正对于社会稳定的重要性，做有正义 感的人。
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2．为什么要维护社会正义？ (1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和 追求。 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 (3)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追 求，往往被当作评价社会制度的价值标准。
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(4)正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义， 有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们 的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环 境，为社会发展注入不竭的动力。
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②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破 坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社 会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施， 也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
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③社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道 德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在 行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 利益和其他公民的合法的自由和权利。
①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平有利于缓和社
会矛盾，维护社会秩序，保证社会的长治久安 ③公平有利
于协调社会各方面的利益关系 ④公平有利于营造良好竞争
环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
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3.现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡
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道德与法治 (2)程序正义的意义 ①程序正义能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是 人治向法治转变的助推器。 ②程序正义可以最大限度地保障实体正义的实现。 ③司法规范、程序正义可以有效地防止权力滥用和司法腐 败。 ④程序正义可以有力地保障人权。
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中考预测
1.杭州市图书馆从 2003 年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，
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4．(2015广东)2015年广东省《政府工作报告》提出，加快建 立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今年全 省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资 的40%以上。实现这一目标有利于( D ) A．推进体制改革，实现就业公平 B．兼顾效率公平，实现同等富裕 C．健全经济制度，推动经济发展 D．缩小收入差距，促进社会公平
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2．公平有着怎样的内涵？ 公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平 等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公 平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社 会为每个人提供同等的发展机会和条件。
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道德与法治 3．公平的重要性 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人 应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让 人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会 各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社 会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争 环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
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(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社 会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得 的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对 待当事人，切实维护其合法权益。
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二、正义 1．什么是正义行为？ 正义有着极其丰富的内涵，一般而言，正义行为都是有利于 促进社会进步、维护公共利益的行为。
已有 10 多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，
馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”
从这件事中我们可以得出的正确认识是( B ) ①公民享有广泛的权利 ②社会需要公平 ③公民平等地享
有权利 ④法律具有强制性
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B．②③
C．①②③
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2.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为( D )
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②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作 为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化 于心、外化于行。 ③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规 则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮 助他人遵守规则。