督导反馈整改方案
问题
整改措施
监督方法
负责人
规范用笔
一、二年级学生用铅笔书写，建议使用HB型号的，刀削木质铅笔，不准使用奇形怪状的铅笔。铅笔不能两头削。
由于一、二年级学生年龄较小,自制力较差,所以正、副班主任每节课都得进行随机抽查
正副班主任
教务处
三年级上学期初学使用钢笔书写，本学期可作为过渡期，仍可使用铅笔做课堂作业，家庭作业练习使用钢笔；三年级下学期至五年级语文作业用蓝色钢笔。
督查室牵头不定期检查各班的执行情况，并把此结果纳入对班主任及科任教师的考核，也长参与。学校发放致学生家长的一封信，让家长明确“三姿”具体要求，做好孩子教育和监督工作，定期与教师沟通，家校合作督促学生养成良好的习惯。
家委会成员协助学校做此项工作，每学期至少召开两次家长会，宣传、监督实施。
教务处、德育处
班干部协助正副班主任检查
正副班主任
教务处
规范“三姿”
借助图片资料学习“三姿”标准
班主任及任课教师进行讲解
正班主任及任课教师
组织宣传。学校利用班会、宣传栏、黑板报、校园广播等大力宣传“三姿”的重要性，
教务处、德育处、红领巾广播站
校委会成员
落实督查。学校成立学校检查组，不定期检查各班级执行情况，把学生“三姿”规范情况列入一日常规检查的内容，检查评比结果作为班级管理考核的重要内容。