2017青岛二年级数学上册第1单元测试题一、看图填空。
（）个（）（）×（）=（）2.（）个（）（）×（）=（）3.（）个（）（）×（）=（） 4.（）个（）（）×（）=（）5.（）个（）（）×（）=（）6.（）个（）（）×（）=（）7.（）个（）（）×（）=（）8.（ ）个（ ） （ ）×（ ）=（ ）9.（ ）×（ ）=（ ）（ ）×（ ）=（ ）10. （ ）×（ ）=（ ）（ ）×（ ） =（ ）二、把下面的加法算式改写成乘法算式。
2+2 1+1+1+1+1+1+1 5+5+5+5+5+5+5 A+A+A+A+A △+△+△+△+△ 三、填一填。
1. 一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿2. 6个2，写作＿×＿3. 2个5相加，写成乘法算式4. 3个4连加，写成乘法算式5. 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。
写成乘法算式四、我当小法官1. 一个因数是4，另一个因数是2，算式是4×2=8（）2. 3+3+3+3=3×3=9（）青岛二年级数学上册第2单元检测一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )2. 5个3写作( )×( )3. 2个3写作( )×( )4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀：口诀：5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=126.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=117.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=08.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )4×5=( )3×5=( )5×2=( )5×5=( )9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________3×2=( )________3×3=( )________5×1=( )________2×2=( )________10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )4×1=( )2×4=( )11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=2×2+30= 4×4-8=30+40-19= 63-(44-4)=2. 4×2+15= 3×3-4=2×2+6= 5×4+40=5×3+20= 4×5-4=三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?四、应用题。
1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?青岛二年级数学上册第3单元测试题一、填一填。
1．一个角有( )个顶点，( )条边。
2．一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3．一个长方形有( )角，有( )个角是直角。
4．拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。
5．写出下面角的各部分名称。
二、辨一辨。
1．下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
( ) ( ) ( ) ( )2．下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。
（ ）（ ）（）( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）四、数一数。
1．下面图形中各有几个角。
2．下面图形中各有几个直角。
有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个角增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角五、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ） ①②六、画一画。
1．画一个直角。
2．画一个比直角小的角。
3．给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行！青岛二年级数学上册第4单元测试卷一、我会算。
7×3= 6×6= 7×5= 6×7= 0×7= 2×7=4×6= 4×7= 7×8= 8×8= 6×8= 5×8=4×9+9= 3×9+9= 6×9+9= 8×9+9=二、我会填。
1．7+7+7+7+7=35，改写成乘法算式是（）╳（）=（），表示（）个（）相加等于35。
2．3╳6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）个（）相加。
3．4╳3=（），读作（），口诀是（）。
4．我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。
（）（）5．把口诀补充完整。
（）十五三四（）二三（）（）十六（）得六（）三十6．在○里填上“>、<或=”。
14+13○5╳5 4╳4○16+3 2+2○2╳23+3○3╳3 2╳4○4╳2 6+6+6○3╳67．在○里填上“+、—或╳”。
3○3=9 1○1=1 6○3=3 4○0=02○3=5 4○6=24 5○3=15 1○2=28．一个因数是3，另一个因数是5，积是（）；两个加数都是4，和是（）。
四、我会画。
1。
○12个6：○23个4：2．画一个直角，并标出直角的各 3、画一个比直角大的角。
（2分）部分名称。
五、我会列式计算。
1．6个2相加是多少？ 2．4乘6的积再减8的差是多少？3．46比28多多少？ 4．比17多34的数是多少？5．．六、我会列式解答问题。
1．一件有4个纽扣，3件外套一共有多少个纽扣？答：3件外套一共有（）个纽扣。
2．答：我们一共写了（）个大字。
3．5元 3元 4元？元（1）比贵6元，多少钱？（2）5碗多少钱？（3）请你提出一个用乘法计算的问题并列式计算。
青岛二年级数学上册第5单元测试题一.看图写算式。
□○□＝□□○□＝□□○□＝□□○□＝□二．填空。
1. 先分一分，再填空。
（1）10个气球分给小朋友，每人2个，可以分给（）人。
10个气球，平均分给5个小朋友，每人分得（）个。
（2）15个★，每5个一份，分成了（）份。
15个★，平均分成3份，每份（）个。
2.（1）每串有4个珠子，（）串一共有（）个珠子。
（2）有（）个珠子，每（）个珠子一串，可以串成（）串。
（3）有（）个珠子，平均分成（）串，每串（）个珠子。
3.20朵花，每个花瓶里插4朵，可以插（）瓶，20朵花，平均插在5个花瓶里，每个花瓶里插（）朵。
4.（1）12根，平均分成3份，每份有（）根。
12÷□=□（2）12，平均分成6份，每份有（）根。
12÷□=□5. 20÷4=5，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。
三．解决问题。
1. 先摆一摆，再写出算式。
（1）8个☆，每2个一份，分成了几份？（2）8个☆，每4个一份，分成了几份？（3）12个☆，平均分成2份，每份有几个？（4）10个☆，平均分成5份，每份有几个？2. 先圈一圈，再写出算式。
15个，每3个一份，分成了几份？青岛二年级数学上册第6单元测试题一、他们看到的是什么？请连一连。
1.2. 二、填空。
1.看图填空。
（1）从上面看有（ ）个正方体。
（2）从侧面看有（ ）个正方体。
（3）从正面看有（ ）个正方体。
（4）从正面看是侧面看到的（ ）倍。
2．下面是我校新部平面图的一部分。
在（ ）里填入东、南、西、北。
教学楼在车棚的（ ）面。
办公楼在教学楼的（ ）面，在操场的（ ）面。
综合楼在校园的最（）面。
大门在车棚的（）面。
三、解决问题。
1. 根据提示语，在括号里写出他们的家。
小明家在学校的北面；小亮家在学校的东面；学校的南面是小红家；从小明家先向南走，再向西走是小立家。
家（）家（）家2．小小交通员。
让小于20的算式向南走，得数大于50的向北走，得数等于30的向东走，得数等于40的向西走。
（用箭头表示出来）5×3 36÷4 2×9 9×68×5617+13 8×8 5×6 46-28 2×448-8 7×9 48÷8 80÷2青岛二年级数学上册第7单元测试题一、口算。
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝ 6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝ 28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝ 9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝二、在（）里填上合适的数。
6＋6＋6＋6＝（）×（） 5×9－5＝（）×（） 6×7＝6×6＋（） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( ) 5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5三、填空。
1.被除数是35，除数是7，商是（）。
2.把24平均分成3份，每份是（）。
3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（）份。
4.20里面有（）个5。
5．可以给（）件衣服钉上扣子。
□÷□=□（件）6.平均每只小刺猬运（）个果子。
□÷□=□（个）7.（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（）组。
16÷□=□（组）（2）每4辆汽车编成1组，可以编（）组。
16÷□=□（组）8．圈一圈，填一填。
四、写出除法算式。
（1）8除以2等于4。
（2）被除数是12，除数是3，商是4。
（3）把15平均分成5份，每份是3。
（4）20个桃，每4个分成一份，分成了5份。
（5）54是6的多少倍？五、在（）里填＞、＜或＝5×8（）8×5 4×6（）3×8 45÷5（）3×39×4（）4×8 18÷2（）18÷3 5×2（）36÷45＋5（）5×5 28÷4（）35－5 3×2（）32÷4六、解决实际问题。