大学生恋爱观调查报告内容摘要摘要：恋爱已成为大学普遍的现象，然而大学生处在特殊的时期，其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习、生活，也会影响大学生的事业和前途，影响学校的精神文明建设。
近年来，传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击，并形成了一些新的特点。
本文对大学生恋爱现状进行了调查和分析并提出了具体的对策建议。
关键词：大学生恋爱观调查一、问题的提出大学生恋爱现象非常普遍，下面从几个方面分析恋爱现象。
大学生恋爱的普遍原因：1、生理成熟；2、高中阶段的压抑；3、免除了家长、老师的约束；4、环境的影响；5、对情感的渴望寻求感情寄托和个人价值的需求；6、享乐的需要和虚荣心。
随着改革开放和经济的增长，现代的校园已不在是五六十年代的校园。
大学生恋爱已经是普遍的现象，出入的双双对对、亲亲我我也不会被认为不正常的行为，虽然爱情可以让人陶醉，让人更好的工作、生活，但在另一方面，不成熟的恋爱心理也会给恋爱带来一些负面影响。
大学生应如何对待爱情、追求爱情，这将是每个大学生所面临的问题。
因此，我自己设计了一个《关于大学生恋爱观》的调查，对本校的学生进行了调查研究，希望能发现问题、寻找原因，帮助大学生树立正确的恋爱观。
二、我们的研究目的:培养健康的恋爱心理与行为：1、树立正确的恋爱观2、发展健康的恋爱行为 3、培养爱的能力与责任4、提高恋爱挫折承受能力 5、爱情在我们成人的道路上起着重要的作用，希望能通过此研究能使大学生逐渐树立一个正确的爱情观，从而树立一个正确的人生观，价值观，世界观。
三、自己的看法从第一个问题可以看出，大多数人在进入大学之前并没有谈过恋爱。
但似乎不少人都在大学里有恋爱的打算。
这也引出了不同的恋爱观。
在我看来，恋爱观因人而异，每个人对恋爱的看法不同、立场不同，但这并不代表恋爱可以随便，当决定在一起时，就应该做好坚持走下去的准备。
互相包容、相互尊重。
的确，现在的恋爱已经不像以前——不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓，但我们必须认真对待自己的感情。
大学里的恋爱可能并不要我们去考虑那沉重的“要爱情还是要面包”的问题，所以我们在能够更加自主的选择之外，也更要求我们以一份严肃的态度来考虑感情问题。
恋爱不一定会结婚，不一定能结婚，但认真地爱过了，明白了爱一个人的美好，承受得起相爱的责任，这也算是一种成长。
寒窗苦读十二载，带着高考后那轻松愉悦的心情，满怀希望地迈入大学校园。
然而大学的生活并不像小说和电视屏幕上所演示的那么充实和精彩。
恰恰相反，对于大多数的大学生而言，过多的自由时间让他们感到非常寂寞和空虚。
所以对于这些文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，除了学习之外，恋爱也便成了热门话题之一。
那么我校的大学生是如何看待大学谈恋爱的呢？他们对待爱情的观念又是什么呢？而在选择女友的时候哪些又是他们所看重的呢？就这些问题，我在12月期间对我校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。
大学恋爱的普遍，是什么使得恋爱之火如此旺盛的燃遍校园呢?我认为是因为学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。
的确，进入大学后，摆脱了高中重压式的机械学习，时间变得随机而灵动，假如不擅长安排时间，就会感觉有了过多空闲，似乎无事可做。
而且大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。
长期如此，内心的空虚日益加重，压抑开始充满心头。
逃避痛苦是人的本能，而恋爱是建立一种比较亲密的关系，可以造成注意力的转移。
并且我认为同时与虚荣心也有一定的关系。
谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能、落后、跟不上时代潮流的表现。
如一个寝室的的大部分人多已经谈恋爱了，那剩下的人就会觉得自己很没面子，即使不怎么想找，也会随便找一个来满足自己。
或看到他人的甜蜜想到自己的孤单，就会萌生恋爱的想法。
我认为也有一部分人是随缘者，他们如果能遇到与自己有共同语言的，志同道合的人可以谈，可以爱。
但是不会把“恋爱”看成一种任务，一种消遣的工具。
因为在大学里，还有一个比恋爱更加重要的任务——学习。
而对于恋爱条件的选择，男女同学都把自己理想爱人的条件转向注重有内涵，注重人品，是普遍的一个大趋势。
在本次调查中，男、女生均把“人品”作为了第一要素，而经济状况、身高等不再是择偶的主要因素。
这反映了广大同学成熟的爱情心理。
但其中，我们又可以看到男、女生的一些不同：对于相貌的要求，男生要高于女生不少；而对于知识能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。
四、研究方法的介绍（一）研究设计的介绍本次调查针对浙江理工大学的学生，通过调查，我采用的是结构型问卷，分层抽样等抽样方法，随机发放问卷的形式，共发放问卷50份，其中有效问卷48份，有效问卷占96%。
我们对这48份问卷的数据进行统计分析，得出结论。
（二）研究对象的介绍为了便于调查的全面，我对调查对象的具体分布为，男生30份，女生20份；专科生30份，本科生20份；大一10份，大二10份，大三20份，大四及其他10份。
通过不同年级，不同性别，不同学历学生的心理表现来研究调查对象。
（三）资料收集方法的介绍通过发放问卷的形式收集调查者的基本资料和看法，根据客观题的选项回答来判断调查对象的主要观点。
五、调查数据及分析你的恋爱次数是通过调查没有恋爱经验的大学生有30人，占62.5%，恋爱过一次的有13人，占27.0%，恋爱过两次的有4人，占8.3%，恋爱过三次及以上的有1人，占22.2%。
无缺失，总和是48。
你现在的恋爱状态是通过调查正在恋爱的大学生有5人，占10.4%，曾经恋爱过而现在单身的有10人，占20.8%，处于观望状态，有恋爱想法的有22人，占45.8%，而不准备在大学阶段恋爱的有11人，占23.0%。
无缺失，总和是你对婚前性行为的看法是?通过调查反对的有6人，占12.5%，持中立态度的有28人，占58.3%。
支持的有4人，占8.3%，无缺失，总和是48.你对恋爱的心态是通过调查显示，有14人对恋爱表示期待，占29.1%，表示心里没底，在观望中的有18人，占37.6%，表示没考虑过的有16人，占33.3%，而表示害怕的人数为0。
无缺失，总和是48。
你对大学生恋爱的态度通过调查，大学生对谈恋爱的态度有9个人选择支持赞同，占18.8%，有效百分比是19.2%，累积百分比是；选择反对的有0个，选择是正常现象，不赞成也不反对有38个人，占79.2%，有效百分比是80.8%，累积百分比是；总和48份，占97.9%，有效百分比占100%；缺失值是1占2.1%。
你认为谈恋爱的最佳时机通过调查，大学生认为谈恋爱的最佳时机有9个人选择高中，占18.8%，有效百分比是18.8%，选择大一大二的有19个，选择大三大四有8个人，占16.7%，有效百分比是16.7%，总和48份，占100%，有效百分比占100%；缺失值是0。
谈恋爱的最初动机（多选）通过调查，大学生认为谈恋爱的最初动机有9个人选择支持赞同，占18.75%，有效百分比是19.15%，选择反对的有0个，选择是正常现象，不赞成也不反对有38个人，占79.17%，有效百分比是80.85%，总和48份，占97.92%，有效百分比占100%；缺失值是1占2.08%。
恋爱对象的选择通过调查，大学生的恋爱对象有17个人选择喜欢自己的人，占35.4%，有效百分比是36.2%，选择自己喜欢的人有30个人，占62.5%，有效百分比是63.8%，总和47份，占97.92%，有效百分比占100%；缺失值是1占2.1%。
是否会主动追求喜欢的异性通过调查，大学生对于喜欢的异性有11个人选择会大胆主动追求，占22.9%，有效百分比是22.9%，选择会有所暗示，不会太主动的有25个，占52.1%，有效百分比是52.1%，选择什么都不做，等待对方追求自己有9个人，占18.8%，有效百分比是18.8%，是选择不知道该怎么办有3个人，占6.2%，有效百分比是6.2%，总和47份，占97.92%，有效百分比占100%；缺失值是1占2.08%。
大学期间，你更注重恋爱的过程还是结果？你选择恋人时会注重哪些方面？你认为大学期间的爱情与金钱相关吗？你认为恋爱与婚姻的关系是通过对大学生恋爱观问卷调查，并结合实际，我进行总结分析得出了以下几点关于大学生恋观的特点及原因，并提出了相应的建议和意见，希望能对大学生树立正确的恋爱观有所帮助。
（一）大学生恋爱的几大特点一、行为公开化。
虽然学校不提倡恋爱，但大学生谈恋爱已不再顾忌他人的评价 , 逐渐从“地下”转为公开。
二、恋爱的目的多样化。
剧调查显示 , 单纯因感情问题而恋爱的只占 49.4%, 其它非感情因素如“孤独”、“空虚”、“寻求刺激”、“体现自我”等恋爱动机驱动 ,使当前大学生情感体验复杂化 , 恋爱心理多样化。
三、恋爱年纪低龄化。
大学生刚进入大学就谈恋爱的比例逐渐上升 , 在谈恋爱的学生中 , 一年级学生占 20% 左右。
四、婚恋观念也转为开放化。
表现在 40% 左右的同学对婚前性行为持理解和宽容的态度 ,认为“只要真心相爱 , 无须指责” , 传统的贞操观在大学生的思想观念中逐渐淡化。
五、恋爱关系脆弱化。
在校大学生谈恋爱一般不考虑经济、地位、职业、家庭等社会性问题 , 浪漫色彩浓厚。
表现为恋爱率高 , 巩固率低 , 能发展为缔结婚姻关系的寥寥无几。
有人把大学恋爱比作青涩的果实，难以结果，但初恋也往往因了纯真而更显美丽难忘。
总观以上各个大学生的恋爱特点,大学生的恋爱比以往来得快也走得快,其实恋爱每一个人都有机会经历,只要不去过份执着,勇于承担责任,任谁都可以开花结果。
(二)对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议大学生活较之以前可能会比较空闲，所以许多人易产生空虚感，但不要因为寂寞而去谈恋爱。
进入大学，我们便已经长大，所以遇到合适的对象，还是不要错过。
恋爱并不只是一场游戏，我们要以负责任的态度对待。
首先，便是正确理解爱的含义。
其次，恋爱应该是纯粹的，不应牵涉过多物质。
另外，恋爱要有规划，从长远出发，谋求共同发展。
当然，在恋爱过程中，要学会自爱，不要过分投入，保持理性的思维，时刻冷静，不要盲目和过分狂热。
我说这些也不是强调不劳而获，必要的付出还是要的，同时要学会彼此宽容、忍让和理解。
总的来说，就是要正确对待。
要正确对待恋爱，正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系；要培养爱的能力，迎接爱的能力和拒绝爱的能力，对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝；要正确处理恋爱挫折。
不要沉溺于恋爱的失败中无法自拔。
(三)对于学校的意见和建议学校方面，应加强对大学生的恋爱教育，确保大学生拥有正确的恋爱观。
还有，积极引导大学生的恋爱行为。
最后，把握好放任与干预的度，正确处理大学生恋爱问题。
学校可以实行一些具体的措施，比如：1、加强大学生健康、科学的性知识教育。