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小学五年级语文上册作文专项专题训练

小学五年级语文上册作文专项专题训练1. 要求:在我们的成长过程中,有许多的喜怒哀乐,许多事情的发生会带给我
们思考与启发。

请你记述其中的一个成长故事,写一篇不少于450字的记叙文。

2. 缩写《小英雄雨来》。

要求:写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果,350字左右。

3. 生活中,你一定有许多好“伙伴”吧,可能是你的亲朋好友,可能是你喜欢的小动物,可能是你弹了多年的那架钢琴,可能是……你们一起玩耍,一起学习,一起远足欢呼,一起度过难忘的时光。

请自拟题目,通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。

要求:内容具体,语句通顺,有真情实感,不少于400字。

4. 四季美好的生活中,在校园、池塘、草丛、泥土里,你都会有新的发现。

把你的发现写下来,看谁写得最有趣。

题目自拟。

5. 每个人都有自己的家乡,有的在乡村,有的在城市。

无论是哪里,都有自己独特的风景。

请写一写你的家乡吧,用手中的笔描绘家乡独特的风景,表达对家乡的热爱。

要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。

题目:的家乡
要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。

6. 童年是一首歌,把我们带入美丽的旋律和音符。

童年是一艘船,满载着我们收获的喜悦.……!童年是五彩斑斓的、是快乐无忧的。

请以“童年趣事”为题写一篇不少于400字的文章。

要求:书写工整、感情真实。

7. 规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。

大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵守教学规则,教学活动才会有条不……总之,人人遵守规则,社会才会井然有序;背离了规则,社会将是一片混乱。

请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事,并以此为话题写一篇作文,题目自拟。

8. 作文题目:一串快乐的音符
睁大我们的眼情,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力……运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。

9. 我国地域辽阔,不同地区的节日、服饰、饮食、民居、民间工艺等都各不相同。

本次习作,我们就来对独具特点的民风民俗进行介绍。

从以下话题中选择一个写一篇习作。

话题1:家乡的民风民俗。

话题2:你了解到的外地富有特色的民风民俗。

要求:题目自拟。

语句通顺,使用合适的说明方法,详略得当,正确使用标点,不少于400字。

10. 选择校园中的某处景物,按一定的顺序写下来,要写出景物的特点。

题目自拟。

要求:语句通顺,400字左右。

11. 为了让学生们充分感受春天的美好气息,实验小学少先队打算开展“春之歌”主题活动,请你来推荐一个春游的地点,要把推荐的理由说清楚。

12. 习作芳草地。

同学们,春天来啦,请走出教室,走向大自然,去看看春天美好的景色,然后抓住春天里大自然景色的特点,以“我爱春天”为题目写一篇作文。

选择典型的景物进行描写,要写出你对春天景色的赞美之情。

13. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。

(不少于400字)
14. 题目:特别的______
“特别”的意思是不普通,与众不同。

我们的生活中也一定有过很多的“特别”:一段特别的旅程,一次特别的发现,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来,跟大家一起分享。

要求:①把题目补充完整。

②内容具体,语句通顺,书写工整。

15. 题目:一项______ 的小实验
写作要求:1、.将题目补充完整,可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。

2、把小实验的经过写清楚,还可以写写自己做实验时的心情和发现等。

16. 题目:我成功了
要求:①选择一件生活或学习方面做得成功的事例;②把完成的过程写具体;
③表达出自己的真情实感。

17. 生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。

在生活中我们能感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。

请你以“______最珍贵为题,写一篇记叙文。

要求:①先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严……②内容具体,写出真情实感。

③围绕中心,用具体的亲身经历的事例展开叙述,感情真实。

④文中不得出现真实的人名。

18. 六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,有多少心里话想要诉
说。

请你选择一件或两件事,围绕一个中心,向老师诉说毕业前夕的心里话。

题目自定。

要求:①内容具体,有条理。

②写出自己的真实感情。

③不少于400字。

19. 孙悟空三打白骨精,保护师父。

而唐僧却屡次三番冤枉徒儿。

读了本文后,你想对唐僧说些什么,你又想对孙悟空说些什么?
20. 写ー写自己身边有特点的人。

题目自拟注意用上表示人物特点的词语,如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。

21. 小练笔。

请你代新月中队出一则通知。

请全班同学明天(4月8日)下午2点到公园参加学雷锋活动。

22. 妙笔生花。

(25分)
你做过什么小实验或者小游戏,向大家介绍一下吧。

写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把经过写清楚,还可以写一写自己的心情等。

要求:字体工整,书写规范。

注意语句要通顺,内容要围绕一个活动过程(一个意思)写清楚。

23. 年级上筹备6月26日,在学校音乐厅举行毕业典礼,你作为年级的代表,将去邀请校长参加,来到校长办公室,你会怎样对校长说?
24. 小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。

(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。


25. 习作。

我们周围有许多美丽的地方,请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧!
写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。

如:
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
26. 童年时,我们曾经欢笑过,也曾哭泣过;曾经开心过,也曾烦恼过。

在这短暂而美好的时光里,发生过许许多多有趣和难忘的事。

请你选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”)。

要求:①突出“有趣”或“难忘”,写清楚、具体,有感情。

②题目自拟。

③字数不少于450字。

27. 习作乐园
二十年后的你,长大了。

请发挥大胆的想象,以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。

(300字左右)
28. 在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。

注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。

29. 小练笔。

(20分)
题目:我喜欢______
要求:先把题目补充完整,再写作文。

可以写一处风景名胜,也可以写一种植物、一种动物。

要写你为什么喜欢它,它有什么特点。

要写出自己的真情实感。

30. 暑假快到了,请代龙岩实验小学五(3)班的林强同学给在福州金山小学五(6)班读书的表弟陶小亮写一张明信片。

(福州邮政编码350000,龙岩邮政编码364000)。

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