3.口耳目
第2课时
统编版语文一年级（上）
学习目标
1.整齐朗读课文。（重点） 2.联系生活了解坐、立、行的规范。 (难点)
你知道他们在干什么吗？ 他在（坐）着看书。
她在（站）着唱歌。
他们的站姿让你想到了什么？ 站 如 松
像
笔直
松树
谁最棒？
√
他们的坐姿让你想到了什么？
坐如钟
稳、直
钟
谁最棒？
√
3
你知道哪些和手、足有关的运动？
和手有关的： 篮球、乒乓球、排球等 和足有关的： 足球、跑步等
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人的五件宝
手足口耳目， 人的五件宝。 学习和劳动， 天天离不了。
他们的步伐让你想到了什么？
轻、快
风
行如风
谁最棒？
√
他们的睡姿让你想到了什么？ 卧如弓
谁最棒？
√
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课文解读
站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。
站着像松树， 坐着像钟。 走路像风， 躺着像弓。
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生字操
点点头,扭扭腰，我们来做生字操。 指指嘴巴口口口,拉拉耳朵耳耳耳, 眨眨眼睛目目目,拍拍小手手手手， 抬抬小脚足足足。
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2
看图说话。
1.我们（站）得要像松树一样笔直。 2.我们（坐）得要像钟一样端正。
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我会说 例：站 如 松。 1. 跑 如 风 。 2. 红红的脸蛋像 苹果 。
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通过学习，我们知道了坐、站、行、卧的规 范，在以后的生活中我们要养成良好的生活 习惯。
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1 读一读，比一比，看看谁读得又快又准。
目
坐
耳
站
手
口
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