优秀学生评选申报表范文再有二十天左右的时间，就是一年一度的教师节了。

在此之前，各地各校会遴选出一批“最美教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”，并在教师节当天或前几天予以公开表彰祝贺。

这段时间被很多人认为是教师的“评优季”，会产生出一批先进典型，有评优想法的教师要抓紧了。

每个学校的评选机制有区别，大多数都有以个人申报、部门审核、代表投票、学校领导拍板等环节。

选出的先进典型有不同的档次，比如校级优秀教师、优秀班主任，县级优秀教师、优秀班主任，市级优秀教师、优秀班主任，还有省级、国家级。

评选等级越高，评上的可能性就越小。

在各种先进中，“最美教师”的名额一般最少，评选条件一般也最严格。

能获得“最美教师”的称号，不仅说明该教师信念坚定、道德情操高尚、专业知识扎实、心怀宽广、教学成绩突出，还表示该教师有广泛的社会影响力和极高的声誉。

评优评先事关教师职称评定，对很多教师来说非常重要。

尤其是那些即将参加职称评审的教师，他们会卯足了劲去争取一个先进资格，“最美教师”、“优秀教师”、“优秀班主任”都可以，当然等级越高越好。

评上优秀，在职称评审中就会占有优势，特别是市级以上优秀，是特别硬的材料，会大大提升通过职称评审的几率。

从很多地区发布的文件看，评优评先也就这几天时间，各位有想法的教师千万抓紧，别错过良机。

明年就要参加高级教师评审的李老师最近几天就在争取评上“先进”。

他花了两天的时间了参加工作以来获得各种荣誉：优质课比赛获奖、职业技能比赛获奖、论文获奖、信息化作品获奖、参加省级和市级课题研究、指导学生竞赛获奖……这次他申报的是“市级优秀班主任”称号，信心还比较足。

“带了十几年的班主任，没有功劳也有苦劳嘛”，他笑着说。

材料装满了三个材料袋，同事看到李老师准备了如此多的材料，都佩服不已。

一位老教师说“你评优的材料比我当年评高级教师的材料还多”。

虽然准备得很充分，但李老师还是有点担忧。

若没有评上优秀，来年的职称评审会变得更加困难。

评优评先不仅是激励教师的一种手段，也是管理教师的重要抓手。

而在教师节之前评出一批先进，并进行大力宣传，不仅是对教师个人的肯定，也有利于形成较好的尊师氛围。

今年初，中央发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革___》，其中提到“要大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”……重点奖励贡献突出的教学一线教师……因地制宜开展多种形式的教师表彰奖励活动，并落实相关优待政策……开展尊师活动，营造尊师重教良好社会风尚”。

因此，无论从哪个角度看，评优评先都非常的必要。

它既是对教师的精神褒奖、为教师提供显性荣誉材料，也为社会氛围添加了很多正面、积极的东西。

不过，评优评先的程序一定要科学、公正，过程一定要透明，切不能由某个领导拍脑袋或者某几个人定调子。

一旦评优评先成了“特权”，成了少数人谋利的工具，就失去了其原有的作用，还会形成一个很不好的风气，让一些认真教学、努力工作的教师痛心、无奈。

话说回来，只有撸起袖子加油干，勤于钻研、勇于创新，有非常突出的教学成果，得到学生和同事的普遍认同，才是一名真正的优秀教师。

谢谢诚邀。

" 鼓励优秀学生报考师范，减免师范生的学费",这个想法是好的，这个制度政策是符合国情结合民意的倾斜举措。

但是根据实情"演绎","制度"不易，"政策"有别:一，所谓的"优秀生"选用，只能看到的是"带帽下达",令尊严行。

只是以文件精神安排，以"通知"结果遵从。

对于真正需要以"优秀","减免"去荐送或者选拔上学的基层学校一槪不知，黑白不明。

二，毕业以后的所谓"师范生"各有"门户",命运多舛。

往往是按需配置，城乡定向。

真正缺人的学校还是"缺人",真正的"合同协议"纸上谈兵。

甚至还有"师范生"远走高飞，神秘莫测，究竟是什么人员，谁也说不明，看不透。

只能是"学费有用",合同无效。

讲到这个问题还蛮心酸的，因为我高中班里的第一名完全过上了相反的生活。

原来高中理科班，班里成绩第一名的男生是很典型的理科男，理综和数学非常好，但语文和英语差一些，但这个成绩上的短板并不妨碍他还是第一名。

高考的时候毫无例外他成绩还是第一，上了我们省一所不错的一本院校学了最好的土木工程专业。

之后很长一段时间我们都没有他的消息，觉得他学霸啊人生赢家啊，结果大学里第一次听到他的消息就是听说他要留级了。

据说他因为上了大学之后沉迷于打游戏，经常不去上课，挂课成绩一路亮红灯，现在面临留级的地步，我们听到都觉得很惋惜，但也没有什么办法去帮助他。

最近又听到他的消息，有高中同学去他们大学里玩恰好碰到他，他在去重修上课的路上，因为打游戏睡过头，8点的课9点他才匆忙赶去。

他说在他的努力下没有留级，但是每天都在重修，现在即将毕业，也不知道要干嘛。

不敢说他之后发展就和现在一样不好，但是他确实辜负了当年老师和同学们对他的期望。

很大一部分尖子生因为高中课业紧张家里管的严，所以一上大学自由了就放任自己，面对的诱惑也很多，容易走上歧途。

一群戏孑演出的一台闹剧，不过给国人添了个笑料而己。

反映出这国病的不轻。

大家好，我是教你如何追女生，对于这个问题有着独特的见解。

优秀学生，以前的话可能算不上，后来的话勉勉强强。

高中，不好好学习，单恋无果。

同班的一对学习较好的情侣整天在班里暧昧，大家都很烦，班主任也知道，可是没说什么。

后来的他们好像没有去一所大学，期间经历过分分合合，但听说好像还是走到了一起。

所以，可能对于优秀学生谈恋爱，老师和家长都管的比较少吧，前提是两个人都比较优秀。

所以，教你如何追女生希望大家都能在自己最优秀的时候遇到另一半哦。

感谢大家的阅读，如有点赞和关注，感激不尽，谢谢~衡阳评选文明城市需要制度管理!如:前期市民刘女士反映解放路与莲湖广场的地下人行通道有人摆摊违规经营一事，引起了相关部门的重视并很快解决了，但一个月后又开始违规摆摊经营了，我想问的是，市民反映了问题，市相关部门忽悠一下老百姓当时解决了，过了几天又原型毕露了，照样违规摆摊经营，这是什么情况???，我认为这一种 ___的行为!我想请问:1、地下人行通道允许摆摊经营吗?2、有相关部门责任管理吗?3、有管理制度吗?4、有问责制度吗?不要等市民反映了问题，作个秀，以后又不了了之。

如果这样离文明城市遥不可及。

所谓“好家长”事迹，主要突出在事迹二字上，这些事迹是需要有益义的，你可以回顾一下你和孩子共同参加或作过的一些事情。

例如象：参加5.12汶川地震的募捐活动，等等类似这些的公益活动。

这些都是你作为“好家长”申报的好素材。

也是教育孩子的很好方法。

你可以从“德、智、体、美、劳”这五个要素的材料入手。

这样你教育孩子的事迹一定会很精彩。

当然一定要具备真实性。

简单说吧，不要相信助学金就是给家境困难的学生准备的，家境困难只是各种评选理由中很小的一份，必要时甚至可能会被忽略掉。

我所理解的学校就相当于一个小型的官场，关乎钱和荣誉的事情，不会无缘无故的落到你的头上。

我们这评选的规则是：学生会、班干部、贫困生优先，然后再从这三部分人中进行筛选，其中关系硬的，就可以拿到多数的金额。

也就是说，你如果在学生会混得好，和院领导关系好，这个很简单，领导一句话发到你辅导员那里；如果你是班干部，辅导员就会更加倾向于你，如果你只是普通学生，只是家庭困难，抱歉，最后才会考虑到你，除非你家庭非常的困难。

上世紀八、九十年代，师范生的录取分數线高于县一中的分數线，这些师范生的素质都较高。

而現在在乡村，很难招到优秀毕业生。

雖然很多也是本科生，但素质一般。

原因有几点：1、教师社会地位低，待遇差。

特別是农村教师。

xx年卡內工资2800元。

这是工作有20年工龄的中學一級教师工资。

2、负担重，压力大。

乡村學校普遍缺師资，老師少，工作任務重。

每周約22节課。

還有备课，改作业，閱卷，應付各种檢查。

3、農村學生不好教，一般是留守學生，缺乏家庭教育和家長管教。

沉迷手机游戏的現象严重。

爹奶在家管不住。

另外与社會小混混一起混，打架，早恋等。

教师管理難度大。

4、男教师在農村不好找老婆。

工資低，女的都瞧不起。

農村年輕在家的女孩少。

首先，我国以最宽泛的标准可以将纳税人分成两类，一类是个体工商户，一类是企业。

个体工商户包括了个人独资企业等，企业包括了合作社及其他组织等。

1.如果是个体。

这个简单了，基本的税务报表是增值税和个人所得税。

增值税的报表需要填报你本季度的收入情况，如果超过9万，就填在第一行，如果不超过9万，就填在免税个体那行，这个数值是不含税数值，具体的算法是实际收入÷1.03。

个人所得税一般是定额，随着增值税走，在税务局的网站上按照“自然人网厅”填就行，不太用自己费心。

2.如果是公司。

国家要求，公司必须要有懂财务的会计人员，成立企业的时候要报这个人的资料。

如果公司太小，就你自己和家里人干，那么主要报税的是增值税和企业所得税，增值税的报法与个体类似，企业所得税主要是收入成本和利润项，自己好好算算自己的账，也能学个八九不离十，不要害怕报表，拿回家好好研究。

当然这里指的是增值税的小规模纳税人，如果你是一般纳税人，那么税率为16%，报表很负责，非专业人士就不要试图搞搞就能报的了，随之而来的企业所得税报表也是很复杂，不建议你在这里咨询。

可以找正规会计或自己参加正规培训。

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