互联网对青少年的危害及防范措施家庭、学校和社会等外界因素：（1）家长存在偏见，缺乏教导一些在校大学生（特别是农村地区）的家长，对社会就业形势认识不足，还抱着子女考上大学就有了“铁饭碗”的思想，对子女的在校表现不闻不问，任其发展。
据调查，大多数在校大学生的父母基本上对网络不了解、缺乏基础的网络知识，有的认为上网对自己的孩子好，但是孩子在做什么，他们并不知道；有的就是一味的打压、不准中小学生上网，孰不知大学生网络成瘾的严重性。
还有一些家长虽然认识到网络成瘾的危害，却无法采取正确的途径帮助孩子走出网络世界，只是一味的大骂，怒其不争。
这些都是父母不能引导孩子正确对待网络的原因。
（2）学校管理不到位与中学相比，高校倡导的是一种包容、多元、开放的文化，这在促进大学生自主创新、个性发展的同时，也易造成部分自制力差的大学生误入歧途，网络成瘾就是一个例子；网络成瘾是个近期出现的问题，高校乃至整个社会在解决对策方面尚处在探索的阶段，这就存在着教育的滞后性；高校注重培养学生计算机和网络技术的基本应用技能，却忽视了对信息素养的培养，造成许多大学生不能正确对待网络；此外高校学生管理队伍数量不足、精力投入不够、教育方式不当等，也是一个重要原因。
（3）社会文化环境的影响随着我国对外经济、文化交流的扩大，西方文化包括一些庸俗文化的不断渗透，当代大学生在价值理念发生了变化，他们把时尚作为文化中的一个重要组成部分，而网络这种既符合时代潮流同时又含有较高知识信息的新事物，被他们视为一种高雅时尚的东西，对此趋之若鹜。
这也是大学生网络成瘾的一个重要诱因。
网络成瘾对大学生身心造成的不良影响：（1）心理方面。
患者心理上强追依赖网络，一旦停止，上网的冲动，使其不能从事别的活动、工作。
学习时记忆力不集中，不持久，记忆力减退，由于长期的视觉影响思维，逻辑思维活动迟钝，久而久之患者只沉迷于虚拟世界而对日常工作置之不理。
（2）身体方面。
长时间地沉迷于网络可导致视力下降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少导致肥胖、体能下降、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
这些问题均可严重妨碍他们的身体的健康成长，学习和生活兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感。
因不能面对现实，常常处于上网与不敢面对现实的心理冲突之中，情绪低落、悲观、消极。
（3）行为方面。
患者表现为频繁寻求上网活动的行为。
为了能上网，不惜用掉自己的学费、生活费，借款，欺骗父母，甚至丧失人格和自尊，严重者偷窃、抢劫。
网络成瘾学生最为直接的危害是耽误了正常的学习，尤其是网络游戏，导致他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，甚至逃课、辍学。
网络中各种不健康的内容，也可造成大学生自我过分放纵，法律以及道德观念淡薄、人生观、价值观的扭曲。
综上所述，大学生网络成瘾形成的主观原因：大学生沉溺网络往往与他们个人的人格特点，如孤独、抑郁、内向、敏感、自我管理与约束能力差、纪律性不强、渴望成功和自我实现等心理特质有关。
大学生正处于自我形象逐渐清晰的青春发育期，他们渴望言论自由，向往感情自由和思想自由，追求自我设计的理想人生。
在实现理想的过程中难免会受挫，而有的大学生抗挫能力较弱，在他们的内心就会自觉产生种种不安、孤独与恐惧的情绪，因而，容易形成自我封闭，继而寻找转移、倾诉和宣泄自己不良情绪，表达内在心理感情的补偿平台，就可能把情感满足和压力释放转向计算机网络以寻求支持，这种依赖不断强化了他们的“虚拟人生”，使真实人格和现实生活异化。
一些大学生为了忘却现实中失恋的痛苦或是为激情为倾诉，与网络对象形成固定化交流习惯，这种随行所欲、风险低的交流过程能让他们产生心理上的安全感、舒适感和依恋感，他们从而转向过分迷恋网络上的人际交往来建立彼此的友谊或爱情，并以此关系取代现实生活中的人际关系，成为网络交际成瘾者。
网络交际成瘾者往往情感丰富，但在感情表达上不是积极向外，而是选择压抑和内囿的方式。
在人格上，一半以上成瘾者表现为内向和交往被动者，有自卑感，属易感素质，在现实的人际交往中往往处于弱势；而网络的匿名性、平等性、隐蔽性和有限的感官接触等特点，能使他们在网上社交很容易获得成功，这种现实生活中的社交不断遭遇挫折和在网上社交的游刃有余，势必导致更多的重复上网行为。
大学生网络成瘾形成的客观原因：大学生网络成瘾与家庭教育方式有着很大的关系。
当前我国大学生中属独生子女的比较多，且绝大部分远离父母来到异地求学。
成瘾学生的家长往往忙于为生计奔波，无暇顾及子女内心需求，忽略了与子女的情感沟通，不少家长总是用物质和金钱来表达对孩子的爱，从而把亲子关系物质化，并一味地把自己愿望强加到子女身上，教育他们一定要出人头地。
这种教育方式更多地显现出拒绝、否认和惩罚严厉，很少显现出应有的情感温暖、理解和支持，导致子女不愿向家长倾诉成长过程中的困惑，而是选择网络作为他们精神寄托和压力释放的途径。
特别是网络游戏成瘾的大学生，他们的家庭教育负面影响尤为突出，家长固有的长辈为尊的传统观念较重，对网络游戏缺少理性认识，在得知子女接触网络游戏时，常以粗暴的方式加以禁止，使得这些学生对家长失去信任，同时，出于青春期高度的叛逆心理，他们更加亲近网络游戏。
有的学生从小与父母生活在一起，父母管教比较严格，当他们远离父母后，觉得少了父母的约束，可以独自处理自己的时间，追求一种没有家庭监督的无拘无束的生活环境，留恋于网络的虚无缥缈。
也有一部分学生生活在家庭结构不健全的环境中，使他们的心理、性格上存在一定的缺陷，特别是单亲家庭子女，由于缺乏父爱或母爱，会使其心理和性格上容易存在一定的问题，往往比较内向、孤僻、自卑，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。
以上分析，表明大学生网络成瘾者的状况不容乐观，网络成瘾的形式多样，原因复杂，我们要在了解情况的前提下，采取有效的措施矫正已成瘾者的行为，更应该从问题的源头来遏制问题的发生。
防治大学生网络成瘾，需要多方共同努力。
2 网络成瘾的危害2.1学习的挫折。
据调查，凡是有网瘾的学生无一例外地学习成绩很差，甚至面临退学或留级的境况。
这表明，学生网络成瘾者多因迷恋网络而无心学习，学业失败。
这种学习成绩的倒退使陷入网瘾的学生在学习上遭遇严重挫折，以后更容易破罐子破摔。
2.2人格的异化。
一些青少年网民过分迷恋与网上的“人——机”式交往，会忽视真实存在的人际关系，产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象；爆炸般的网络信息的挤压揉搓，会加大青少年网民的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍；网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，做一些平时不能做，也明显是不道德的行为；长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“上网成瘾症”等心理疾病。
英国诺丁汉大学心理学专家麦克·格里弗斯博士认为，“过分迷恋上网有损身心健康，严重的会导致心理变态，危害程度不亚于酗酒和吸毒。
”“患者的行为与吸毒成瘾类似，一接触因特网就兴奋异常，没机会接触就寂寞难耐。
”可见，网瘾问题的心理危害不容小视。
人的心理状况是在环境与人的相互影响中形成的。
由于人脑细胞使用能力特别强，人对自己所在环境很快会形成一种心理状态，孩子长时间和电脑在一起，他的思维将与电脑的符号式机械思维趋同，常人的逻辑思维能力受到抑制和削弱，弱化了人与人沟通相处的能力和现实生活的反应能力和应对能力，不利于独立生活能力的培养。
很多上网成瘾的孩子与他人甚至是父母的沟通较差，情绪不稳定、易怒、多变，没有自控能力、自己做的承诺不能兑现。
况且，网络游戏良莠不齐，暴力和色情游戏充斥着网络，长时间陷入暴力和色情游戏中，对道德观的形成有极其不良的影响，长时间处于这样的画面和情景中，很可能会认为现实生活也就是如此，也有可能潜意识地去模仿。
西方文化主导着网络文化，他们利用网络大力宣扬其政治制度和文化思想，并且充斥着大量的黄色、暴力等信息，学生网络成瘾者一味地沉迷其中，是首当其冲的受害者，不利于树立健康的人生观、价值观。
同时，学生长久沉迷于网络，容易对真实生活中的人和事缺少兴趣，情感淡漠，和亲人、朋友之间的交往减少，将自己封闭和孤立起来，不利于正常的人际交往。
学生在网络上无拘无束的行为习性容易导致自我约束力的下降，如将这种习性带入现实世界，容易产生冲突，导致违规甚至犯罪行为。
2.3角色的混乱。
学生网络成瘾者，过度地沉溺于网络中虚拟的角色。
容易迷失真实的自我，将网络上的规则带到现实生活中，造成角色的混乱。
尤其当学生在现实社会中与人交往受到挫折时，便容易转向虚拟的网络社会寻求安慰，消极地逃避现实，这对青少年的自我人格塑造是极其不利的。
如果不及时加以引导必然会引起严重后果。
2.4健康的损害。
2.4.1对少年儿童生理健康的影响。
少年儿童正处在身体成长时期，如果长期使用电脑及其网络产品或使用设计不合理的信息网络用品，容易导致“电脑疲劳症”和“颈肩腕综合症”。
主要症状表现为：视觉模糊，视力下降及眼睛干涩、发痒、灼热、疼痛和双眼发红、畏光等；有的人伴有头痛和关节痛等症状。
长时间呆在电脑前，还会感觉颈、肩部酸痛；脖子忽然不能转；手指和手掌断断续续发麻、刺痛；手掌、手腕或前臂时有麻痹、酸痛、肿炎、严重时手指不能伸直；拇指伸展不自如，且有疼痛感，手部虚弱无力、手指筋腱发炎等。
而电脑辐射的侵害，也很容易造成白内障、眼癌、角膜炎，使免疫系统受损。
长时间从事频繁使用手腕和手指的工作，还会使手腕关节因密集、反复和过度的活动而逐渐形成损伤，手部筋肌组织不停活动而血氧供应不足，导致肌肉组织失去弹性，继而受到僵化而受创。
尤其在一些网吧，偏高的电脑桌和不灵活的鼠标，更加重了操作者颈部、肩部的疲劳，给频繁运动的手臂、手腕，尤其是关节带来更大压力。
鼠标面积太小、弧度不大，也会造成手腕不自然的使用姿势；有的鼠标设计不当需要使用者手腕弯曲来“迁就”它，长期使用就会对肌肉、骨骼造成不同程度的损伤；有的鼠标很容易在滚珠上积聚灰尘，使用时需用力来回拖动……久而久之，造成手腕酸痛。
网瘾综合症患者由于上网时间过长，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，会引起肾上腺素水平异常增高，交感神经过度兴奋，血压升高，植物神经功能紊乱。
此外，还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症。
2002年中小学生健康调查显示，小学生视力不良的占31.22%，中学生达到了58.05%，而且还有上升的趋势。
专家认为，在孩子的业余时间里，没有从事让眼睛放松的活动（比如户外运动），反而是用看电视、玩电脑和打游戏机等来消遣，让眼睛的疲劳程度加重了很多。