最常见的英语音节划分
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。
但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。
Ⅰ开音节与闭音节
音节可以分为开音节和闭音节。
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。
(1) 绝对开音节：是指一个元音音素后面没有辅音音素而构成的音节，例如：she，he，we, hi, yo-yo，no，ba-by，stu-dent，se-cret
(2) 相对开音节：是指一个元音音素后面有一个辅音音素(除r)之外，最后是一个不发音的e字母构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节，闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音。
如：leg,
cross ，bag，draw，begin，fish，not，cup
Ⅱ重读音节
⒈重读音节指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音
节，叫重读音节，用重音符号“`”标于相应位置，其他音节为非重读音节，如begin |be’gin|.
⒉双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn in-deed
⒊含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个
音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：
bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor
⒋多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion
⒌词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音
节上重读。
例如：scien-tific im-pression republic；emphatic
Ⅲ音节的划分
1．一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y (元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线)。
例如：re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty
2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），如果两个音节之间只有一个辅音字母（r除外），该字母要归右面的音节，第一音节要读作开音节。
例如：stu／dento／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot la∕bor
4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如：
mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant
5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。
第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
例如：
cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber
6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
例如：
oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow／er 7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如：
ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic；wh a／while 8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。
例如：
de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion 9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
因为发音时，这是一个成音节。
例如：
ta／ble，un／cle，mar／ble，peo ／ple，hur／dle，sta／ble 但是，以-ckle结尾的单词例外。
因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。
例如：
pick／le，buck／le，sick／le
10．加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。
例如：dis／like，be／head，in／ac／tive，im／pos／si／ble，sem／i ／cir／cle，su／per／man，o／ver／sleep，an／ti／air／craft 11．加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。
例如：
paint／er，pass／a／ble，dif／fer／ent，fall／ing，friend／ship，seek／ers多数后缀如－ing，－ed，－ment，－ty，单独划分音节。
12．如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发／－id／，构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。
例如：
pre／dict／ed，test／ed，lift／ed，fin／ished，fol／lowed，un ／fogged
Ⅳ重读音节中元音字母的发音：
1.在重读开音节中，元音字母发“字母”本身的音
⑴元音字母a读作∕ei∕,如：ate, pale ,male, female, dame,
skate, safe, stage, brave, blade
⑵元音字母e读作∕i﹕∕,如:she, the, be, me, eve, theme,
complete, Chinese
⑶元音字母i读作∕ai∕，tie, pie, hi, crime, fine, strike, pride,
time, twice
⑷元音字母o读作∕əu∕so, hello, note, rose, close, smoke,
globe, nose
⑸元音字母u读作∕j u:∕tube, huge, amuse, cute, refuse,
tune, assume, use
2.在重读闭音节中，元音字母发其相对应的短音
⑴元音字母a读作∕æ∕如bad, lamp, glad, plan, thank, mad
⑵元音字母e读作∕e∕如pen, yes, well, desk, best
⑶元音字母i读作∕i∕如sit, wish, mill ,think, big, stick
⑷元音字母o读作∕ɔ∕如hot, fog, shop, long, drop, stop
⑸元音字母u读作∕ʌ∕如bug, butter。