压为3 V的LED接入电源电压恒为4.5 V的电路,闭合开关S,LED处于
导通状态,调节滑动变阻器的滑片P,改变LED两端的电压和电路中
的电流,记录多组电压、电流数据,可以得到电压表与电流表示数
的关系图像,如图丁所示。[来源:]
• (1)LED灯主要由 半导体 (选填“导体”“半导体”或“超导 体”)材料制成,它之所以节能,被称为冷光源,是因为电热转 化损耗的能量较白炽灯 低 (选填“高”或“低”)。
• 因为风洞的控制性佳,可重复性高,现今风洞广泛用于空气 动力学工程的测试,譬如结构物的风力荷载和振动、风力 发电、防风设施的功效等。一些研究也指出风洞实验室结 果与实际风场的观测的结果相近。
• (1)用如图所示的风洞做实验,实验模型应放置在 试验 段, 风机工作时气流的方向向 右 (选填“左”或“右”)。
1．介绍 阅读材料型题目是中考综合能力题的一大类型．它是声、光、电、力、热等知 识的拓展和延伸，能锻炼学生通过阅读、理解、思考和分析，从中选出有关的信息， 然后运用所学的物理知识来解决问题．
2
• 2．解题步骤
• 第一步：阅读信息．通过阅读，了解信息的主要内 容，理解材料涉及的物理知识．
• 第二步：发挥联想．将背景中的信息，转化为熟悉 的物理现象、物理知识，排除与问题无关的干扰信 息．
强、功率、热值等,这种定义物理量的方法叫
比值定义法。高中物理中也有很多这样定义的
物理量,如:把物体在单位时间内速度的变化量
叫加速度。(注:速度的变化量用Δv表示,它等于
前后速度之差;加速度用字母a表示,国际单位是
m/s2)
• 由加速度的定义可知:
• (1)若一个物体开始运动的 速度为v1=2 m/s,
阴影部分面积表示以速度v做匀速直线运动的物体 运动时间为t时通过的路程s;匀加速直线运动的v-t 图像如图乙所示,其中阴影部分面积表示做匀加速 直线运动的物体,速度由v0到vt,运动时间为t时通过 的路程s'。用v0、t、a写出s'的表达式,s'=
• 2.阅读短文,回答问题。
• 流体阻力
•
液体和气体都是流体。物体在流体中运动时
• 速度和 物体的形状 有关。
• (2)轿车的外形通常做成流线型,目的
是 减小空气阻力
。
• (3)在无风的天气里,一滴质量为0.2 g的雨滴在空气 中下降,当下落速度为4 m/s时,该雨滴受到的空气 阻力为
• 1.6×10-3 N,它正在 加速 (选填“匀速”“加速”或“减 速”)下落。(g取10 N/kg)
综合专 题（科普阅读）
短文阅读题是中考近几年来新出现的热点题 型,阅读题就是在阅读所给材料的基础上,理解并运 用材料所给信息解决与之有关的问题。题目所给 材料一般是学生没有学过的新东西,能真正考查学 生的能力。阅读所给材料涉及的内容相当广泛,有 社会热点类、科技信息类、产品说明类、探究活 动类、生活情景类、环境保护类、教材拓展类、 科学史类等。
半导体材料制成。LED的发光原理与白炽灯先发热后发光的原理
不同。LED是直接把电能转化成光能的器件,是新一代固体冷光
源,它将逐步取代传统光源,图乙是LED的元件实物及符号。
•
由于二极管具有单向导电性,使用时必须将它的正极与电源
正极相连,二极管才能处于导通状态,否则处于截止状态。利用如
图丙所示的电路可以研究发光二极管的工作特性:把一个额定电
• (2)实验时,模型以 气流 为参照物,是运动的。
(3)在其他条件不变时,试验段的横截面面积越小,试验段的 风速越 大 。
• 4.阅读短文,并回答下列问题。
• 第四代电光源——LED光源
•
如图ZT5-7甲所示是时下较为流行的LED手电筒和吸顶灯,它
们的主要部分是高亮度白色发光二极管,这种发光二极管主要由
经过 5 s后它的速度变为v2=6 m/s,则这个物
体在5 s内的速度变化量Δv= 4
m/s。
• (2)若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单
位时间内速度的增加量相等),求出物体的加
速度大小a= 0.8 m/s2。
• (3)加速度的定义公式a=
。
• (4)匀速直线运动的v-t图像如图ZT5-1甲所示,图中
• 类型二 科技成果类 • 3.阅读短文,回答问题。 • 风洞 • 风洞即风洞实验室,是以人工的方式产生并且控制气流,用来模拟
飞行器或实体周围气体的流动情况,并可量度气流对物体的作用 效果以及观察物理现象的一种管道状实验设备。
• 如图TX5-6所示为闭口直流式风洞,其主要组成为收缩段、试验 段、扩散段和动力装置。动力装置包括直流电机和风扇。风扇 转动后,将空气吸入风洞中,通过调节电机转速以获得不同的实验 段速度。收缩段前装有整流栅,用来消除气流中的旋涡。气流通 过收缩段后,流速增大。可使进入试验段的气流较为均匀。试验 段截面是方形的,模型放在其中进行试验。扩散段的功能是使试 验段后面的气流减速后再排入大气。
会受到阻力作用,该阻力叫流体阻力。阻力大小跟
相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;阻力
大小跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常
叫做流线型)的物体受到 的阻力较小。精确研究表
明,物体在空气中低速运动时,空气阻力f阻与相对速
度的关系为f阻=kv2,k为常数且k=1×10-4 N·s2/m2。
• (1)上述材料表明,流体阻力与相对运动
• 第三步：提炼信息．结合问题，提炼出信息中的解 题信息．
• 第四步：解决问题．把新旧知识联系起来，抓住关 键词语，准确地利用物理知识解题．
3
类型一 初高衔接类
• 1.阅读短文,回答问题。
•
物理学中把物体在单位时间内通过的路程
叫速度,速度计算公式为:速度=,即v=压
• (2)在图丙中,闭合开关S,调节滑动变阻器,使LED正常发光; 断开S,改变电源的正、负极后再闭合开关S,LED 不能 (
选填“能”或“不能”)发光,此时两电表的示数为 C (选
填字母)。
• A.4.5 V 20 mA
B.3 V 20 mA
• C.4.5 V 0 mA
D.3 V 0 mA
• (3)某学校共有100盏额定功率为40 W的日光灯,平均每天工 作4 h,如果都改用10 W的LED灯,不但可以省电,而且比原来 更亮了,该校一个月(30天)可节约 360 kW·h的电能。