微视频制作技术方案
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微视频的教学设计要点
设计要点
内容 形式 技术方案
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微视频的教学设计要点
教学设计要点：内容
教学内容的重新整理
突出重点，舍弃旁支 调整课程结构 做个标题党 5~10分钟能说明白吗？（课堂讲授30分钟≈10分钟视频） 善于提出问题，用悬念或者引人思考的问题,吸引人看下一段视频 不是所有的内容都必须经您的嘴说出来，整合更多的人和资源 自问自答 自测题检验听课效果（需要平台支持） 提供相应的支持，如平台使用指南
慕课MOOC 微课
微视频制作技术方案
北京大学医学网络教育学院 资源开发中心
刘慧琼 Ruby.lhq@
2015.4.25 成都
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提纲
美国名校公开课和慕课的启示
微视频的教学设计要点
• 一个人也能做的视频 • 小伙伴们的力量 • 专业的就是高大上
微视频制作的技术方案
我们的利器
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美国名校公开课和慕课的启示
亮度宁可低一点，不要过曝
灯光照亮主要部分，有轮廓光更佳
中近景、近景较常用
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微视频的技术方案
一个人也能做的视频-1
详见《一种低门槛慕课视频制作方法》
北京大学 李晓明等，中国大学教学，2015，（1）
下载地址：
/s/zdPJyIoRDOFcZ/142
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微视频的技术方案
专业的就是高大上
优势 设备更专业 制作精良 视觉效果好 劣势 成本成倍增加 沟通成本增加 可能会忽略教学的需要
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我们的利器
工欲善其事，并先利其器
我们的利器
常用工具-1
PowerPoint必备良器 Sony Vegas：视频剪辑入门级神器 Camtasia：录屏+预制大量效果 After Effect：视频特效入门级神器
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我们的利器
常用工具-2
首要任务：
优化PPT内容，避免大段文字
要点+高清图片（注意版权） 逻辑结构清晰 扁平化结构，提供位置线索 善用转场和动画，避免完全不用或者滥用
尽量使用无衬线字体
黑体、微软雅黑 Arial，Verdana
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我们的利器
常用工具-3
进阶：
微视频教学设计：技术方案
你能投入的时间
你能支配的经费
你能动用的设备和场地
你能调配的人员
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微视频的技术方案
总有一款适合你
微视频的技术方案
三个基本款
一个人也能做的视频
小伙伴们的力量
专业的就是高大上
以上三种款式可以混合使用
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微视频的技术方案
上镜的基本要求
化妆，至少要打粉底，调匀肤色，避免汗水、油光
发型不要太夸张，除非要学生注意它
服装（主要是上衣）
避免白色、黑色、条纹、大型图案、亮片
建议单色，饱和度高 与背景有差异
肢体动作要大方，避免小动作 开拍前喝点水
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微视频的技术方案
检查拍摄效果的要点
每次都试录一段检查效果（画面、
声音）★ ★ ★ ★ ★
焦点清晰，以眼部细节为参考 取景范围合适（蓝、绿色框） 无明显反光、高光点（鼻头、额头、 颧骨、下巴）
3038948
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微视频的技术方案
一个人也能做的视频-2
一般在办公室或者自家书房 与电脑相连的摄像头，或者一台
摄像机或者单反+带三脚架
足够的光源
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微视频的技术方案
一个人也能做的视频-3
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• 准备PPT（带动画）
• 准备讲稿（带标记）
• 录制讲解的语音和画面 • 录制PPT播放过程 • 合成视频
准备PPT • 动画 • 备注（含标记）
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微视频的技术方案
一个人也能做的视频-4
1 2 3 4 5
• 准备PPT（带动画）
• 准备讲稿（带标记）
• 录制讲解的语音和画面 • 录制PPT播放过程
教师自己做
可以他人做
• 合成视频
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微视频的技术方案
一个人也能做的视频-5
虽然没有合成到PPT中 但这也是可以一个人搞定的
微视频的基本特征
容量小：一事一议，一次只聚焦一个知识点或者一个
技能
短小精悍：5~10分钟，开门见山、植入主题
表现形式多样
便于传播和学习
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微视频的教学设计要点
适合，比什么都重要
微视频的教学设计要点
开始之前
技术支持（视频拍摄、剪辑、PPT制作、化妆，……） 资金支持（设备购买、场地租金、劳务费，……） 场地支持（自家书房、办公室、演播室、外景，……） 情感支持（领导、同事、家人、助教、学生，……）
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我们的利器
常用工具-4
Sony Vegas：视频剪辑入门级神器
Win32 只能安装V11，V12开始要求64位系统
教程推荐：
清华学生写的教程《SONY_Vegas培训教程》（3.9M)
/s/BOcKQhf-aMknw 台湾人Bob Huang 动画效果教程 /playlist_show/id_1906557 7.html
转场+动画，DIY动画视频
内容、图表进行信息可视化
PPT 2010以上版本，惊喜多 转场效果：蜂巢、轨道、立方体等 动画
设置循环次数 同一场景，动画分页制作 放大缩小的自动反转 路径动画，让物件移动到指定位置
路径动画，调整路径的方法
飞入+弹动结束，增强动态效果
/work/Z NTAyOTc0MA==.html
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美国名校公开课和慕课的启示
微视频鉴赏
DIY的时代到来了
斯坦福：创意课速成 A Crash Course on Creativity
我们都能试一试
Introduction to Psychology as a Science The Future of Storytelling
台湾大学：秦始皇
有别于课堂讲授的教学过程
考虑技术可能给学生带来的障碍
注意素材的版权问题
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微视频的教学设计要点
微视频教学设计：形式
视频的形式
其他
访谈式
百家讲坛式 课堂实录 音频+PPT（或实操） PPT+小窗视频
课程宣传短片
视频的片头、片尾 音效
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微视频的教学设计要点
以演播室大屏幕电视录制为例
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微视频的技术方案
小伙伴的力量-3
基本流程
•检查所有设备 •检查PPT字体、颜色、动画、视频等，设置播放状态
拍摄前
•通过监视器检查灯光、服装、妆容、构图
•试录几句话，通过回放检查画面、声音效果 •留有监控人员，观察设备运转情况、录制效果、做场记 •出现需要修正的错误，要停下来，做一个明显的动作示意，并从该页PPT的开头重讲 •教师不出镜，重新播放PPT并录制下来
拍摄中
•调整视频的亮度和色调 •根据设计要求剪辑视频，并插入需要的素材 •提供小样进行审查 •根据需要输出相关格式的视频
拍摄后
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微视频的技术方案
小伙伴的力量-4
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微视频的技术方案
小伙伴的力量-5
可能遇到的问题
预留尽可能多的时间，按照视频时长的3倍以上计算 演播室或者拍摄设备需要预约，提前沟通好时间 最好有分镜头脚本，方便不同工种的人员进行沟通交流和任务 确认 由于涉及的人员较多，要注意及时沟通，有问题及时提出并讨 论解决方案，否则后面可能还会遇到相同问题 视频中的各种效果适度使用，不要喧宾夺主（如PPT动画、转 场效果、视频特效） 使用摄像设备的最高清晰度进行录制，为后期制作留出空间
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我们的利器
常用工具-5
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我们的利器
常用工具-6
Camtasia：目前版本V8.3
3D特效的AE“亲民版”
Studio
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Recorder
我们的利器
常用工具-7
After Effect：视频特效入门级神器，视频处理中的PS
太难了，轻易不要尝试
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谢谢指正和探讨
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想想看： 这样的课程对教师、 学生、视频制作人 员会有怎样的要求？
美国名校公开课和慕课的启示
公开课存在的问题
时间长（50分钟以上），据说浏览量从第3节开始急
速下降
教师：必须善于演讲
学生：参与度高，能提出高质量的问题
技术：制作成本高，专业的摄制团队、后期制作
国内课堂实录效果难尽人意
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微视频的技术方案
小伙伴的力量-1
场地：
演播室 户外 咖啡屋 办公室 书房 ……
人员：
设备：
摄像 化妆师 PPT高手 视频剪辑 动画制作 视频特效 手绘 场记
摄像机 麦克风 大屏幕电视 提词器 ……
