关于科学发明的小故事大全【四篇】
列文虎克（1632～1723）是显微镜的发明者。

显微镜的发明
使人类真正开始了对微生物的观看和研究。

列文虎克仅仅个荷兰德尔夫市政府的看门人。

他利用看门之余，
磨制了许多镜片。

有一次，他透过两片透镜看东西，发觉能把极为微
小的东西放大许多倍。

这下子，引起他莫大的兴趣。

他用这种镜片观
看自己的牙垢，发觉了许多奇形怪状的“小人国”居民。

他惊奇地写道：“在一个人口腔的牙垢里生活的“小人国”的居民
小生物，比整个荷兰王国的居民还多！”一个看门老头儿发明了
显微镜，成了微生物学的开门鼻祖。

有人对他十分羡慕，追问着他成功的“秘诀”。

列文虎克什么话
也没说，仅向问话者伸出他的双手
一双因长期磨镜片而满是老茧和裂纹的手。

【碰倒纺车的启示】
“珍妮纺织机”的发明者詹姆斯哈格里沃斯（英国发明家）是一
个普通工人。

他既能织布，又会做木工。

妻子珍妮是一个善良勤勉的
纺织能手，她起早贪黑，一天忙到晚，可纺纱总是不多。

哈格里沃斯
每次看到妻子既紧张又劳累的样子，总想把这老掉牙的纺车改进一下。

一天，他无意中把家里的纺车碰翻了，他看到原来水平放置的放
车锤变成了垂直竖立，仍在不停地转动。

这一偶然事件，使他得到启示：既然纺锤竖立时仍能转动，要是并排使用几个竖立的纺锤，不就
可以同时纺出好几根纱了吗？他说干就干，终于试制成装有8个纺锤
的新式纺织机，并给它命名为“珍妮纺织机”。

这项发明比旧纺织机
提升效率几十倍，被恩格斯作为“使英国工人的状况发生根本变化的
第一个发明”。

【剃须刀】
1828年谢菲尔德制成一边有爱护的刀片，这是安全刀片的前身。

1895年，美国一位推销员吉列偶遇发明家佩因特佩因特希望赚大钱，想发明一种从从都需要而且一次性使用的东西。

一天，吉列刮胡子，发觉剃刀的刀片正适合这种构想。

他设计出种安全剃刀夹持柄，但寻不到能制成薄刀片的厂家。

到1901年，他遇见机械师卡森，才解决了技术问题，使锄形刀架与双刃可换刀片合成一体，并申请了专利。

早在1900年，电动剃须刀已在美国获得专利，但第一种适于商业制造的电动剃须刀是由美国退役陆军希克设计，并于1928年获得专利的。

【“发明大王”爱迪生】
电报、电话、电灯，这些东西在科技发达的今天看来是多么的普通和司空见惯，谁也不会因此而惊奇。

可是你知道这些东西对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗?人类因此而记住了它们的发明者——爱迪生。

被人们称为“发明大王”的爱迪生，是美国的科学家和发明家。

他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种。

一个只读过三个月书人，怎么会有这么多发明创造呢?我想，假如你听说过“爱迪生孵小鸡”的故事，就一定会明白，他的成功源于强烈的好奇心。

1847年，爱迪生落生在美国俄亥俄州米兰市的一个商人家庭里。

很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角儿问个不停，非要问出个子丑寅卯来。

一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”妈妈说：“哦，那是在孵小鸡呢!”下午，爱迪生突然不见了，家里人急得四处寻寻，终于在鸡窝里寻到了他。

原来，他正蹲在鸡窝里，屁股下放了好多鸡蛋孵小鸡呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出来，又是给他洗脸，又是给他洗衣服。

还有一次，他看见
鸟儿在天空中自由飞行，就想：既然鸟能飞，人为什么不能飞呢?于是，他寻来一种药粉给小伙伴吃，为了让小伙伴飞上天空去。

结果，小伙
伴差点儿丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。

好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。

谁知，他仍然爱追根问底，
经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。

有一回上算术课，教师在黑板
上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等
于4呢?”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和
老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

爱迪生的母亲是位伟大的母亲。

她没有因为独生子被撵回来而责
怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。

当她发觉爱迪生好奇心重、
对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了相关物理、化学实验的书。

爱迪生照着书本，独自做起实验来。

可以说，这就是爱迪生搞科学发
明的启蒙教育。

长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。

他在斯特拉得福铁
路分局寻到了一个夜班报务员工作。

按规定，夜班报务员不管有事无事，到晚上九点后，每小时必须向车务主任发送一次讯号。

爱迪生为
了晚间休息好，白天能钻研发明创造，就设计了一个电报机自动按时
拍发讯号。

这就是电报机的雏形。

没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式
的发报机试制成功了。

爱迪生望着自己发明的机器，欣慰地笑了。

应该说，爱迪生的每一项发明都是和他的好奇心紧紧相联的。

在
他发明了电报之后，又开始搞电话实验。

他发觉传话器里的膜板能够
随着说话声音引起相对应震动，就认真观看，并且在笔记本上做了详
细记录。

由此，一个“会说话的机器”做成了。

人们听到这个消息，
都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。

所以，好奇心是一
个人取得成功、展示智慧的先决条件。

不仅的科学家需要好奇心，我们普通人要学习知识、有所成就也
需要好奇心。

1991年7月，《光明日报》科技部曾对全国青少年科技
小发明竞赛中获奖的118名中学生进行问卷调查，在“您的主要心理
特征”一栏里，92%的同学写的是“好奇心强”。

湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡棚捡蛋的时候，
禁不住好奇地想道：鸡蛋到底为什么一头大一头小呢?是大头先出母体
还是小头先出母体呢?为了弄清这个问题，他每天一放学就赶忙赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观看，有时甚至连晚饭都忘了吃。

两个多月以后，
何骥终于发觉：鸡蛋是大头先出母体。

为此，他写了论文，得到许多
生物学家的赞扬。

他的发觉，居然是鸟类文献中还没有记载过的新发觉。

成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味着就一定能够成才。

要想有成就，还需要付出艰苦的努力。

好奇心就好比一粒种子，没有
种子就长不出参天大树，没有好奇心的人也不可能有所发明，有所创造。

种子播种在黑土里以后，经过人们的浇灌、培育，会逐渐地破土
而出，由小苗长成栋梁。

有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能够使你成为有用之才。

当代物理学家李政道博士说：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。

道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。

可怕的是提不出问题，迈不出第一步。

“正因为好奇心如此重要，所以，许多人都把好
奇心称为成功者的第一美德。

对于一个有志成才、渴望成功的少年来说，好奇心是最宝贵的。