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通读课文，想一想载人航天梦想是怎样 一步一步实现的？
古人的奇妙想象──美好的梦想 ↓
万户的火箭飞行──大胆的尝试 ↓
人造卫星的发射──突破性进展 ↓
载人航天工程的实施──艰苦的努力 ↓
“神州五号”载人绿色飞圃中小船学教发育网射──巨大的成功
航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候,用 三句话概括了他21小时的太空旅行:"飞船飞行正常.我自 我感觉良好.我为祖国骄傲."简单的三句话,对无数参与航 天工程建设的人们作出了崇高的评价----没有他们的辛勤 努力,就不会有这飞行正常,使人感觉良好的飞船,就不会 有这次载人航天飞行的成功.
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主题解说
课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的 美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以 来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放 军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船的发射成功，标志着我 国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航 天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热 爱国家、团结合作、默默无闻、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
• 绚烂：光彩炫目。 • 先驱：在前面开路引导，也指引导的人。 • 积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长
期工作，劳累过度而生了病。
• 风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是 青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青 年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
• 猝然：突然；出乎意料。 • 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 • 坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不松懈。
费俊龙
聂海胜
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神七三英雄
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感悟心语
从第一颗人造卫星的成功发射到中国首次载人航天飞行的圆满 成功，凝结着广大科技人员、工作和解放军官兵的智慧和汗水。是 他们用智慧、心血和汗水创造了中国航天的奇迹，圆了中国千年的 飞天梦，这举世瞩目的成就值得每一个炎黄子孙为之自豪，为之骄 傲！
一
声 巨 响 火 箭 飞 天
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飞 升 中 的 神 舟 五 号
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升空后的飞船
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嫦 娥 奔 月
作业布置
1.认真朗读课文，完成课后习题。 2.搜集有关航天事业的资料，了解航天知识，进而更好地了解 课文。
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万 户 飞 天 雕 塑
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神 舟 五 号
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神
舟
杨
五
号
利
伟
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发 射 前 的 神 舟 五 号
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坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战
的精神。
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课文赏析
飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想.在中国的古代,
早就流传着“嫦娥奔月”的神话,人飞于天.车走空中的传说,以及 “鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象.富有激情和超凡想象力的 炎黄子孙,不只是在简单地描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦,他们还于千 百年的岁月流转之中,不断地尝试实现自己的美好愿望.
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②载人航天工程，是中国航天史 上规模最大、技术最复杂、安全性和 可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
句子中的三个“最”字，充分说明了 载人航天工程面临着巨大的困难和挑战， 充分说明了党中央决定实施载人航天工程 显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明 了中国航天工作者将为此付出巨大的努力 和艰辛的劳动。
锲(qiè)而不舍
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瑰丽、尝试、火箭、捆绑、
探索、惨重、穿越、振奋、
规模、协作、精细、宛若、 概括、评价、魄力、
嫦娥奔月、炎黄子孙、
积劳成疾、风华正茂
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• 九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常 形容壮志豪情。
现在让我们跨越历史的长河，沿着
时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追 寻数千年的中华飞天梦。
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九天揽(lǎn)月 先驱（qü) 积劳成疾（jí)
猝(cù)然 里程(chéng)碑（beī）
绚（xuàn)烂 苍(cāng)穹(qióng） 风华正茂(mào)
①尽管遭受了无数失败，付出了 惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却 始终没有放弃飞离地球的努力。
这句话一方面承接上文，用万户的火 箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空 的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了 很多的失败和挫折；另一方面开启下文， 说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的 梦想，而始终坚定执著，不断努力。
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“神州五号”载人飞船的发射成功，具 有怎样的历史意义？
神舟五号发射成功，标志着中国攀登世界科 技高峰迈出具有重大历史意义的一步，象征着伟 大中华民族复兴进程跃上一个新的起点。
神舟五号发射成功，是中国进入太空新时代 的里程碑。中国由此跻身于世界上实现载人航天 飞行的三个国家之列，显示出中国日益强大的科 技实力。
经过十多年的努力，１９７ ０年４月２４日,寂寞而辽阔的 茫茫太空中,第一次响起了中国 人的声音,那穿越苍穹的<<东方 红>>乐曲,让海内外华人振奋不 已。中国成为世界上第五个能 够发射卫星的国家.
众志成城
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有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人 积劳成疾,几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有 的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天便猝 然长逝......
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③它同时也充分表明：中华民族 几千年的梦想，几代人的执著追求， 以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋 斗，终于在今天变成了美好的现实。
这句话充分肯定了我国首次载人航天
飞行的成功的伟大意义，是几千年的梦想
变成现实，是几代人数十年的追求、努力
和奋斗的结果，赞扬了中国航天工作人员
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1999年11月20日
绿色圃中小学教育网 http://2001年1月10日绿色圃中小学教育网
2002年3月25日
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二.思考： 1、课文围绕千年梦圆写了哪几件事？
炎黄子孙梦想飞离地球遨游太空，万户尝试人类首次火箭飞行，人们遭受失 败没有放弃，人造卫星发射成功，载人航天工程艰苦实施，“神五”首次航 天飞行，“神六”成功升天，炎黄子孙的新梦想——登月球、探火星，甚至 更深更远。 2、熟读课文，自己简单概括每件事。
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2002年12月30日
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2003年10月15日
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2005年10月12日
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神舟六号飞船
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今天的飞天梦圆，预示着明天的强国梦圆。
神舟五号发射成功，极大地鼓舞着全世界的炎黄
子孙，增强了中华儿女的认同感、自豪感和凝聚
力，中华民族将以更加自信的姿态屹立于世界民
族之林。
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时代在发展，科学在进步。“神州五 号” 飞行成功仅仅两年，“神州六号”载
2003年10月15日上午9点，在我国九
泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨 响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被 送上太空。这次载人航天飞行的成功，向 全世界宣告了：中国已经成为第三个独立 掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变， 一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的 飞天梦想。
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一.有感情的朗读课文，了解文中大概意思，并回答以下问题。
1.谁是世界历史上第一个试验乘火箭上天的中国人: 明代官员万户
2.“神舟五号”的发射时间及地点2：003年10月15日09时在酒泉卫星发射中心发射 3.标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间活动方面，取得理有 一个具有里程碑意义的重大胜利是：2005年10月12日“神舟六号”载人航天飞船的成功
.那么，怎样做到首尾呼应呢？
1 . 要把握好构思关。构思文章，不光要搭好架子，还应当注意 到前后的照应。 2. 要写好开篇交代句和末尾总结句，增强文章的照应性。结尾 照应开头，首尾呼应，给人以完整、严谨的感觉，使人在阅读时， 进一步感到全文内容的前后绿连色圃贯中、小学紧教育凑网集中。

人航天飞船又飞上了太空。同学们，请你 来为本文作者填补这一空白：把“神州六 号” 载人航天飞船的成功也写进课文中， 加在你认为合适的地方。
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教你一写法：
.首尾呼应的用法
所谓首尾呼应，就是指文章的开头和结尾在内容上互相照应、互 相呼应，前面讲的内容，后面要做出相应的交代。这篇课文就采 用了这样的方法：开头写“飞离地球、遨游太空是中华民族很久 以来的梦想”引起下文，结尾处又写“载人航天梦想的实现，让 富有激情与魄力的炎黄子孙又了更高远更绚丽的梦想——登临月 球、探索火星，遨游于更深、更远的太空”呼应开头，深化主题。 这样既强调了主题，加深了印象，又能引起读者的共鸣。