10、企鹅爸爸
教学目标：
1、知识与技能：品词酌句，体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱。

2、理解含义深刻的句子，并从中受到启发。

3、有感情地朗读课文，背诵课文第四段。

过程与方法：
1、长文短教，引导学生自主探究，抓住关键的语句品读。

2、引导想象，入文入境。

情感、态度、价值观：
1、体会企鹅爸爸伟大的父爱。

2、懂得爱与被爱是辨证的，是相互的，并在生活中付出爱。

教学重点：抓住关键词句了解企鹅爸爸是怎样守护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，懂得爱与被爱是辨证的、相互的。

教学难点：感悟细节描写在表情达意上的作用。

教学准备：师生共同搜集有关企鹅的资料。

教学过程
一、词语复习，激趣导入
出示词语，学生认读归类。

第一组冰清玉洁银装素裹
第二组辽阔空旷肆无忌惮
第三组冰雕时刻刻骨铭心
第四组深情眷顾淋漓尽致
师：你想把这些词语分别送给谁？
生：第一、二组是描绘了美丽的南极，第三、四组描绘了企鹅的形象。

南极的美丽，企鹅的可爱，组成了南极一道亮丽的风景！
师：通过前一节课的学习，我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。

今天，我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵，哺育小企鹅成长的。

（板书课题）
二、走进文本，领略南极
1、初步感知南极：
（1）学生找出第一组词语所在的语句。

（南极，一个冰清玉洁，银装素裹的世界。

天空蓝得有些神秘。

）
（2）教师出示南极及企鹅图片，让学生欣赏，初步感受南极的美丽，企鹅的可爱，正是它们组成了南极一道亮丽的风景！
2、对比感受南极：学生找出第二组词语所在的语句反复朗读，（南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。

肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末逼得你无处躲藏。

）并出示图片，说说你眼中的南极（冰天雪地、白雪皑皑、一片白色冰冷的世界。

）引导体会南极环境的恶劣，从而为感悟企鹅爸爸守护孩子的艰辛奠定情感基础。

师：企鹅爸爸就是在这样恶劣的环境中守护孩子的！他们历尽艰辛，成为南极洲最让人刻骨铭心的一道风景！
三、深入文本，品读感悟
1、在这寒风凛冽、冰天雪地的南极，企鹅爸爸是怎样守护宝宝的？
课文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子的爱？
⑴自由读课文，从企鹅孵蛋的姿态和时间等方面画出令你感动的语句，并做好批注。

⑵说说自己体会到什么，并试着读出自己的感受。

2、反馈交流。

（1）、它们直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸成了南极洲最刻骨铭心的风景。

它们就这样怀抱着不能碰，不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。

抓住“刻骨铭心”、“不能碰，不能压、不能搁下”、“吃力地、安详地”等次品读体会。

不能碰、不能摸、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，难道父亲仅仅为了尽一份责任吗？（不是的）企鹅爸爸抒写了南极最伟大的奇迹！在动物世界中，这是个特例。

为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。

指导学生朗读体会
教师小结：这一幕时如此的令人震撼，是如此的打动人心。

母爱是伟大的，父爱也是不可缺少的！
（2）成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜中和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整６４个不能进食的白昼，整整６４个不能安眠的黑夜，整整６４个日月轮回，换来小企鹅破壳而出的那
一刻。

爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整６４天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。

抓住“整整64个”朗读体会企鹅爸爸伟大的父爱。

成千上万只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，他们面临的是漫长的黑夜，是可能夺去它们生命的严寒。

整整64个不能进食的白昼，你们行吗？
整整64个不能安眠的黑夜，你们行吗？
整整64个日月轮回，你们行吗？
整整64个光阴的折腾，你们行吗？
但是！在这狭长的冰岛上，企鹅爸爸就做到了，是什么使它们做到了！是父爱！
同学们，此时此刻，你对企鹅爸爸充满怎样的情感？
师小结：文中反复出现的数字“64”强调了一个事实：企鹅爸爸哺育孩子的艰辛。

同时也述说着一份真情：企鹅爸爸深爱着自己的孩子。

企鹅爸爸在寒冷的南极，为了宝宝，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。

这一幕如此令人震撼如此打动人心.啊！我眼前出现了企鹅爸爸呵护宝宝的感人画面，同学们你们看见那画了吗？让我们深情地朗读来感受这份浓浓的爱吧！（配乐朗读）
3、企鹅爸爸付出了这么多精力去孵蛋，小企鹅终于破壳而出。

此时的企鹅爸爸变成什么样子？（“疲惫至极” “瘦得不成样子”）
4、之前作者看到的企鹅是怎样的？找一找。

（他们那永远都在凝望和
期盼的姿态，有一种与生俱来的高贵和雍容。

圆圆的瞳孔里透出一派天真的安详。

阳光给它们洁白的大氅（chang）敷上夺目的金黄，犹如皇帝的龙袍。

他们头顶那一抹浅蓝和肚腹上那些个粉嫩，使那寒冷的画面有了些许鲜亮和暖意）出示企鹅可爱的图片。

5、指导学生有感情地朗读这一自然段。

(读出对企鹅的爱怜)
6、它付出了这么多的心血，终于等到小企鹅出世，企鹅妈妈也归来了，一家三口本应该享受来之不易的天伦之乐。

可是为了生活，企鹅爸爸不得不别妻离子，游向大海，寻找食物。

它舍得离开吗？
出示文字和图片：它一步一回头，是那样的深情和眷顾，最后企鹅爸爸们还是跳进了大海，像大海深处游去。

四、总结全文，深华情感
1、企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，为信念而守候和坚持着，那是一种多么伟大的父爱呀！生命和爱子同样重要，企鹅爸爸不得不再次分离，此时你想对企鹅爸爸说些什么？
2、出示：“快乐是学要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予” 联系生活实际说说这句话的理解。

出示：生命的意义在于付出，在于给予；而不是在于接受，也是在于争取。

——巴金3、窥看动物的世界，让我们感悟人生的真情，父爱如山，默默地陪伴我们。

课文虽然写的是企鹅，但是也让我们想到生命中亲情的美好。

五、拓展延伸，畅谈感受
1、下面，老师做一个简单的调查，我们班有哪些同学是随爷爷奶奶或者外公外婆生活的，请举手。

举手的这部分同学暂时称为留守儿童。

看来，我们班大部分同学是留守儿童。

为了生计，父母不得不离开我们，远走他乡，学了这篇课文，你是否对离开你的多了一些理解呢？借此机会，向远在他乡的父母说一说心里话，好吗?
我会说（任选其一）：
（1）说一说你想对远在他乡的父母的心里话。

（2）说一说在生活中，你的父亲为你做了哪些让人感动的事？
师小结：老师为你们有关心、爱护你们的父母亲而感动，你们是幸运的，也是幸福的。

3、最后送上一首小诗与大家共勉。

出示小诗（配乐：《父亲》）
感恩父爱
有一种声音，不需要介质
有一种动作，不需要肢体
有一种大爱，不需要语言
那种爱，就是父爱
父爱是山，高大巍峨
父爱是天，粗犷深远
父爱是河，细长源源
父爱是车，任劳任怨
而父亲，更是一部历史
写满了艰辛与温暖
我们一定要记住，父亲有过真诚的付出，父亲有过努力地拼搏，我们要永远感谢父亲！让我们心怀一颗感恩之心，感谢我们的父母亲，感谢那些曾经关心过我们的人！
六、板书设计：
10、企鹅爸爸
刻骨铭心
艰辛父爱
淋漓尽致。