例题引路
强加因果， 强加因果，前后两句之 间没有必然的因果关系。 间没有必然的因果关系。
１、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果 最近我这位朋友去了一趟南方回来， 他的思想依然如故。 他的思想依然如故。
解析:去了南方回来思想变了， 解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟 南方的结果，现在“思想依然如故” 南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是 去了一趟的“结果” 去了一趟的“结果”呢？
Байду номын сангаас
例题引路
自相矛盾： 自相矛盾：抓相对词及表程 范围的词，看是否矛盾。 度、范围的词，看是否矛盾。
１、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 解析: 突然” 解析:“突然”和“渐渐”矛盾。 渐渐”矛盾。 ２、这增强了中国人民反侵略斗争的无比力量。 这增强了中国人民反侵略斗争的无比力量。 ３、他是众多死难者中幸免的一个。 他是众多死难者中幸免的一个。
例5、我们的报刊、杂志、电视和一切出版 、我们的报刊、杂志、 更有责任作出表率， 物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的 现象，增加使用语言文字的规范意识。 现象，增加使用语言文字的规范意识。
“报刊、杂志”包括在“出版物”中 报刊、杂志”包括在“出版物” ——部分全体，不能并列 部分全体， 部分全体
不合逻辑
1．概念不清 3．主客颠倒 5．强加关系 2．自相矛盾 4．否定失当 6．不合事理
1、概念不清
概念之间有六种关系，即同一关系、种属关 概念之间有六种关系，即同一关系、 系、并列关系、交叉关系、矛盾关系。运用概 并列关系、交叉关系、矛盾关系。 念时，必须严格遵守这些关系， 念时，必须严格遵守这些关系，否则就要违背 事理。 事理。 误例： 误例：大观园旅游纪念品商场里摆满了名人 字画、根雕作品、导游地图、古玩、 字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多 种工艺品，琳琅满目，美不胜收。 种工艺品，琳琅满目，美不胜收。 解析：“名人字画、根雕作品、导游地图、 解析： 名人字画、根雕作品、导游地图、 古玩、佩饰等”不属于“工艺品” 古玩、佩饰等”不属于“工艺品”，所以应将 工艺品”改为“商品” “工艺品”改为“商品”。
２、这次代表大会包括工人代表55人，农民代表 这次代表大会包括工人代表 人 47人，妇女代表 人，文艺界代表 人。 人 妇女代表39人 文艺界代表13人
“妇女代表”与其它代表是交叉概念。 妇女代表”与其它代表是交叉概念。
３、在恢复与建设上，缺乏各项学科专家与各项 在恢复与建设上， 人才。 人才。
“各学科的专家与其他人才”，部分全体，不能并列。 各学科的专家与其他人才” 部分全体，不能并列。
例题引路
否定失当，注意多重否定、 否定失当，注意多重否定、 反问、及有否定意义的词。 反问、及有否定意义的词。 防止、避免、 如：防止、避免、忌、戒、 禁止等。 禁止等。
１、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒， 可饱食，三忌卧处不可当风。 可饱食，三忌卧处不可当风。
解析：乱用否定，造成混乱。 解析：乱用否定，造成混乱。
２、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能 雷锋精神当然要赋予它新的内涵， 否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 否认现在就不需要学习雷锋了呢？
解析：双重或多重否定造成不合逻辑。 解析：双重或多重否定造成不合逻辑。
否 定 失 当
例5、科学发展到今天，谁也不会否认地 、科学发展到今天， 球不是绕着太阳转的。 球不是绕着太阳转的。 例6、一名韩国官员透露，有关成员国已 、一名韩国官员透露， 达成一致意见，同意建立该项基金， 达成一致意见，同意建立该项基金，以防 年那样的金融危机不再发生。 止2009年那样的金融危机不再发生。 年那样的金融危机不再发生 例7、难道你能否认你不应该刻苦学习吗 、难道你能否认你不应该刻苦学习吗? 例8、这个问题你应该原原本本解释清楚， 、这个问题你应该原原本本解释清楚， 否则不可能让人产生怀疑。 否则不可能让人产生怀疑。
２、周古城先生早年积极投身“五四”运动, 周古城先生早年积极投身“五四”运动, 所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史 学家。 学家。 解析: 两句之间无因果关系,不合逻辑。 解析: 两句之间无因果关系,
例题引路
数词不当， 数词不当，确数与 约数不能同时使用。 约数不能同时使用。
1、有近20％左右的同学，在这次考试 、有近 ％左右的同学， 中没有及格。 中没有及格。
解析：“近２０％”与“左右”矛盾。 解析： ２０％ 左右”矛盾。
2、本公司因业务发展，特向社会招聘五 、本公司因业务发展， 位业务员，要求年龄在20—22岁左右，男 岁左右， 位业务员，要求年龄在 岁左右 女不限，有工作经验者优先。 女不限，有工作经验者优先。
解析： ２０－２２”是确数， 左右” 解析：“２０－２２”是确数，“左右” 是约数，前后不能同时使用。 是约数，前后不能同时使用。
规律总结
与数字有关的病句类型 1.减少不能用倍数，只能用分数或百分数； 减少不能用倍数 1.减少不能用倍数，只能用分数或百分数； 数字表述不要出现矛盾， 不能和“ 2.数字表述不要出现矛盾 2.数字表述不要出现矛盾，如“近”不能和“余” 同时出现。 同时出现。 3.数字表述不要出现重复 数字表述不要出现重复， ”“大 3.数字表述不要出现重复，如“约”“大 ”“左右 等用一即可； ……之巨 左右” 之巨。 概”“左右”等用一即可；高……之巨。 4.注意集合名词不和具体数字搭配。如：50多个 4.注意集合名词不和具体数字搭配。 50多个 注意集合名词不 搭配 莘莘学子、500多个岁月 多个岁月。 莘莘学子、500多个岁月。 至少、 5.至少 最多、最少、最高、最低、超过： 5.至少、最多、最少、最高、最低、超过：这一 类词，其后搭配的应是确数 不能用约数。 确数， 类词，其后搭配的应是确数，不能用约数。
2012高考专题复习 2012高考专题复习
——不合逻辑 ——不合逻辑
考点阐释
不合逻辑是指在语法上虽然正 但不符合概念、判断、 确 ，但不符合概念、判断、推理 等形式逻辑以及事理逻辑的一种 病句类型。 病句类型。
考点阐释
例如“白马不是马” 例如“白马不是马”，这个句子结构是正确 从逻辑的角度分析是正确的， 白马” 的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念 概念是种属关系。 和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思 角度看“白马”应该是“ 才对。 角度看“白马”应该是“马”才对。 有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说 不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思， 不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交 际双方毫无误会，站在语法的立场， 际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承 认它是正确的。例如“好不热闹” 认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很 不热闹的意思，但实际上等于“好热闹” 不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至 程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑” 程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。
自 相 矛 盾
例5、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不 、凡是在科学和学问研究上有成就的人， 少是在客观物质条件十分艰难的情况下， 少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过 顽强刻苦的努力才获得成功的。 顽强刻苦的努力才获得成功的。 例6、今年 我校有百分之九十的同学都参加了 、今年,我校有百分之九十的同学都参加了 志愿者突击队” “志愿者突击队”。 例7、我断定他大概会做这道题。 、我断定他大概会做这道题。 例8、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧 、 蔡文姬》定于5月 日在首都剧院上演 日在首都剧院上演， 《蔡文姬》定于 月1日在首都剧院上演，日前 正在紧张地排练之中。 正在紧张地排练之中。
5、强加关系
复句中分句间总离不开某种关系， 复句中分句间总离不开某种关系，而这种 关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一 关系的外在表现形式就是关联词的使用。 些句子中， 些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关 就把关联词强加于句子，则易造成病句。 系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。 误例：他的文章写得不长， 误例：他的文章写得不长，所以艺术成就很 高。 解析：文章“艺术成就很高” 写得不长” 解析：文章“艺术成就很高”与“写得不长” 不存在因果关系，但关联词却强加了这种关系。 不存在因果关系，但关联词却强加了这种关系。
例1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很 、在那个时候， 少的。 少的。
主 客 颠 倒
例2、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生 、 的。 例3、数学对于我不感兴趣。 、数学对于我不感兴趣。 例4、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌 、三年前，电脑“上网” 生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。 例5、我们对于“比较文学”是个陌生的概念， 、我们对于“比较文学”是个陌生的概念， 读读钱钟书的《谈中国诗》 读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌 生的境地。 生的境地。
数词不当， 数词不当，确数与 约数不能同时使用。 约数不能同时使用。
3、主客颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之分。 句子表述的对象有主动者与被动者之分。 有时表达不好，就会出现主客颠倒的现象。 有时表达不好，就会出现主客颠倒的现象。 误例：在北京奥运会上一骑绝尘的飞人博尔 误例： 对热爱体育的人们是不陌生的。 特，对热爱体育的人们是不陌生的。 解析：句子想表达的意思是“ 解析：句子想表达的意思是“热爱体育的人 们了解博尔特这个名字” 人们”是主， 们了解博尔特这个名字”。“人们”是主， “博尔特这个名字”是客，使用介词“对”时， 博尔特这个名字”是客，使用介词“ 主应在前，客应在后。 主应在前，客应在后。
解析:既然已经“无比” 如何还能“增强” 解析:既然已经“无比”，如何还能“增强”？ 应删去“无比”。 应删去“无比” 解析:既然“幸免” 自然是没有死， 解析:既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说 死难中的一个” 是“死难中的一个”呢？