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初中物理-液体压强PPt


上方液柱对这个平面的压强即可。
h h
液体压强的大小:
h
h
P
F S
G S
液Vg
S
液Shg
S
液 gh
注意:
P gh
(1)h 指的是深度,即从液面到所研究点的竖直 距离。
(2)使用时单位要统一 (3)只适用于液体静止时,液体产生的压强
结论:静止液 体内部压强的 公式是 P gh
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2?
测量液体压强的仪器 ----液体压强计
压强计:
作用:
测量液体内部压强的仪器
构造:
U形管(内盛同一种液体)、金属盒(蒙上橡皮 膜)、 用橡皮管将它们连接起来
实验2 认识压强计
思考?
• 用手指轻按金属盒口的橡皮膜,观察U形管,有什 么现象,为什么?
• 按橡皮膜的手指稍微加点力,观察U形管,有什么 现象,为什么?
堂亚·斯特-世界上最好的女自 由潜水者她能把 “无限潜水”的纪录 提高到122米在潜水过程中,心跳会降 至每分钟10次,他们的肺缩小到平常 的1/6,她的肺压缩成橘子大小。
习题:
如图,有甲乙两桶煤油,底面积乙是甲 的三倍,哪一桶对底面的压强大些, 哪一桶压力大些?取g=10N/kg
煤油
煤油
连通器
水的压强可能与哪些因素有关?
1、可能与水的密度有关
2、可能与水的深度有关 3、可能与盛水的容器形状有关
实验3 液体内部压强的特点
思考的问题:
① 把压强计连着的扎有橡皮膜的金属盒放入水中时,出 现高度差,为什么?
② 将橡皮膜保持在同一深度,朝不同的方向,高度差是 否相等,为什么?
③ 当橡皮膜处于不同深度时候,U形管内液面高度差有什 么不同,为什么?
定义:上端开口,底部连通的容器 特点:连通器里的液体不流动
产生原因
怎样测量
液体压强
压强的特点
计算公式
连通器
h1和h2哪个是试管底液体的深度?
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度?
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
回忆开课时的问题?
1、大坝为什么要建成上窄下宽的形状? 2、人能否在水中无限下潜吗? 3、为什么潜水要穿特制的潜水服?
有一位名叫约翰.墨累的海洋学 家曾做了这样一个实验:把三只大小 不同的玻璃管的两端都用白蜡封死, 再用麻布包紧,然后把玻璃管塞进一 端开口的铜管里,水可以从铜管口进 去。然后把这根铜管沉到5000米的深 海里。当他把铜管吊上来的时候,不禁 惊呆了------麻布里的玻璃管不见了, 只剩下一堆雪花似的玻璃粉!
对比实验 实验条件 结论分析
1和2;3和 同种液体, 压强大小相同, 4;5和6 同一深度, 压强大小与方向无关
方向不同
1,3,5 同种液体, 压强大小不同, 不同深度, 压强的大小与深度有关,
方向相同 深度越大,压强越大
5,7
不同液体, 压强大小不同,
同一深度, 压强的大小与液体密度有关, 方向相同 密度越大,压强越大
9.2 液体的压强
1.什么是压强?写 出压强大小的计算公 式.
2.压强的单位是 什么?每个物理量的意 思?
3.增大和减小压强的方 法?
水坝为什么上窄下宽呢? 潜水员为什么要穿潜水服呢?
液体对容器底的压强
取一个两端开口的玻璃管,下 端扎上一层橡皮膜,再从上端灌入 水,观察橡皮膜的变化。
结论:液体对容器底有压强。
实液体的压强产生原因
液体对侧壁的压强
取一个上端和侧面开口,底 部不开口的玻璃筒,从上端灌入 水,并使水平面超过侧口,观察 橡皮膜的变化。 结论:液体对容器侧壁 有压强。
液体压强产生的原因:
和固体一样,液体由于受到重力 的作用,对支承它的物体有压强。
1.液体由于受到重力作用,对容器底部产生压 强。 2. 液体具有流动性,因此对阻碍它流动的容 器壁也有压强
液体压强特点:
• 液体对容器底__部__和侧__壁__有压强, 液体内部向各个方向也存在压强。
• 液体的压强随_深__度_增加而增大; 在同一深度,液体向各个方向的压 强_相__等_;液体密度越大,压强 _越_大__。
液体压强的大小:
思路:
要想知道液面下某处竖直向下的压强,可以设 想在此处有个水平放置的平面,计算这个平面
④ 用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差,在同一 深度为什么盐水比水大,为什么?
实验表格设计:
实验 次数
1 2 3 4 5 6 7
橡皮膜朝向
朝上 转向各个方向
朝上 转向各个方向
朝上 转向各个方向
朝上
液体
水 水 水 水 水 水 盐水
深度/cm 高度差/ 格
3 3 6 6 10 10 10
表格分析:
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