• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
1.1技术的价值
5 CB
15 D
6 C
16 B
7 D
17 B
8 A
18 A
9 D
19 C
10 A
20 D
练习二 答案
1 2 B
12 B
3 B
13 C
4 D
14 A
5 D
15 C
6 C
16 A
7 BA
17 C
8 C
18 C
9 C
19
10 B
20
11 A
四、技术与自然的关系------合理开发，注意保护
1. 都江堰与荷兰风车：技术合理改造和利用自然，造福人类 2.长江三峡：人类过度、不正确地对待自然，必招致报应
问题
温室效应 白色污染
解决的策略
减少煤炭、石油等燃料的燃烧，开发清洁能源、植树造林 减少一次性泡沫盒、塑料袋的使用，开发代替产品 植树种草解决对策 找到氟利昂替代物，减少使用冰箱、空调等 保护生态平衡，减少对大自然的过度开发和利用
第一章 走进技术世界
1.1技术的价值
技术与人的关系
• 1.人类需要着衣遮身避寒------纺织、印染、缝制技术 • 2.人类需要进食补充能量------食品烹饪加工、农作物栽 培、家禽饲养技术 • 3.人类需要住所来遮风挡雨------建筑技术 • 4.人类需要抵御野兽的攻击和伤害------武器制造技术 • 5.人类需要出行------车、船制造技术 • 6.人类需要交往、保持联系------通讯技术
我的期待…
课程简介
现代农业技术
简易机器人制作 汽车驾驶与保 养 服装及其设计 家政与生活技 术 技术与设计2 技术与设计1
建筑及其设计
电子控制技术
技术与设计1
• • • • 技术及其性质 设计过程 设计的交流 设计的评价
技术与设计2
• • • • 结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计
水土流失
臭氧层破坏 生物灭绝
课堂小练习
1. 西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，距西湖不到5公里，是罕见的城、 中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾 与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城 市 湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。在城市中建湿地 公园，体现了( D )的关系。 A.技术与人 B.技术与社会 C.技术与生活 D.技术与自然 2.1809年，发明电弧光灯使人类进入了利用电照明的时代的英国化学家 是（ A ） A.戴维 B.拉瓦锡 C.康福思 D.弗雷
通用技术是什么？
信息技术之外的，较为广泛的，体现基础性和通用性并与专 业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛，对广大同学 的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足 实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程 1.通用与学习、生活、为人的关系？ 会考、高考；技术（知识、能力、思想）； 全人发展的需要 2.通用技术课堂的要求？ 课堂：专心听、仔细想、踊跃答 3.如何学习通用技术课？ 关于学习能力的问题;关于学习习惯的问题
1.1技术的价值
讨论：
1、如果人类没有控制和利用火的技术，没有发 明灯，世界将会是怎样一幅图景？ 2、人类对于光明的需求，怎样推动了照明技术 的产生和发展？（P3）
1.1技术的价值
马上行动(P4)
印刷技术 农耕技术 摄像技术 B超技术 传播信息
大量食物 把影像留下来
不开刀就可看到腹内重要变化
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• 1.技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我 价值的实现。（p5） • 2.技术的发展使人们从手工作业逐渐转向机器作业，自 动化代替了过去的手工制作。
讨论：
谈谈参加技术活动对你个人发展的作用和意义。
1.1技术的价值
• 三、技术与社会的关系-----促进生产发展、 丰富文化内容、改变生活方式