8、(1)成绩优异；家庭和睦；生活富裕；社会公平；国家强盛等。(4 分) （2）A：家庭和睦：互敬互爱；平等交流；相互尊重等。(2 分) B：生活富裕：大力发展生产力；诚实劳动等。(2 分) 9、社会各界重视和加强对青少年的保护，关注青少年健康成长。 (2)考生可从拥挤踩踏、交通、饮食以及校舍安全、自然灾害等角度回答。(2 分) ②要求；考生的回答符合题意，切实可行，能达到自我保护的目的即可。(3 分) ①用湿毛巾捂住口鼻 ②低姿势或匍匐前行 ③不能乘电梯撤离 ④不能向楼上跑 ⑤关好门 窗、切断电源 10、（1）①反映了一些人缺乏应有的社会责任感或公民意识；②反映了一些缺乏可持续发展意识或环境 意识。（３分，考生答出其中一个要点即可给满分） （２）②培养自己的责任意识，养成良好的社会公德，从我做起、从小事做起②自觉履行公民义务，看 到此类现象立即进行批评指正。（５分，考生答出其中一个要点即可给满分）
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依法履行义务。 7、（1）缺乏自我保护(或安全)意识 漫画一：右侧通行；不闯红灯；走人行道；不骑车带人；不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的 车辆；等等。 漫画二：不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳，以防溺水；游泳应到有专人看护 的场所；不慎落水要冷静、有效自救；等等。(6 分，不少于三点)
11（1）漫画中反映了我国公民正在行使哪项政治权 利？ （2）我国建立了哪些制度保障公民行使这项权利？ 12、童谣：“一只妈蚁来擞来，搬来搬去极不起；两只妈蚁来搬米，身体芜来又尧去；三 只蚂蚁来徽未，轻轻抬着进洞里。”
解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？（6 分）
13、我国民族自治地区 GDP 的发展变化（单位：亿元）
4、“排好队，快走！好，跟上，跟上！”每到放学的时候，学校 门口都会传来这样的声音。学校门口车来车往，老师和保安只 能用自己的身体为学生们架起临时的“护栏”，这也形成了“ 中 国式放学”。 1 上述材料及图片说明了说明问题？（2 分）
2 为解决中国式放学问题，请你提出一些合理建议。（6 分）
5、（1）2012 年“十一”长假期间，中央电视台走基层急着奔赴全国各地采访了从事各类职业的普通百 姓，以“你幸福吗？”为主题进行街头访问，说幸福的占九成以上。 （1）如果中央电视台节目组采访你，请你谈谈对幸福的理解，你会怎么说？（4 分）
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注：“十一五”期间，我国民族自治地区的 GDP (即)每年均以两位数的速度增长，高于全国平均增速，综合经济实 力大幅提升。2010 年，全国人均 GDP 为 29678.08 元，民族自治地区人均 GDP 约 2 万元。 图表（含注）反映了什么现象？（2 分）
漫画题专项训练答案
1、（1）导致年轻人形成依赖心理，使人不思进取、影响个人进步和发展、助长不劳而获的风气，甚至 危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 （2）加强技能学习，锻炼自立能力； 克服对父母长辈的依赖心理等。 2、（1）平等待人。 （2）我们每个人在相貌、家境等方面有差异，但每个人在人格和法律地位上是平等的，无高低贵贱之 分。 我们在和同学相处过程中应平等相待，不欺弱凌生，不因对方来自农村而看不起。 3、（1）拒绝酒驾，珍爱生命。 2人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次；生命是人们享有其他一切权利的基础，是创造 有 意义人生的前提；生命不可重复，短暂而宝贵，应倍加珍惜；酒驾不仅对自己生命不珍惜，也会伤害 到他人生命，要承担相应的法律责任；我们在珍惜、保护自己生命时，要尊重、善待他人生命。 3 尽自己所能伸出援助之手，及时拨打 110 或者 120， 与路人一起施救。 4、（1）说明了现实生活中，学生的交通安全还得不到有效保障（学生的交通安全需要全社会共同关注）。 （2）学生：增强交通安全意识，遵守交通规则； 交管部门：采取切实有效的方式，保障学生的交通安全； 学校：加强对学生的安全教育，在上学、放学路上，做好安全疏导工作； 家庭：要对孩子尽到保护义务等。 5、（1）幸福是一种感受，学习进步是幸福，家庭美满是幸福，社会和谐是幸福，承担责任是幸福。 （2）改善民生，努力改善人民群众的经济状况，满足人民群众日益增长的物质文化需求；创造精神财 富，满足精神需求；保障公民享有充分的民主权利，维护社会政治稳定。 6、（1）现实生活中存在很多权责不分，权责利分离的现象，人们往往只重视权利，忽视了责任。不愿 意承担自己应负的责任。 （2）公民在享受权利同时必须履行义务。增强权利观念，依法行使权、（1）啃老族现象会对青少年的成长带来哪些危害？（4 分）
（2）为改变这种现象，请你给他们提出两条建议。（4 分）
2、（1）漫画中嘲笑他人的学生违反了什么交往原则？（2 分）
（2）你想对漫画中嘲笑他人的同学说些什么？（6 分）
3、（1）请你猜猜漫画作者的意图是什么？如果要你劝说漫画中驾驶员，你会说些什么？（4 分） （2）假如在一起车祸现场，你对受害者会采取什么样的做法?（4 分）
11、（1）批评、建议权或监督权。（1 分） （2）人大代表联系群众制度、信访举报制度、新闻监督制度。 12、童谣表明：团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园。 漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏贵任心的现象（。2 分） 启示：个人要紧紧依靠集体，在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益．又要自觉承担自己的 责任。（2 分） 13、（1）图表反映了我国民族自治地区经济持续快速发展，尤其是近年来增速高于全国平均增速。（1 分）但民族自治地区人均 GDP 远低于全国平均水平，我国区域间、民族间发展还存在较大差距。（1 分） （2）民族区域自治制度。（2 分）实行民族区域自治有利于少数民族人民充分享有民主权利，有利于巩 固和发展平等、团结、互助的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。（3 分）
（2）结合漫画谈谈如何从根本上提升人民生活幸福感？（4分）
6、（1）漫画说明了什么？（2 分）
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（2）请你结合所学知识谈谈怎样才能避免最后一幅漫画 现象的发生？（6 分）
7、(1)下面两幅漫画共同说明了什么?(2 分)
(2)请任选其中一幅漫画，谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。(6 分)
8 (1)请在 A、B 处填上你的幸福期盼。(4 分)
A：
。
B：
。
(2)请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。(4 分)
A：
B．
9、(1)右图反映的主题是什么?(3 分)
(2)列举两例你身边存在的安全隐患，并选择其中
一
学海无 涯例 ，说说如果你遇到这种情况时的正确做法。(5 分)
10、（1）这两幅漫画共同反映了什么问 题？（3 分） （2）为了避免此类现象的发生，公民应 试怎样去做？（5 分）