学生实验报告
学院金融学院实验项目形态的识别与分析课程名称证券投资技术分析教学班号A03
上课学期2011-2012第2学期指导教师
实验小组成员与成绩
序号学号学生姓名专业班级成绩
1
2
3
4
一、实验目的与要求
1.实验目的
掌握各种反转和持续形态的特征，能够识别与分析我国股市大盘指数或个股走势图中的形态。

2.实验要求
(1)根据实验目的及指导教师的具体要求，通过小组讨论的方式，确定实验具体对象、设计实验思路与步骤，用文字、图表、流程图、表格等形式记录分析过程，写出实验结论。

最后总结本实验的成功和不足之处，并提出改进的建议。

提倡和鼓励学生提出创新性见解，不可照搬教材或教师课堂讲授的内容。

(2)截取价格走势图时，请将技术分析软件的配色改为“绿白”等浅色方案，并根据需要灵活选择使用“分时走势线使用粗线、分时重播、复权处理、显隐主图指标、窗口个数、分析周期、叠加股票、画线工具”等功能。

建议利用技术分析软件或Windows的“画图”软件在走势图中添加一些文字、箭头、方框或线条后再粘贴到实验报告文档中。

(3)正文使用黑色小四号宋体、1.5倍行距。

在规定的时间内完成，并提交电子稿（注意按规范进行命名）和打印稿（用A3纸双面打印中缝装订，或A4纸双面打印左侧装订，不需彩色打印）。

二、实验设备与软件
1.实验设备：联接互联网的计算机
2.实验软件：证券投资技术分析软件
三、实验思路与步骤
选取个股进行形态分析，其中形态分析分两大类：持续和反转。

并通过了解他们在实际运用中的优缺点，从而深入全面地接触到各种形态在个股中的实际运用，以达到对大盘及个股研判的目的。

首先对反转形态进行分析，常见的反转形态有：头肩 (顶和底)形态、双(三)重顶与底、圆弧顶与底、V形、喇叭形、菱形、岛形等。

相应的对持续形态进行分析，常见的持续形态有：三角形、矩形、旗形、楔形等。

四、实验分析与结论
（一）分析过程
1：反转形态的分析
顾名思义，反转形态就是移动方向同之前的形态走势相反的情况。

①头肩顶
上图为头肩顶形态，可以看出在形态形成之前，价涨量增。

从后期的走势就可以看出同之前向上的走势相反，即为一个反转形态。

②双重底
由上图的形态可以判定是一个双重底，可以初步判断后期走势是一个反弹的
格局。

③圆弧底
④V型顶
价格迅速地到顶或底部，又快速地反转.
⑤喇叭形
出现三个依次抬高的高点和三个依次降低的低点,而之后的走势也证实了喇叭形的形态完成后的下跌。

2：持续形态
①三角形
上图为一个下降三角形，下边的趋势线是呈水平线的，整体呈现一个下降的趋势，如果突破下面的趋势线，则很大可能会出现反扑。

也不排除成为双重底的反转形态。

②矩形
上图为矩形的持续形态，价格在上下两条水平直线之间波动，而被突破后价格将持续原来的趋势方向。

上图也可能成为三重底的形态。

、
③旗形
上图表明在价格急速下降，成三角形的上涨形式的短期整理，同时在突破之后又持续下降的趋势。

最后一种楔形，个人认为是同旗形类似，是在一定时间的上涨或者下跌之后的盘整的一个状态，而楔形是在一段比较长的时间内价格的上下波动。

（二）实验结论
1：简单地对股票价格走势的形态分析是有失偏颇的，量价应该相配合，才能得到相对正确的结论。

2：持续形态和反转形态并没有绝对的区别，有可能在一定程度相互装换，比如矩形和三重底（顶），不能孤立地看待一个形态，从而确定其走势，而是要时刻观察它突破的走势来判断其未来方向。

3：时间在形态的形成和突破也起到极大的作用，某一形态形成的时间越长，其稳定性越好，由其引发的后续作用也越强。

五、实验总结与建议
1：在选取形态的时候可能稍显偏颇，在之后对其形态的观察时应结合时间空间和成交量的关系。

2：形态的转换情况很多，不能就一种形态就轻易判断未来走势，并不是每个形态都如同教科书上容易辨别，以后需要更加细心来分别不同形态和它们之间
的区别和联系。